捉虫记_500字
文章摘要：四年级话题作文:怎么写好捉虫记500字作文？今天早上，老师捉了五只金龟子，每个同学都想拥有一只，但是分不过来。于是，老师就让我们自己捉一只。同学们陆陆续续的来到慧园捉虫子。这时，我发现了一只大蚂蚱便想捉住它，但是它跑得太快了，不一会儿就没有了踪影，我只好失望的走开了。以下是蔡庚妹写的《捉虫记》范文；
- 作者：蔡庚妹
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：话题
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年12月23日 06时34分
今天早上，老师捉了五只金龟子，每个同学都想拥有一只，但是分不过来。于是，老师就让我们自己捉一只。
同学们陆陆续续的来到慧园捉虫子。
这时，我发现了一只大蚂蚱便想捉住它，但是它跑得太快了，不一会儿就没有了踪影，我只好失望的走开了。突然，我听到有人喊：“老师，有蚂蚱。”我一听，马上低头寻找起来，不一会儿，大家边加入了捉蚂蚱的军团。
这时，我来到一片草丛前，用脚一扫，就从里面跳出一只绿色的大蚂蚱，在绿油油的草地里，是很难分辨出来的。我用手一扣，便把它的头给压住了，于是，我就把它捉住了。接着，我又碰上了一只灰蚂蚱，我用刚才的方法，还是一扣，结果让它跳到了另一片草丛里，好象在说：“小样，还想捉我，门都没有。”接着就不知了去向。后面，我吸取了前面的教训，两眼紧紧盯住蚂蚱，然后用手迅速一扣，就捉住了。
同学们都在寻找蚂蚱，这时，有个同学喊了起来：“老师，我捉了一只大的！”看他的样子，像吃了兴奋药似的……
最后，同学们都回到教室，看着自己的战利品，我们发现它们有的是绿色的，有的是黄色的，还有的身上带有条纹呢！
经过这件事，让我明白了做事要亲自去做，不能不劳而获，自己亲自做到的，才有乐趣。