高三童话作文
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顾城,一个永远不灭的童话..._10000字

文章摘要:高三童话作文:怎么写好顾城,一个永远不灭的童话...10000字作文?顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣,童真和梦幻。以下是梁静静写的《顾城,一个永远不灭的童话...》范文;

  • 作者:梁静静
  • 班级:高中高三
  • 字数10000字作文
  • 体裁:童话
  • 段落:分120段叙写
  • 更新:2024年11月22日 21时55分

高中高三童话作文10000字   梁静静   琼中县 高中高三学生(2)班

顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣,童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

《生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

《生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

《生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

《生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

《生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次顾城是当代诗坛上一位很有影响力的诗人,也是一位倍受争议的诗人。作为朦胧诗派的代表人物,其创造也反映了朦胧诗派的创作特色。同北岛出奇般的冷静,深刻的思辨性和字字铅重的风格以及舒婷美丽忧伤,庄重典雅,委婉含蓄相比,顾城的诗却是有着童趣童真和梦幻。在天真无暇和懵懵懂懂中也包含着淡淡的长大的忧伤,这种忧伤不是顾城一个人的,而是那个时代他们共同的忧伤,是那一代人在看见现实世界后的忧伤,而顾城就是其中被这种忧伤带走的一位“童话诗人”。

一.纯净自然的内容

诗歌,是诗人认识世界后的一种倾诉。诗人只不过是生活的翻译者,而认识世界的过程我们所领悟的就会有不同,如李白对飘洒浪漫生活的高谈阔论,像李煜对亡国破家的深悲剧痛,顾城对生活的演绎就是对大自然的向往和憧憬

1.对生命意识的崇拜

生命是宇宙的精灵,生命也是文学创作的永恒的主题。顾城说过:“诗可写可不写,他到人间来,不是由诗人决定,由它自己决定。”很显然,这里顾城所指的诗,并不是单纯意义上的诗,他已经完全把诗和生命看成一体了。“生命与诗的二位一体,即是他的文艺观,也是他的人生本体论。”生命即诗,诗即生命。“诗是一种自然的生长,是生命在人类中产生的影像。”它是具有和诗人同等地位的事物。在他的诗歌海洋里,生命意识极为强烈,无处不在。面对生命,很多人都会思考,有的人则是浅尝辄止,而有些人则有很不一样的感触。顾城好像用一生都在思考这个问题,从十几岁到死去,无从间断。

特殊的时期,给了顾城特殊的人生经历,造就了他一双敏感的眼睛。随父亲下放山东,从此与世无争。给他留下的只有那本《昆虫记》,从此他的生命里就只有大自然这一个朋友

十几岁的顾城,就开始对这个未知世界有了奇特的想象,在他的笔下,世界就是一个他自己编织的天空,里面有小花,星星月亮等很多的意象。一滴雨水,一片落叶,一只蟋蟀,诗人都描绘的生生不息,他努力地去感受聆听每一个细小的生命。“他常常凝视,在雨云下忙于搬家的蚂蚁;在护城河里游动的蝌蚪和鱼苗;在屋檐下筑窝的燕子和觅食的麻雀-----他不太凝视人,在他眼里,人似乎是种最令人生畏的动物”④

十四岁的顾城在《无名的小花》中这样写道:“在山石组成的路上,浮起一片小花,它们用金黄的微笑,来回报石块的冷遇。它们相信,最后,石块也会发芽,也会粗糙地微笑。在阳光和树影间,露出善良的牙齿。”顾城的眼里,世界是有着无穷力量的,小花微笑,石块最后也会像花儿一样发芽。自然界的万事万物都是有生命的,只是我们愿不愿意去相信。

后来,他写“牛郎唱起了悲歌,织女的眼泪汇成了河” (《对宇宙大声发问》),“蟋蟀欢迎我,抖动着琴弦”(《生命幻想曲》),“蜜蜂,用鼻子唱歌”(《我知道了,什么是眼泪》)。不论是静止的,还是动态的,在顾城的笔下,总是充满着活力,使人能充分地感受到生命的张力。

“铝是崭新的,银闪闪变形的疼痛”(《在白天熟睡》)

“让水杉用软弱的笔尖,在风中写下婚约”(《南国之秋》)

“我要在最细的雨中,吹出银色的花纹,让所有在场的丁香,都成为你的伴娘”(《南国之秋》)

顾城就是这样编织着美丽而充满梦幻的王国,他就是这个王国的国王。蝈蝈,云朵,雨水,鳄鱼------所有的一切都是他的士兵和子民,生命不是他赋予的,但他给了它们平等的地位。

《生命幻想曲》的创作,是他对生命重视最好的表达,“睡吧!合上双眼,世界就与我无关”,这个世界与我无关,他就进入了自己创造的世界,和他的那些大自然朋友一同嬉戏,起居。世界融进他的生命,他的世界也融进了蛐蛐,紫云英的生命。

2、对死亡意识的超然

有生,就必有死。死亡,是世间万物所必须面临的。而自杀,好像和诗人有着密不可分的关系,难道是他们看清世界后,而希望生存的另一种方式??海子卧轨,蝌蚪割腕---

顾城的诗歌里自始自终都蕴含着死亡意识。

十岁的他,就被一排排红色的小鬼们所恫吓,本来在他眼里美好的世界,从此就被这层红色的烟雾所笼罩。在以后的很多的诗歌创作中,“红色”,就成为了他创作的主色调。想像的美好与现实的巨大反差造成了他心理上的与现实的反叛,死亡好像就变的更加美好。“在那错误的年代里,我产生了这样的‘错觉’”(《眨眼》)。他所努力构建的童话世界一次又一次

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作者:高中高三学生(2)班 梁静静

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