六年级叙事作文
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“城市行走”的小故事_550字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好“城市行走”的小故事550字作文?”“这是。”“这是。”。就这样,争呀吵呀,终于拼凑出了一份答案,每个人都很自豪。原来这个任务的答案是:Howmanypeopleinyourgroup。我们瞪大眼睛,紧张地等待着结果。最终,大姐姐爽气地宣布:“祝贺你们,答对了。”就这样,我们终于可以进去参观了,并且出色地完成了敲章任务。以下是宋韶红写的《“城市行走”的小故事》范文;

  • 作者:宋韶红
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分13段叙写
  • 更新:2021年02月04日 12时53分

今天下午,终于盼来了我最期待已久的“城市行走”活动

我们“向阳”小队在对账单带领下,按照事先拟定的路线行走:鲁迅墓→鲁迅故居→瞿秋白故居→左翼作家联盟→左翼名人墙→李白烈士故居→鲁迅纪念馆。令我印象深刻的一刻发生在李白烈士故居门外。

我们在引路员的带领来到李白烈士故居,正想进去参观、敲章,扎着马尾辫的大姐姐却伸手把我们拦住,扑闪着大眼睛说:“队员们,你们必须破解密码才能进去。”我接过任务卡,发现那上面全是我看不懂的符号。

我越看越迷糊,就在这时,“这是摩尔斯密码。”戴着眼镜的小赵同学突然大喊。说着,她掏出一张摩尔斯密码表,自信满满地说:“我早有准备。”

我们还没来得及夸她,就开始解这一串奇怪的符号。先是短暂的安静,然后就炸开了锅。

“这是—。——,应该是y。”

“这是———,应该是o。”

“这是......”

“这是......”

......

就这样,争呀吵呀,终于拼凑出了一份答案,每个人都很自豪。原来这个任务的答案是:Howmanypeopleinyourgroup?

我们瞪大眼睛,紧张地等待着结果。最终,大姐姐爽气地宣布:“祝贺你们,答对了。”就这样,我们终于可以进去参观了,并且出色地完成了敲章任务。

这次“城市行走”活动真是太有意义了,不仅让我们知道了许多名人的身世,还知道了许多的红色历史。

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作者:小学六年级学生(2)班 宋韶红

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