像阳光一样寂寞_10000字
文章摘要：阳光作文10000字:怎么写好像阳光一样寂寞10000字作文？我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。以下是钟文达写的《像阳光一样寂寞》范文；
- 作者：钟文达
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分91段叙写
- 更新：2022年12月10日 21时50分
我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之 １我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之 １我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之 １我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之 １我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之 １我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之 １我在樱庭镇的十八年里总有那么些故事无法让人遗忘，而那些人至今已不知身在何方。也许我可以将他们写下来，纪念那些已经失去的岁月，那些萌动的青春与激情。
我的高中在樱庭中学，一个不算大的示范中学。它对外号称“创省重点的樱庭中学”，进来后我才知道，那个“创”字代表这所学校正处于并将长期处于“争取成为省重点”的状态。我知道的时候已经没有后悔的余地了，所以只能安心地在这所学校混下去。说“混”也不太准确，我没有像个混混一样闲来无事吸烟旷课打架，我只是不务正业——对于理科生来说，看课外书和写小说绝对是不务正业，况且，我的大部分时间都花在这些事上面。所谓课外书，也并非女生热衷的言情或其他男生喜欢的玄幻，而是很正常的文学作品。当然，对于这所学校，这是很不正常的。所以我的处境异常艰难，在这个教辅、垃圾小说盛行的地方难以找到同盟者。
我唯一的同盟者就是阿寂。我们在高一的第一次期末考试认识。考试当天，我正为一篇难产的小说苦恼，所以胡乱地做了考卷，然后提前交卷。
出考场之后我依然苦恼，便决定出校采风，却又看到门卫异常凶猛的眼神，只好决定退而求其次去学校天台吹风。天台很安静，只有两个人，一个在练街舞，状似抽风，另一个趴在围栏上向外看。我看着外面的世界，想着未完的故事。
有人拍了下我的肩膀，我转过身，看到一个陌生人。他一边说这什么鬼题啊这么难，一边随着校外车子移动的方向转动脑袋，然后说，这车也敢开这路，他不怕把底盘磨没了啊。这于我很突兀，如果可以的话，我想把百度搜索软件安装在大脑里来想起此人，避免现在的尴尬。他也注意到了，挠挠头，尴尬地说，你好像还不认识我，我叫袁寂，叫我阿寂就行了。我看着这个“圆寂”的小子，以及那个频频往地上撞的家伙，突然很想笑。
上课的老师们总爱说，你们是高中生了，学习要靠自觉，自习课要知道自己该干什么。于是我在自习课上奋发图强，争取一年内从鲁迅看到余秋雨。后来知道那是不可能的。中国的文人多，抛开没名气的，著名作家就有几火车；中国人又好以辈分来排次序，要做著名作家，就得写到老，因此作品无数，而真正好的作品却不多。问题在于：书的好坏要一本本看过去。结果是，之前的任务就成了大海捞针。我捞了一学期，自我感觉颇丰，就开始写稿子，然后投稿。稿子大部分都是泥牛入海。后来我知道阿寂是个诗人，这让我惊诧无比。他说，其实也没啥，就是看那特别美的散文，然后自行仿造，再把仿造品拆散了随机组合就行了。我说，这样都行啊？他说，那当然，很多人说我的诗好。我说，那倒也是，这说明你找到了诗的真谛。
有一次我看杂志居然看到阿寂的诗，内容就不转述了，免得负文责。诗的后面有他的一段话：我觉得写诗就是要认真，要把自己真正融进诗里，让诗成为自己更真实的一面，至于那些不懂诗的人，就让他们不懂好了，好得势是不需要人懂的。
我觉得“是不需要人懂的”太写实了，因为如果有人看懂了，那这个诗人就混不下去了。所幸没有人能看得懂，包括诗人自己。那些吵着好诗好诗的人估计就是因为没看明白才叫好，如果明白了，就像知道大名鼎鼎的芦荟或龙舌兰就是油葱一样，没有美感了。
为这个事我没少嘲笑他，不过他说，就是闹着玩玩而已，好歹我也进行了深加工啊，比那些直接搬别人的书说是自己作品的人强多了吧。我说，那也是，不过还有更次的，就是自己写了东西，说是名家的，拿到书市去混水摸鱼，具体情况你逛一下书店就可以了。
高一下学期开始的时候天出奇地冷。我搬出了寝室，和阿寂一起租了房子。除了他写诗这事外，他是个挺不错的人，尤其是需要掏钱的时候比较豪放。至于他写的那些诗，我没资格说他，我毕竟只是个发表过一些豆腐块的，俗称“豆腐干文人”，他好歹还是个小有名气的，虽然手法比较低劣。倘若我看不起他，就有些像五十步笑百步，不过话说回来，这中间还差着五十步，那是我的底线。写诗可以投机取巧，是因为写诗的人大多数都在投机取巧，但写文章不行，太容易暴露了。
当初想着住校没什么，后来发现这是个积不明智的决定。所以当阿寂提出合租房子时，我毫不犹豫地答应了。恩，另一个让我毫不犹豫的原因是，他提出承担三分之二的房租。
搬东西的当天，我发现自己上了这小子的当。他出三分之