创新写作之四十二章经_7000字
文章摘要：高三议论文作文:怎么写好创新写作之四十二章经7000字作文？【目标取向】●了解近年来中考作文题的变化趋势。●掌握中考作文的基本题型。●有针对性地学习与准备。（2）我的奶酪在哪里――读社会、读书本、读山水【目标取向】●懂得材料的来源是丰富的。●了解获得作文材料的常见途径。以下是吴伟健写的《创新写作之四十二章经》范文；
- 作者：吴伟健
- 班级：高中高三
- 字数：7000字作文
- 体裁：议论文
- 段落：分127段叙写
- 更新：2025年01月22日 08时25分
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●懂得感动读者的关键在于真诚。
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●结合阅读积累、归纳开头的若干种方法。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
●学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节。
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
●学习多角度开拓文章思路的方法。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●懂得感动读者的关键在于真诚。
●培养自己一颗易于感动的心灵。
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
●学习多角度开拓文章思路的方法。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●懂得感动读者的关键在于真诚。
●培养自己一颗易于感动的心灵。
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●结合阅读积累、归纳开头的若干种方法。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
●学习多角度开拓文章思路的方法。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
●学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节。
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●懂得感动读者的关键在于真诚。
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●结合阅读积累、归纳开头的若干种方法。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
●学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节。
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
●学习多角度开拓文章思路的方法。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
【目标取向】
●了解近年来中考作文题的变化趋势。
●掌握中考作文的基本题型。
●有针对性地学习与准备。
（2）我的奶酪在哪里
【目标取向】
●懂得材料的来源是丰富的。
●了解获得作文材料的常见途径。
●关注社会、阅读书报、行走山水，涵养作文的底气。
――如何打动读者
【目标取向】
●懂得感动读者的关键在于真诚。
●培养自己一颗易于感动的心灵。
●拥有一颗平常心，善待每一刻。
●理解“为文即为人”的古训。
（4）透视题目
――四步审题法
【目标取向】
●明确题目的具体限制。
●了解题目提供的自由写作的空间。
●把握题目的中心词：即抓住题目的核心意思。
●开拓题意。
（5）领先一步的创新原则
――让立意新颖深刻起来
【目标取向】
●明白文章中心在文章中的地位与作用。
●懂得确立中心应该做到：正确、准确、明确、集中。
●学会让中心（立意）深刻新颖起来的策略。
（6）让读者对文章一见钟情
――先入为主原理与开头技巧
【目标取向】
●认识开头在文章中的地位。
●掌握开头的基本原则。
●根据表达的需要，能自如地写出不同样式的开头。
●进入更高境界：能写好富有个性的开头。
（7）最后一瞥味无穷
――写好文章的结尾
【目标取向】
●明确结尾的处理对整篇文章结构的重要性。●了解文章结尾的作用。
●掌握几种文章结尾的方法。
●尝试给文章写结尾。
（8）一扇窗口有多大
――从没什么好写到写也写不尽
【目标双向】
●知道文章是写不尽的，同一个题目有多种思路，多种写法。
●懂得高效率的构思就是把眼前的题目与过去的知识经验联系起来。
●学习多角度开拓文章思路的方法。
（9）想得开与想得好
――联想的作用与方法
【目标取向】
●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。
●学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。
（10）描写也有三段论
――清楚、具体、形象
【目标取向】
●认识描写的作用是把事物写清楚、写具体、写生动。
●知道描写能力不是笼统的，而是有具体的句式可以操练。
●掌握描写基本句式的结构和功能。
●灵活运用描写手法。
（11）场面与画面
――嫁接动人的场景
【目标取向】
●明确“嫁接”、集中类似的素材，可使文章材料更加集中。
●掌握通过合理想象，构成完整、可信的情节的方法。
（12）文似看山不喜平
――让故事曲折起来
【目标取向】
●明白要恰到好处地重视表现手法。
●掌握几种使文章张弛有致、波澜起伏的手法。
●读例文，感受这些方法在文章中的具体运用。
（13）一样的故事，不一样的讲法
――叙述的技巧
【目标取向】
●懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理。
●学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节。