龙山学校美诗文诵读活动方案_900字
文章摘要：六年级作文900字:怎么写好龙山学校美诗文诵读活动方案900字作文？龙山学校（小学部）美诗文诵读活动方案一、目标推进小学生课外阅读，提升小学生的阅读兴趣、阅读质量，丰富小学生的学习生活，提高我校小学生的综合素养。二、主题美好形象童年伙伴三、组织1．比赛内容(1)大赛组委会指定中外优秀儿童文学书目，指定主题，由班级自由创作诵读内容和方式进行现场表演，时间不超过6分钟，表演人数自定。以下是马莺娥写的《龙山学校美诗文诵读活动方案》范文；
- 作者：马莺娥
- 班级：小学六年级
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2022年03月19日 03时06分
龙山学校（小学部）美诗文诵读活动方案一、目标推进小学生课外阅读，提升小学生的阅读兴趣、阅读质量，丰富小学生的学习生活，提高我校小学生的综合素养。二、主题美好形象童年伙伴三、组织1．比赛内容(1)大赛组委会指定中外优秀儿童文学书目，指定主题，由班级自由创作诵读内容和方式进行现场表演，时间不超过6分钟，表演人数自定。(2)指名现场诵读各班学生依据推荐读物创作的诗词。(3)进行现场阅读知识竞赛。2．比赛方式(1)本次比赛以班级为单位参赛。(2)上交参赛“美好形象童年伙伴”班级活动方案，并上交指定主题创作的诗词2首。诗词可以是“儿歌”“儿童诗”“打油诗”“绝句”“律诗”“词”，作品除词以外，不得超过12行。每位学生只能上交一个作品，每本书的上交作品不得超过2首。(3)预赛，各班进行现场表演、指名诵读学生创作的诗词、现场阅读知识竞赛，之后取前3名进入教研片决赛（相同诵读作品只选一个班级入围）。(4)决赛程序同预赛。3．评分标准评分
【附录】一、推荐阅读作品低年段：1.《可爱的鼠小弟》（丛书）鼠小弟【日】中江嘉男2.《不一样的卡梅拉》（丛书）卡梅拉【法】克里斯提昂·艾利施3.《小猪唏哩呼噜》唏哩呼噜【中】孙幼军4.《小熊温尼·菩》温尼·菩【英】米尔恩5.《吹小号的天鹅》路易丝【美】怀特中年段：1．《窗边的小豆豆》小林校长【日】黑彻柳子2．《夏洛的网》夏洛【美】怀特3．《木偶奇遇记》匹诺曹【意】科洛迪4．《傻狗温迪克》欧宝【美】迪卡米洛5．《浪漫鼠德佩罗》德佩罗【美】迪卡米洛6．《淘气包埃米尔》埃米尔【瑞典】林格伦7．《海的女儿》小美人鱼【丹麦】安徒生8．《你是我的宝贝》贝贝【中】
黄蓓佳9．《亲爱的汉修先生》雷伊【美】
克莱瑞10．《外公是棵樱桃树》外公【意】
拿涅第高年段：1．《佐贺的超级阿嬷》阿嬷【日】岛田洋七2．《乌丢丢奇遇》珍儿【中】金波3．《草房子》细马【中】曹文轩4．《时代广场的蟋蟀》柴斯特【美】塞尔登5．《柳林风声》鼹鼠【英】格雷厄姆6．《草原上的小木屋》罗兰【美】怀德7．《城南旧事》英子【中】林海音8．《周末和爱丽丝聊天》（套书中的《米兰的秘密花园》和《会跳舞的小星星》）爱丽丝【中】程玮9．《假如给我三天光明》海伦·凯勒
【美】海伦·凯勒10．《海底两万里》尼摩船长【法】凡尔纳
二、参赛诵读作品要求以推荐儿童文学经典作品中的指定人物形象为内容创作诵读作品，作品必须表现作品中人物的特质，形象具体、可感，能打动儿童。形式不限。诵读表演时间为6分钟内。