考砸三部曲_9000字
文章摘要：高三作文9000字:怎么写好考砸三部曲9000字作文？在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……第一部曲“美妙“程度：70%演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛“下面请同学们认真地看一看试卷。以下是余实写的《考砸三部曲》范文；
- 作者：余实
- 班级：高中高三
- 字数：9000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2021年06月22日 15时14分
在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……
第一部曲
“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
“美妙”程度：55%
演奏乐器：烦躁短笛 愤怒大提琴 难过二胡
课间，烧饼围上来说了句能气死人的话：“喂，我说老谷，考得咋样啊？”（愤怒大提琴开始练习）我知道烧饼考得比我高，就故意不说话。（难过二胡也开始准备）这时老许和郭郭基走过来，“一定考得不错吧？”“是不错，起码跟老许你一样！”“呵呵呵呵，开玩笑。”（烦躁短笛轻轻吹奏）我终于忍无可忍：“告诉你们别把我惹急了，我今天心情不好，你们要是再惹我，我就给你们好看！”（愤怒大提琴拉起）果然，烧饼几个人安静下来。可不一会儿，又议论开了。“我猜老谷今天一定没考好！”“没错！老许，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”
几个人正聊得起劲，根本没有发现我脸色大变，我抽起本书对准烧饼的脑袋砸了下去，接着又使出了“鹰爪功”，（愤怒大提琴拉到最高潮，烦躁短笛伴奏）几个人匆忙落荒而逃。我可没劲看书了，心里有点不好受。（难过二胡拉起一曲）也许考砸后就这感受吧。
第三部曲
“美妙”程度：80%
演奏乐器：倒霉电子琴 头痛琵琶 唠叨钢琴
回到家，我就感到了一种不详的预感。一看四周，没人啊！老爸老妈还没回来呢1我怕个什么劲儿？先看会儿网球王子，打开电脑，糟了，土豆网今天不能用了，考砸了真不好，连电脑都欺负我。（倒霉电子琴奏起）算了，还是先写作业吧。到了晚上，检查作业时，老爸终于发现了我考砸了的秘密。老爸是不会打我的，可他和老妈一定会好好地教育我的一顿。我刚找到耳塞，老爸老妈就唠叨开了。（头痛琵琶准备中）
“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
听曲感想：这次考试由于本人太粗心，造成92+10的悲剧。（难过二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……第一部曲
“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
“美妙”程度：55%
演奏乐器：烦躁短笛 愤怒大提琴 难过二胡
课间，烧饼围上来说了句能气死人的话：“喂，我说老谷，考得咋样啊？”（愤怒大提琴开始练习）我知道烧饼考得比我高，就故意不说话。（难过二胡也开始准备）这时老许和郭郭基走过来，“一定考得不错吧？”“是不错，起码跟老许你一样！”“呵呵呵呵，开玩笑。”（烦躁短笛轻轻吹奏）我终于忍无可忍：“告诉你们别把我惹急了，我今天心情不好，你们要是再惹我，我就给你们好看！”（愤怒大提琴拉起）果然，烧饼几个人安静下来。可不一会儿，又议论开了。“我猜老谷今天一定没考好！”“没错！老许，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”
几个人正聊得起劲，根本没有发现我脸色大变，我抽起本书对准烧饼的脑袋砸了下去，接着又使出了“鹰爪功”，（愤怒大提琴拉到最高潮，烦躁短笛伴奏）几个人匆忙落荒而逃。我可没劲看书了，心里有点不好受。（难过二胡拉起一曲）也许考砸后就这感受吧。
第三部曲
“美妙”程度：80%
演奏乐器：倒霉电子琴 头痛琵琶 唠叨钢琴
回到家，我就感到了一种不详的预感。一看四周，没人啊！老爸老妈还没回来呢1我怕个什么劲儿？先看会儿网球王子，打开电脑，糟了，土豆网今天不能用了，考砸了真不好，连电脑都欺负我。（倒霉电子琴奏起）算了，还是先写作业吧。到了晚上，检查作业时，老爸终于发现了我考砸了的秘密。老爸是不会打我的，可他和老妈一定会好好地教育我的一顿。我刚找到耳塞，老爸老妈就唠叨开了。（头痛琵琶准备中）
“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
听曲感想：这次考试由于本人太粗心，造成92+10的悲剧。（难过二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……第一部曲
“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
