拥抱

拥抱_250字

今天我们做了一个有趣的拥抱活动。

一开始，钟老师说：“谁想和老师一起拥抱？”我们都害羞了，只有梦雨自告奋勇地举起了手。她走上讲台，张开双臂跟钟老师拥抱了起来。她还说：“跟老师拥抱，像天使一样。”我听了十分羡慕，于是我也举起了手。当我跟老师拥抱时，我感到很温暖。老师让我们在旁边一块空地上站着，让我们小朋友互相拥抱。当瑗远抱住我时，我手还没伸开呢。我往后退了一下，也抱住了她，还带着她转了一圈呢，我们都笑了。

这次拥抱活动，使我增加了勇气，消除了害羞，让我感到好高兴呀！

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拥抱_200字

如果我遇见了一只可爱的小猫，我会上前抱抱它。科学家说：“人也需要互相拥抱。”

生活中我们也有过拥抱。比如说：一个学生要考大学了，他的老师回给他一个拥抱，这个拥抱就代表着鼓励。再比如说，奥运会时，两个队在比赛。其中一个队胜利了，队员们就拥抱起来，这种拥抱就代表着胜利。

我的生活中也有很多拥抱。就说昨天吧。我作业做累了，就休息了十分钟。我来到客厅一看，妈妈从福建回来了啦！我马上向前一扑和妈妈抱在一起。这个拥抱代表我和妈妈的相互思念。

啊！拥抱是爱的语言！

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拥抱_50字

我要去拥抱

拥抱自然

拥抱自然的恬静

拥抱田野

拥抱田野的辽阔

拥抱天拥抱水拥抱清新空气

拥抱&hllip;&hllip;

就是不要去对——

城市的喧嚣敞怀

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拥抱_750字

关于这个题目，我补充的是拥抱秋天。这是我们这一单元的单元作文练习题，老师让我们给他评改后要再次修

改，老师系给我的修改评语是：文笔优美，有哲理性，寓意新颖。但铺垫太多，没有突出"秋天"这一主题，详

略主次有些不当。那么，老师我该怎么修改呢？其实我并不想主写秋天，这篇文章只是想写成追忆的类型，那么

全文有什么地方需要修改或是增加删除，修改题目，老师请不要手下留情～谢谢！

拥抱秋天

大片枯干的秋叶在空中旋转，在温柔的阳光下渐渐沉淀，一层叠一层，埋葬这那些绿意勃勃的生机；大雁往来，

斑驳的影子相交于蔚蓝的天空。人们的衣着，事物的变迁不过短短的几个月就蜕变了。当我还沉浸在往事的喜怒

哀乐中时，秋天不急不缓地来了。

回想起春天，到处是暖融融的绿，林荫小道里回荡着如酒似蜜的清香，新栽的小树苗倔强地挺立着，就连阳光也

是那么甘甜，令人欣慰。同学们在这美丽的季节重返校园，开始了新一轮的你追我赶。我们如带上充足行装踏上

繁重的学习道路，途中的酸甜苦辣，还等着我们去发现品尝。

回想起夏天，是满满的一路汗水。同学们一直期盼的校运会开始了。只听一声响亮的枪声，矫健的身影箭般弹

出，观众席上立刻想起啦啦队的加油声。到了最后，又为那个勇猛的第一名喝彩。不知为何，这过于公正的比赛

让我感到一丝血腥和惨烈。喇叭声与叫喊声充斥着，令我度过一个喧闹而热烈的校运会。

如今，秋天来了，几乎一切事物将在这个季节画上休止符，大么多盛大而华丽的场景，那么多令人怀恋的景象将

会随着时间的流逝慢慢坠到无人问津的深渊，就像家乡路口那棵时刻伸展着狂枝乱叶的树，也会有它衰落的时

候。不过，秋天并不一定是个宣告流失离开的季节。落叶归根，第二年又会生长出清脆诱人的绿叶。秋天是个新

陈代谢的时段，它何尝不是美丽的？拥抱秋天——这个美丽的过渡。

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拥抱_250字

啊！拥抱是爱的语言！

如果我遇见了一只可爱的小猫，我会上前抱抱它。科学家说：“人也需要互相拥抱。”

生活中我们也有过拥抱。比如说：一个学生要考大学了，他的老师回给他一个拥抱，这个拥抱就代表着鼓励。再比如说，奥运会时，两个队在比赛。其中一个队胜利了，队员们就拥抱起来，这种拥抱就代表着胜利。

我的生活中也有很多拥抱。就说昨天吧。我作业做累了，就休息了十分钟。我来到客厅一看，妈妈从福建回来了啦！我马上向前一扑和妈妈抱在一起。这个拥抱代表我和妈妈的相互思念。

啊！拥抱是爱的语言！

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拥抱_500字

3月1日，开学的第一天，又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本，读书。忽然，竟有了如同刚上幼儿园时的感觉，一切都那么新鲜：啾啾的鸟鸣，依然干枯的花枝，陆续进屋的同学们的笑脸，二十九张不甚整齐的桌凳，破了个洞的讲桌，落满灰尘的书柜……一切又那么亲切，那么特别。

一会儿，语文老师来了，那么早。我猜大概是分别了整整３０天，有些想我们了。不，肯定是非常，特别，极其想我们了。这不，出了车棚，没进办公室，直奔教室而来，进门就挨个向同学们问好，拥抱。拥抱？新鲜！长这么大，跟过那么多老师，还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来，海燕，大姐大，赵雪，孔荀（竟然连男生也要拥抱）……我疑惑着，又盼望着。我也很想老师了，虽然她有时候真的很严肃，训起人来丝毫不讲情面，可离开了这几十天，心里还真就像缺了点什么。

片刻，老师扶着我的肩，微笑地望着我，我也回以微笑，什么都不用说了，这微笑胜过一切语言，彼此的心愿，就在这相视一笑中，完全的交与对方。

陆续有同学来到，老师站在门口，一一迎接，一一拥抱，一一祝福，大家的脸上写满了惊奇，满足，感动，幸福……我放下课本，专注地看着，享受着，心里放松起来，澎湃起来，我眼中的一切，都变得美丽起来！

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