启示作文400字
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种西红柿给我的启示_400字

文章摘要:启示作文400字:怎么写好种西红柿给我的启示400字作文?这学期,学校又开展了我们喜爱的种植活动。看着别人的秧苗都破土而出了,我们班也不甘示弱,小心翼翼地种了一盆西红柿,经过我们的精心照料,定期施肥,接受日光照射,过了很久,很久,西红柿好像体会到大家的辛苦,也迫不及待地开出小花,等到花谢了,结出一个苹果大小的西红柿,我们大家可高兴了,开始结出的西红柿是绿色的,小小的,然后一天一天长大,变黄,最后慢慢变成红色,直到可以吃。以下是马宏英写的《种西红柿给我的启示》范文;

  • 作者:马宏英
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年09月04日 19时21分

这学期,学校又开展了我们喜爱的种植活动。看着别人的秧苗都破土而出了,我们班也不甘示弱,小心翼翼地种了一盆西红柿,经过我们的精心照料,定期施肥,接受日光照射,过了很久,很久,西红柿好像体会到大家的辛苦,也迫不及待地开出小花,等到花谢了,结出一个苹果大小的西红柿,我们大家可高兴了,开始结出的西红柿是绿色的,小小的,然后一天一天长大,变黄,最后慢慢变成红色,直到可以吃。

其实,我以前一直认为,我们学校不就是学知识的吗?为什么还要种植西红柿呢?通过一年多的种植活动,让我恍然大捂:种植活动原来是为了培养我们自己动手的能力,为了让我们了解植物的生长规律,体会农民伯伯的辛苦。

看着一天一天长大的西红柿,让我联想到正在学知识的我们,我们不正像一颗颗种子老师不就像种植的人?而知识就是我们的营养。我们吮吸着老师施给我们的营养。我们也一天天长大、成人,学到丰富的知识,长大为国家出力。

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作者:小学四年级学生(2)班 马宏英

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