“美妙”程度：55%
演奏乐器：烦躁短笛 愤怒大提琴 难过二胡
课间，烧饼围上来说了句能气死人的话：“喂，我说老谷，考得咋样啊？”（愤怒大提琴开始练习）我知道烧饼考得比我高，就故意不说话。（难过二胡也开始准备）这时老许和郭郭基走过来，“一定考得不错吧？”“是不错，起码跟老许你一样！”“呵呵呵呵，开玩笑。”（烦躁短笛轻轻吹奏）我终于忍无可忍：“告诉你们别把我惹急了，我今天心情不好，你们要是再惹我，我就给你们好看！”（愤怒大提琴拉起）果然，烧饼几个人安静下来。可不一会儿，又议论开了。“我猜老谷今天一定没考好！”“没错！老许，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”
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第三部曲
“美妙”程度：80%
演奏乐器：倒霉电子琴 头痛琵琶 唠叨钢琴
回到家，我就感到了一种不详的预感。一看四周，没人啊！老爸老妈还没回来呢1我怕个什么劲儿？先看会儿网球王子，打开电脑，糟了，土豆网今天不能用了，考砸了真不好，连电脑都欺负我。（倒霉电子琴奏起）算了，还是先写作业吧。到了晚上，检查作业时，老爸终于发现了我考砸了的秘密。老爸是不会打我的，可他和老妈一定会好好地教育我的一顿。我刚找到耳塞，老爸老妈就唠叨开了。（头痛琵琶准备中）
“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
听曲感想：这次考试由于本人太粗心，造成92+10的悲剧。（难过二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……第一部曲
“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
“美妙”程度：55%
演奏乐器：烦躁短笛 愤怒大提琴 难过二胡
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几个人正聊得起劲，根本没有发现我脸色大变，我抽起本书对准烧饼的脑袋砸了下去，接着又使出了“鹰爪功”，（愤怒大提琴拉到最高潮，烦躁短笛伴奏）几个人匆忙落荒而逃。我可没劲看书了，心里有点不好受。（难过二胡拉起一曲）也许考砸后就这感受吧。
第三部曲
“美妙”程度：80%
演奏乐器：倒霉电子琴 头痛琵琶 唠叨钢琴
回到家，我就感到了一种不详的预感。一看四周，没人啊！老爸老妈还没回来呢1我怕个什么劲儿？先看会儿网球王子，打开电脑，糟了，土豆网今天不能用了，考砸了真不好，连电脑都欺负我。（倒霉电子琴奏起）算了，还是先写作业吧。到了晚上，检查作业时，老爸终于发现了我考砸了的秘密。老爸是不会打我的，可他和老妈一定会好好地教育我的一顿。我刚找到耳塞，老爸老妈就唠叨开了。（头痛琵琶准备中）
“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
听曲感想：这次考试由于本人太粗心，造成92+10的悲剧。（难过二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……第一部曲
“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
“美妙”程度：55%
演奏乐器：烦躁短笛 愤怒大提琴 难过二胡
课间，烧饼围上来说了句能气死人的话：“喂，我说老谷，考得咋样啊？”（愤怒大提琴开始练习）我知道烧饼考得比我高，就故意不说话。（难过二胡也开始准备）这时老许和郭郭基走过来，“一定考得不错吧？”“是不错，起码跟老许你一样！”“呵呵呵呵，开玩笑。”（烦躁短笛轻轻吹奏）我终于忍无可忍：“告诉你们别把我惹急了，我今天心情不好，你们要是再惹我，我就给你们好看！”（愤怒大提琴拉起）果然，烧饼几个人安静下来。可不一会儿，又议论开了。“我猜老谷今天一定没考好！”“没错！老许，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”
几个人正聊得起劲，根本没有发现我脸色大变，我抽起本书对准烧饼的脑袋砸了下去，接着又使出了“鹰爪功”，（愤怒大提琴拉到最高潮，烦躁短笛伴奏）几个人匆忙落荒而逃。我可没劲看书了，心里有点不好受。（难过二胡拉起一曲）也许考砸后就这感受吧。
第三部曲
“美妙”程度：80%
演奏乐器：倒霉电子琴 头痛琵琶 唠叨钢琴
回到家，我就感到了一种不详的预感。一看四周，没人啊！老爸老妈还没回来呢1我怕个什么劲儿？先看会儿网球王子，打开电脑，糟了，土豆网今天不能用了，考砸了真不好，连电脑都欺负我。（倒霉电子琴奏起）算了，还是先写作业吧。到了晚上，检查作业时，老爸终于发现了我考砸了的秘密。老爸是不会打我的，可他和老妈一定会好好地教育我的一顿。我刚找到耳塞，老爸老妈就唠叨开了。（头痛琵琶准备中）
“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
