二十年后的我_500字
文章摘要：四年级想像作文:怎么写好二十年后的我500字作文？11岁的我突发奇想，二十年后的我会是怎样的呢。二十年后的我变成了一位伟大的科学家，发明了青春甜蜜圈、智能书包、会教书的机器人等好多科技成果。最让我感到自豪的两件东西分别是智能书包和会教书的机器人，未来的北海小学里，学生们个个背着的是不同花样的智能书，那就是我发明后专门送给他们的。以下是沈怡鸣写的《二十年后的我》范文；
- 作者：沈怡鸣
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：想像
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年12月02日 22时13分
11岁的我突发奇想，二十年后的我会是怎样的呢？
二十年后的我变成了一位伟大的科学家，发明了青春甜蜜圈、智能书包、会教书的机器人等好多科技成果。最让我感到自豪的两件东西分别是智能书包和会教书的机器人，未来的北海小学里，学生们个个背着的是不同花样的智能书，那就是我发明后专门送给他们的。因为校长说，现在的孩子负担太重了，要是让他们能拥有一只背起来非常轻的书包该多好啊！我听说以后，研究了三天三夜，终于把它做出来了。这个书包具有语音功能，如果你有什么书忘带了，它就会及时“亲口”提醒你，让你把它放进去。你可别看它的外表和普通书包一样，其实里面根本没有书，只有按钮，你按一下什么书或作业本，它就会从“嘴巴”里吐出来，这样学生们找书用书可方便多了，还不会弄脏了书本呢。
还有就是会教书的机器人了，老师看同学们家庭作业错误率太高了，所以想让我发明一样东西，好让它们错误少一点。我就发明了这个教书机器人，同样是每个学生一台。学生们遇到不会做的题目，只要把题目往机器人的显示屏上一贴，机器人就会象老师一样，给你介绍题目的解答方法，只到你会做为止。
这就是未来的我，一位伟大的科学家。