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烧脑的游戏_600字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好烧脑的游戏600字作文?烧脑的造句“8、7、6、5、4、3、2、1、耶。我们组获胜啦。”我们欢呼起来,整间教室成了欢乐的海洋。而我们的对手,很不服气,一直喊着:“不服,不服,再来一局。”你知道我们再玩什么吗。是我们作文班举行特别的造句游戏。以下是曾霆写的《烧脑的游戏》范文;

  • 作者:曾霆
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年04月05日 10时26分

小学小学叙事作文600字   曾霆   东莞市 小学六年级学生(1)班

烧脑的造句

“8、7、6、5、4、3、2、1、耶!我们组获胜啦!”我们欢呼起来,整间教室成了欢乐的海洋。而我们的对手,很不服气,一直喊着:“不服,不服,再来一局。”你知道我们再玩什么吗?是我们作文班举行特别的造句游戏

造句游戏规则很简单:老师把我们分成A、B两组,第一组说一个字,让另一组加一个字,组成句子,加以后句子要通顺,可以在前面中间或后面加,每次有8秒时间

老师讲完了规则,我们摩拳擦掌,想和对手一决高下。我们友谊的小船说翻就翻,开始了激烈的比赛。我们A组率先出场。我站起来说出来了一个“水”字。B组听了,反应很快,马上就加了一个字“里”,成了“水里”。我们也不甘示弱,说“水里面。”比赛难解难分,几个回合之后,我们组占据上风。但是他们在规定时间里加上了,现在的句子是:“我们在河水里玩好玩的游戏!”哎呀呀!问题把我们难住了,这可怎么办呢?我们组组员个个在想,有的抓耳挠腮想,有的手托下巴想,有的呆呆看天花板想,该在那里加才通顺呢?眼看时间快到了,我后面的鑫雨站起来大声说:“我们在水里面玩很好玩的游戏。”妙啊!我怎么没有想到加“很”字呢!于是我们组又完美地把问题扔给对手。对手陷入了苦苦的思考中,抓耳朵的抓耳朵,望天花板的望天花板,却找不到灵感,时间在流逝,我们开始8秒倒数:“8、7、6、、5、4、3、2、1”时间到,他们只好认输了,我们组赢了,开心极了。

精彩继续,最后我们打了个平手,这节作文课非常有意思,能提高我们写句子能力

指导:小作家黄老师

查看:88262   时间:2023-4-5 10:26   转载请注明出处,本文网址:
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作者:小学六年级学生(1)班 曾霆

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