我上初三了_10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么写好我上初三了10000字作文？1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗。“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往。以下是叶晖悦写的《我上初三了》范文；
- 作者：叶晖悦
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分71段叙写
- 更新：2022年12月27日 05时37分
1．天花板
我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼1．天花板我上初三了．当我很有气势地宣告完这句话，接踵而来的是同桌更有气势的一巴掌，“都初三下学期了，还以为你是那个刚上初三的白痴女吗？“是的，刚上初三的我就是个白痴女，白痴地看着初三教学楼的瓷砖地板心动向往；白痴地以为初三会美好得多轰轰烈烈；白痴地以为初三了自由了．事实上，我所上的初三与我的那些“白痴以为“根本不沾一点边．
首先说说那令我心往两年，才坐着初一教室时就念叨着什么时候我也上初三的瓷砖地板，虽说是瓷砖的，看上去也还晶莹透亮，但本质却是颗老了坏掉的牙齿．别看对面初一初二的教学楼“简陋”，其实那才是新建的教学楼．而我们这幢，空有华丽的外表，常常被学校提醒注意安全，担心头顶上方的天花板．不过，在我来到这个班一直到现在，也倒还没遇见过天花板空降的事件．久而久之没意外，同学们自然就放心了很多．谁也不会天天抬头看天花板，甚至指着天花板自言自语：你可别掉下来啊!你要是敢下来，我就让你上不去!许是这些同学的警告“灵验“了，这天花板就一直安静着不作声，不过我估计它是在心里嘀咕着：如果我下来了，那就没打算再上去!
虽说安全第一，但学习却也是主要．说完了教学楼，以及天花板，下面就该说说我们正前方的黑板了．
其实我一直郁闷，这黑板明明是绿的，可偏偏要称之为“黑“，为什么不直接叫它“绿板“呢？后来上了初三，才明白其中的玄奥---想必是为此绿板命名为黑板的人也曾在如花的年龄遭受了黑暗的初三，在他眼里，连最有活力的绿色也成了一片漆黑，所以“黑板“就这样莫名地诞生了．
确实，初三的生活很黑暗，但不是那种令人毛骨悚然的黑暗，而是那种让你晕眩的黑暗，看多了密密麻麻的白纸黑字，满眼都是黑黑白白，如果谁无意看见了你眼里的白加黑，不知道的还以为你在做广告呢．若是广告，这也倒是天然环保，且节能．
然后，我不得不说的是我讨厌的那个站在黑板前的男人．那男人是我们的数学老师，教学能力我承认很强．记得他初二刚来接手我们班的时候，我们还在是倒二的成绩，不过才一学期，便到了正二的位置，一直保持到了现在．但是的但是，他总是每堂课至少提前五分钟进教室，如果你在他晚进来一两分钟，他便一脸的不满，吼着对你说：“进来!“下课铃响后，他又总是要拖堂至少五分钟．有时到做广播操的时候，我们班总是在学校领导通过大喇叭多遍重复“楼上的同学快到操场上来“才一窝蜂地冲下楼去．而且我发现他有个习惯，总要留一两个题到离下课只差四五分钟时才讲，这样就很理所当然地拖堂了．对这点，我们班的同学不约而同地反感，气愤，却没有人敢公然对着他发泄，因为他可是个火暴脾气，动不动就很大声地吼你，甚至会揪着你的前额刘海，吼问你：“你还读吗？读书是像这样读的吗？“他最常说的一句话是：“你怎么有这么丑!？“有一段时间，这句话被我们班的同学当作是时尚风，随口就是：“你怎么有这么丑!？“，然后被说者就哈哈大笑，也跟着回了一句，“你怎么有这么丑!？“这么一说，话的本意就扭改了．本来是老师批评学生学习态度不入眼的话，现在却成了流行语．如果被这句话的鼻祖知道，不晓得他会有多惊奇．到了初三，所有副科的课全部删掉了，除了每周两节的体育课其他全是主科．一看课程表颇有一种“轰然倒塌“的感觉．
令我们稍感欣慰的是不算少的政治课，那基本上可以称之为我们痛苦的天堂了．如果有同学说“政治老师的声音真好听，我好喜欢啊!真希望他多说点．“你可别认为此同学是个多么喜爱政治的学生．如果真这样认为，那么到你知道真相后，你会觉得你好失败．
基本上上政治课，像极了上初一初二的地理历史课．学生有的睡觉，有的看小说，有的吃东西，有的讲话，可以说是五花八门，比商店里的商品还琳琅满目，令老师眼花缭乱．一到政治老师讲完课从讲台上走下来时，下面一片哗然，全是慌慌张张收书的声音，听得我们偷偷发笑，政治老师一脸无奈．所以上面那同学说的话，本意只是希望老师在讲台上多讲一分钟，让他在下面把要做的事情做完而已．
就像上周政治的晚自习，连着有三节，他就发了套卷子给我们做，因为我一向做题速度飞快，但准确率一般不高。因为只是平时做题，而政治自认为没什么好检查的，便随手放到了一边，从书箱中拿出了Mp4，打开刚下的《海绵宝宝》，颇有兴致地看了起来。突然的笑声引来了同桌的注意。她也和我一起看了起来。似乎她的笑细胞比较活泼