听曲感想：这次考试由于本人太粗心，造成92+10的悲剧。（难过二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，在某年的某月的某日的某时的某分的某秒，本人拿到了一张数学卷卷，本人看到分数那一栏大大地写着“92+10”几个鲜红的数字。直觉告诉本人本人考砸了，本人立刻感到五雷轰顶，差点晕了过去。紧接着，考砸后的三部曲子奏响了……第一部曲
“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
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几个人正聊得起劲，根本没有发现我脸色大变，我抽起本书对准烧饼的脑袋砸了下去，接着又使出了“鹰爪功”，（愤怒大提琴拉到最高潮，烦躁短笛伴奏）几个人匆忙落荒而逃。我可没劲看书了，心里有点不好受。（难过二胡拉起一曲）也许考砸后就这感受吧。
第三部曲
“美妙”程度：80%
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“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
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“美妙“程度：70%
演奏乐器：自卑萨克斯管 丢人小提琴 轻视长笛
“下面请同学们认真地看一看试卷！”数学老师那清脆的声音奏响了。我赶紧从命。这个，第一处错误嘛，我来看看，判断题，a=2c,那么我们就可以说2和c是a的因数，a是2和c的倍数。这是什么题目嘛？！（轻视长笛吹起）一看就知道是错的，数学老师不上一说我们只在在除零以外的自然数中学习因数、倍数，我又不能确定这a和c是不是自然数，说得那么不严密，必错！惨了，我怎么会打对呢？这么简单也能错？这，这太丢人了。赶快到下一题！（丢人小提琴奏响）
这题比上题更简单。（轻视长笛准备吹奏）是选择题，两个连续自然数（零除外）的积一定是（ ）。太容易了吧！肯定是偶数啦！（轻视长笛吹到高潮）两个连续自然数里肯定有一偶数、一奇数，奇数乘偶数必定得偶数嘛！难道这题我也错了？（丢人小提琴试拉中）拿开下面的手，我差点气晕过去！我竟然填的是B（B是奇数）！再仔细一想，天哪！我做题目的时候把“积”看成“和”了！难怪数学老师让我们试试把腿抱起来走路呢！丢死人啦！（丢人小提琴拉出最高音）下一题，下一题！
哦，这题是应用题。这不稀奇，应用题以前我经常错。看看，原来是算奇数偶数的。这我做过，挺简单，难道也错了？题目是1+2+3+4+…+3999的和是奇数还是偶数？让我来算算。1+3999是偶数，3999÷2是1999余1，偶数×1999是偶数，加那个1（也就是2000）是偶数，我怎么会算成奇数呢？一定是把1认为是1了！这三道题我都会错！？（丢人小提琴拉到高潮）连我自己都觉得丢人丢到家了！（自卑萨克斯管吹到最高潮）
第二部曲
“美妙”程度：55%
演奏乐器：烦躁短笛 愤怒大提琴 难过二胡
课间，烧饼围上来说了句能气死人的话：“喂，我说老谷，考得咋样啊？”（愤怒大提琴开始练习）我知道烧饼考得比我高，就故意不说话。（难过二胡也开始准备）这时老许和郭郭基走过来，“一定考得不错吧？”“是不错，起码跟老许你一样！”“呵呵呵呵，开玩笑。”（烦躁短笛轻轻吹奏）我终于忍无可忍：“告诉你们别把我惹急了，我今天心情不好，你们要是再惹我，我就给你们好看！”（愤怒大提琴拉起）果然，烧饼几个人安静下来。可不一会儿，又议论开了。“我猜老谷今天一定没考好！”“没错！老许，你考多少？”“九十多吧，你呢？”“……”
几个人正聊得起劲，根本没有发现我脸色大变，我抽起本书对准烧饼的脑袋砸了下去，接着又使出了“鹰爪功”，（愤怒大提琴拉到最高潮，烦躁短笛伴奏）几个人匆忙落荒而逃。我可没劲看书了，心里有点不好受。（难过二胡拉起一曲）也许考砸后就这感受吧。
第三部曲
“美妙”程度：80%
演奏乐器：倒霉电子琴 头痛琵琶 唠叨钢琴
回到家，我就感到了一种不详的预感。一看四周，没人啊！老爸老妈还没回来呢1我怕个什么劲儿？先看会儿网球王子，打开电脑，糟了，土豆网今天不能用了，考砸了真不好，连电脑都欺负我。（倒霉电子琴奏起）算了，还是先写作业吧。到了晚上，检查作业时，老爸终于发现了我考砸了的秘密。老爸是不会打我的，可他和老妈一定会好好地教育我的一顿。我刚找到耳塞，老爸老妈就唠叨开了。（头痛琵琶准备中）
“楠楠啊，我说你怎么这么粗心？这样简单 题都会错，那你以后还怎么办哪！那初中的、高中的题目难多了，你要怎么做呀！”（唠叨钢琴开场曲奏响，头痛琵琶弹起）
“是啊，你妈妈说的有理，从今天开始，你一定要抓紧了，这么简单的题你班里谁错了？可不就你一个人？真不知道你脑子里在想什么！下次一定要注意，听清楚了没有？”（唠叨钢琴演奏到高潮）
“……”（头痛琵琶和唠叨钢琴、倒霉电子琴大合奏）
听曲感想：这次考试由于本人太粗心，造成92+10的悲剧。（难过二胡拉起一首悲曲）本人以后一定注意，