课间十分钟_200字
文章摘要：五年级日记作文:怎么写好课间十分钟200字作文？今天，午睡结束后，许多同学大喝一声，吵醒了一些在睡梦中的同学。下课了，广播里唱起了歌声。有的同学赶紧跑到了课程表边，看看下一节课是什么课。有的同学准备了下一节课的书本，便跑出去玩了。有的钩肩搭背的走出去玩了。以下是冯朝芳写的《课间十分钟》范文；
- 作者：冯朝芳
- 班级：小学五年级
- 字数：200字作文
- 体裁：日记
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年11月17日 04时11分
今天，午睡结束后，许多同学大喝一声，吵醒了一些在睡梦中的同学。下课了，广播里唱起了歌声。有的同学赶紧跑到了课程表边，看看下一节课是什么课；有的同学准备了下一节课的书本，便跑出去玩了；有的钩肩搭背的走出去玩了。教室里，有人在走象棋；有人在编画画游戏。走廊边上，有人正在爬护栏；有人正在玩扔毽子的游戏，大家玩得可开心了。走廊上的小黑蚂蚁在走廊的小通道打起架，似乎是在和我们一起分享这课间十分钟。这短短的课间十分钟，带给我们很多的快乐和轻松。名师
名师点评：你在这篇作文中写出同学们在课间十分钟的各种表现.有在看课程表的；有的已经在为下节课做准备的；也有准备好了课本出去玩的。出去玩的同学，有跑出去的，也有钩（勾）肩搭背的走出去玩。留在教室的同学，有人在走象棋；有人在编画画游戏。走廊边上，有人正在爬护栏；（这种玩法不可取哦）有人正在玩扔毽子的游戏。看来你在课间十分钟时对同学的观察还是很仔细的。细致的观察是写好作文的第一步。“走廊上的小黑蚂蚁在走廊的小通道打起架，似乎是在和我们一起分享这课间十分钟。”这句话写的很有趣味，增加了作文的可读性。不过，这句话用了两个“走廊”一词，重复了，可以去掉一个。结尾为全文做总结，突出了中心，很好。“今天，午睡结束后”“下课了”这两个时间好象有点矛盾。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-30 19：14：00