六年级叙事作文
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制作手抄报_650字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好制作手抄报650字作文?什么是“手抄报”呢。顾名思义,就是亲自用手去抄写完成的一份简易的“报纸”。放假作业条上,就有这项作业。在众多作业的衬托下,也是让人感觉很新奇的。糊里糊涂写完了那一厚沓卷子,立刻马不停蹄的拿钱下楼买A4镜面纸。以下是彭雅茗写的《制作手抄报》范文;

  • 作者:彭雅茗
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年12月24日 01时45分

小学六年级叙事作文650字   彭雅茗   五指山市 小学六年级学生(5)班

什么是“手抄报”呢?顾名思义,就是亲自用手去抄写完成的一份简易的“报纸”。放假作业条上,就有这项作业。在众多作业的衬托下,也是让人感觉很新奇的。

糊里糊涂写完了那一厚沓卷子,立刻马不停蹄的拿钱下楼买A4镜面纸。打开电脑查资料。这次手抄报的主题是关于国庆节的,所以想当然的去网上搜........那么大的一个版面,只靠脑子里那点可怜的知识是完全不够用的。

点击百度搜索,哈,一堆资料蜂拥而至,看得我眼花缭乱。经过挑选,三位“幸运儿”将被我搬上连华而不实都算不上的手抄报上。搜集好了资料,我随手从一沓A4纸中抽出一张,用水彩笔在手抄报上画花边,还找来绘图专用的大直尺来画版面上的条状横格与版面分界线。花花绿绿画了半天,再用挑剔的眼光上下看看,只见纸面上密密麻麻挤成了一团,活像个经过了浴血奋战的打斗场-------一塌糊涂样子惨极了。做手抄报不容易啊!

但这个“突发事件”并没有打消我的积极性。我重新拈了张纸,以脑袋里想象的设计轮廓为标准,以刚才的报样为参考,经过了一番修修改改补补删删,最后一看竟还是不错的。

现在,报面的美编工作已完成不用再去想其它什么了,于是点开网站就开始摘抄文章!奋不顾身、一马当先、干劲十足,直抄的我头晕脑胀。密密麻麻的文字像一片片被染成蓝色蚂蚁正聚在一起开族群大集会。

我突然觉得自己像个“盗版商”,未经过作者的允许就大肆抄袭别人辛苦上传的财富,并且还一字不差!还抄的“光明正大”。一瞬间,我的脸骚得通红!

我想:为了防止再一次做“盗版商”,我必须在今后多汲取知识,千万不能“书到用时方恨少”、“临阵磨枪”了。

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作者:小学六年级学生(5)班 彭雅茗

名师点评:

语言平淡,表达不准确

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