六年级写人作文
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唠叨的奶奶_350字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好唠叨的奶奶350字作文?我的奶奶有一个特点:唠叨。她一唠叨,就是聋子也会被她烦得受不了。奶奶常常一看到我就唠叨:“快点,不要磨磨蹭蹭。”上学时唠叨:“路上小心,注意安全,提防坏人。”放学回家唠叨:“今天作业多吗。”“快做作业。以下是王梅英写的《唠叨的奶奶》范文;

  • 作者:王梅英
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2020年12月19日 03时47分

我的奶奶有一个特点:唠叨。她一唠叨,就是聋子也会被她烦得受不了。奶奶常常一看到我就唠叨:“快点,不要磨磨蹭蹭!”上学时唠叨:“路上小心,注意安全,提防坏人!”放学回家唠叨:“今天作业多吗?”“快做作业!”“做作业时人坐好!”吃饭的时候一边唠叨:“多吃鱼和蛋,大脑更聪明!”“蔬菜营养丰富!”“萝卜能美容!”“多吃点,好增强身质。”一边一声不响地把我喜欢吃的菜夹到我的碗里。可是,我常常对奶奶的唠叨一只耳朵进,一只耳朵出,好象电脑没有保存一样,有时候感到“烦”。仔细想想,爸爸妈妈的工作都很忙,我和奶奶住在一起。奶奶每天买菜做饭、烧菜、洗衣服,家里搞卫生,还要照顾我和小弟弟,很辛苦。我觉得对奶奶的唠叨感到“烦”的想法是不对的。其实,奶奶的唠叨,是关爱我,我要谢谢奶奶。名师

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作者:小学六年级学生(4)班 王梅英

名师点评:小作者这篇作文准确地表达出了奶奶爱唠叨的特点—-一看到我就唠叨,上学时唠叨,放学时唠叨,做作业时唠叨,吃饭时也唠叨,让“我”感到很烦躁。不过,小作者已经从奶奶的唠叨中听出了对自己的关心,这说明我们的小作者是个善解人意的孩子。如果小作者能够把你从奶奶的唠叨中,体会到的奶奶对你的关心和疼爱描述得更详细一些,作文的内容会更加深刻一些。“一边一声不响地把我喜欢吃的菜夹到我的碗里”,这句话中的“一声不吭”用得不够准确,应该说“一边唠叨,一边把我喜欢吃的菜夹到我的碗里”。

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