伴我成长的“眼神”_650字
文章摘要：眼神作文650字:怎么写好伴我成长的“眼神”650字作文？不知不觉已度过了十几个春秋，回首往事，我才发现使我不断成长，使我变得坚强的是我周围的人的“眼神”，有犀利的，有鼓励我的，还有使我自信的……当我刚上初中的时候，一时适应不了初中的学习生活，上课总提不起精神，课后却沉迷于小说，总时常偷偷地看，这件事被班主任老师一一地看在眼里。以下是韩丽颖写的《伴我成长的“眼神”》范文；
- 作者：韩丽颖
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年10月28日 01时37分
不知不觉已度过了十几个春秋，回首往事，我才发现使我不断成长，使我变得坚强的是我周围的人的“眼神”，有犀利的，有鼓励我的，还有使我自信的……
当我刚上初中的时候，一时适应不了初中的学习生活，上课总提不起精神，课后却沉迷于小说，总时常偷偷地看，这件事被班主任老师一一地看在眼里。有一次在上课时，我又不听使唤慢慢地将桌子里的一本小说翻开，聚精会神地看了起来。这时，班主任老师走了过来，浑然不知的我被他“逮”了个正着，只听见他对我说：“下课后来找我一下。”不知不觉下课了，我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。我本想我一定遭到大骂，可是事情并不是我那么糟糕。老师耐心地教导我，就像一个园丁在耐心地为花儿浇水一样。我把头抬起来偷偷地看了他一下，忽然间，我从他的眼神中看到了期望，这是鼓励我的眼神。
还有一次，在完成了一个数学练习的时候，我和我的同桌遇到了一道难题，我们都无从下手解决。但我并没有因此而气馁，我在经历过一次次的失败后，我从中吸取了经验，又准备重整旗鼓，准备再来一次。可是我仍理不出头绪，心里就如一团乱麻。我便按照老师平时教的方法，在草稿纸上标好题目中的条件，又埋头苦思起来。终于，我的头脑闪现出灵感的火花，我攻克了这道难题。我的同桌向我投来赞许的目光，这使不由得高兴起来。从他的眼神中，我看到了希望，这是使我变得自信的眼神。
在日常的学习生活中，有许多在看着我们的“眼神”。这些“眼神”能使我们不断成长，不断进步，是我们人生道路上前进的动力，使我们一步步走向成功，到达理想的殿堂！