为妈妈大声朗读_650字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好为妈妈大声朗读650字作文？反哺，是爱的诠释。而今天，我也让妈妈尝到了听女儿大声朗读时那爱的滋味。周四，我就想好了为妈妈朗读的故事，是《快乐作文与阅读》中的。我之所以选这篇文章，是因为我觉得这篇写景的文章写得既随意又豪放，给人带来一种自在神往的感觉。以下是李宗翰写的《为妈妈大声朗读》范文；
- 作者：李宗翰
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2022年12月16日 03时00分
反哺，是爱的诠释。而今天，我也让妈妈尝到了听女儿大声朗读时那爱的滋味。
周四，我就想好了为妈妈朗读的故事，是《快乐作文与阅读》中的。我之所以选这篇文章，是因为我觉得这篇写景的文章写得既随意又豪放，给人带来一种自在神往的感觉。
周六的晚上，趁妈妈不在家时，我自己先练读了三遍：第一遍不流利，第二遍，流利了但没感情，而在第三遍时，我终于一气呵成，发挥至最佳状态。我还查了“偌”和“倏”的读音。但我还是有点儿不自信，生怕正式读的时候读砸了。
啊！紧张的我总算等到了这个令人激动的时刻。趁妈妈有空，我对她说：“妈妈，请您坐下，听我给您读一篇美文！”说完，我清了清嗓子，读道：“风雨，贾平凹，树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了……”妈妈坐在椅子上，眯着眼睛，仿佛陶醉在这优美的文字中，又是一副享受的样子，好像静静地睡着了。
过了一会儿，文章读完了，妈妈如梦初醒，显出意犹未尽的样子，我说“好呀！我现在正‘读性大发’呢，不读出来，是要发脾气的哟！”说着，又连读了好几个故事，如：搞笑的《家里有个“环保专家”》、《我给自己下了个“套”》，还有有趣的《我的拖拉病毒》、《一张产品说明书》和包含着深沉母爱的《妈妈的鞋子不见了》等。就这样，半个小时过去了，不知不觉中，我进行的不仅仅是简单的反哺过程，而是我和妈妈之间的心灵无言地沟通。
妈妈激动地说：“好啊！不错不错！感情丰富，声情并茂，抑扬顿挫！好！棒！”
是啊，在大声朗读的那一刻，不仅使自己和他人发自内心地高兴，还使我们的心灵接受着无比圣洁的洗礼。那么，今天你为父母大声朗读了吗？