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起诉“坏妈妈”_1500字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好起诉“坏妈妈”1500字作文?立意:母爱,最是真诚无私,对这份爱的感恩,永远是令人赞叹的。静静品读文字,作者正话反说,别是一番滋味在心头。选材:作者用寻常之事,说最真之情,于平淡之中见真情流露,突出母亲的辛劳,对自己的关爱。层次:“欺骗”与“激将”分节叙述,层次清晰,感情相连,无数情真意切涌上心头。以下是沈永写的《起诉“坏妈妈”》范文;

  • 作者:沈永
  • 班级:小学六年级
  • 字数1500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分20段叙写
  • 更新:2020年08月10日 22时09分

立意:母爱,最是真诚无私,对这份爱的感恩,永远是令人赞叹的!静静品读文字,作者正话反说,别是一番滋味在心头。

选材:作者用寻常之事,说最真之情,于平淡之中见真情流露,突出母亲的辛劳,对自己关爱

层次:“欺骗”与“激将”分节叙述,层次清晰,感情相连,无数情真意切涌上心头。

文字:正话反说,含蓄几许,文笔比较流畅。

尊敬的法官大人:

我就是原告陈嘉琪,今天,在这里我要起诉一个人,被告不是别人,就是我的“坏妈妈”。我的起诉原因有以下两点:

【原因一:学习篇】

有一阵子,妈妈突然心血来潮想学英语,并死缠烂打,要我教她学英语。虽然我一直弄不懂妈妈的用意,但是看到妈妈好不容易有了学习这个想法,我就牺牲一下吧。于是我也开始认认真真地“备课”, 为了当好这个“老师”,我可付出了比往日加倍的努力。首先我必须认真上课听老师传授知识,然后做好所有笔记,记住一些重点知识。我还为妈妈做了一张重点语法表呢!妈妈也学的非常认真,还总是向我提出一些问题,每次都把我问得哑口无言,作为“老师”我不能被“学生”问得不知所措啊,所以我利用空闲时间查资料,不懂的地方向老师请教。渐渐地同学们都发现课堂上那个默默无闻的我,这几天变得活跃起来了,更加努力了,老师也表扬我有进步。

就这样的日子持续了一个月,妈妈的学习兴趣却在逐渐减弱,而我的学习成绩却进步了一大块。这天我像往常一样叫妈妈来“上课”,可她却还在懒洋洋地看韩剧,于是我气愤地找到她:“今天不是要上课的吗?怎么还在这里?不学了吗?”妈妈却笑嘻嘻地说:“嘿嘿,我原来就没打算学啊!你教的那些东西我怎么会不知道呢?我只不过是用这种方法激励你学习罢了。”我听了这些话,立刻目瞪口呆,看着妈妈一句话也说不出来,这一个月的“学习计划”原来只是妈妈的一个骗局啊,害我白费了那么多的努力。啊啊,真气死我了。不过我不得不承认,现在的我和以前相比,对英语的学习兴趣更浓了。

【原因二:激将法】

“玩玩玩,就知道玩,你没看到你的成绩在明显退步啊?”妈妈又在对玩电脑的我进行没玩没了的唠叨。我正玩到最高潮,马上就要赢了,自然没空搭理她。她却不甘心,无止境的说教又在我耳边萦绕,看来我今天是难逃一劫了。眼看就差一步就能打通关了,就在这千钧一发的时刻,妈妈却把电脑一关,我玩了一个多小时的啊,之前做的一切努力全都泡了汤。我再也抑制不住心中的怒气,冲妈妈大吼起来:“干什么啊?我打了一个多小时的,我一直保持在全班前三名就行了呗,管什么管啊。”“哼”,妈妈冷笑道“我看你要照这样下去,第三名都保不住了吧,天天就知道玩。有本事你下次考试考个100分回来啊,有这个实力么?”“当然小菜一碟,你也太低估我了吧?要是你输了呢?”我叉着腰激动地问道。妈妈不慌不忙的说道:“要是我输了,我就再也不限制你玩电脑,怎么样?如果......你输了,你就要做一周家务,并且答应我连续三次都拿到一百分,如果不能做到就再加倍。怎么样?你敢赌吗?”为了我的前程,为了争一口气,我决定拼一次。于是我大叫道:“当然敢,有什么不敢的。”“一言为定?”“一言为定!”答应完,我立刻以百米冲刺的速度冲到书房,捧起语文书认真地复习起来。

第一次测验终于来到了,我的心情既激动又紧张。可当看到卷子后,我的紧张完全消除了,因为——这张卷子太简单了。我用了十分钟就匆匆地答完了,美滋滋地坐在位置上想象着妈妈接到100分试卷的惊讶以及那个即将通关的游戏

可是天有不测风云,信心满满的我这次却只考了99分,由于疏忽,错了一道小小的口算,减了一分。就因为这一分,不但玩电脑计划泡汤,还要额外做家务,连续三次一百分。这一分,对我来说犹如晴天霹雳般重重地砸在我心头。我带着沉痛的心情一步一步挨到了家。回到家妈妈立刻冲了出来,第一件事就是询问我的成绩。“99分。”我我没精打采的回答道。“哈哈”,妈妈脸上立刻露出了诡异的笑容:“所以......”“因为我疏忽了......”“不用解释了,愿赌服输吧!”果然是老妈,居然都能预料到我想说什么。我只好乖乖地愿赌服输了。

从此我陷入了昏天黑地的复习中,但是功夫终于不负有心人,在接下来的考试中每次都考得十分理想。我也很快就完成了老妈交给我的任务。

亲爱的法官大人,鉴于我的“坏妈妈”的种种表现,请您公正评判:

1. 限制自由,不让她来做任何家务,一切都由我来做。

2. 要爱惜自己的身体,不要太累。

3. 永远在我身边,永不分离,让我好好孝敬她一辈子。

——请批准

2011年4月23日

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作者:小学六年级学生(7)班 沈永

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