六年级作文2000字
首页 > 小学作文 > 六年级 > 2000字作文 > 正文

滥竽充数_2000字

文章摘要:六年级作文2000字:怎么写好滥竽充数2000字作文?范文【一】人们在比喻没有真正的才干的人,混在行家里充数的时候,总爱用一句成语“滥竿充数”来形容。这个成语典故出自《韩非子》。说的是战国时期齐宣王喜欢听300人一齐吹竿,于是,根本不会吹竿的南郭先生便混在其中;后来齐澹王喜欢听人独奏,南郭先生只好偷偷的溜走了。以下是郑皓写的《滥竽充数》范文;

  • 作者:郑皓
  • 班级:小学六年级
  • 字数2000字作文
  • 体裁
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2021年06月22日 11时12分

小学六年级作文2000字2000字   郑皓   保定市 小学六年级学生(1)班

范文【一】

人们在比喻没有真正的才干的人,混在行家里充数的时候,总爱用一句成语“滥竿充数”来形容。这个成语典故出自《韩非子》。说的是战国时期齐宣王喜欢听300人一齐吹竿,于是,根本不会吹竿的南郭先生便混在其中;后来齐澹王喜欢听人独奏,南郭先生只好偷偷的溜走了。由此可见拥有真才实学是至关重要的,千万不要不懂装懂,否则只能落个贻笑天下的下场。 我们首先应该知道,求实是治学的第一要素。从古至今,任何一位科学家都把实事求是作为对待科学的唯一态度。俄国化学家门捷列夫在发现元素周期表时,并不知道原子序数,但他用原子量排列元素时在18号“氢”和19号 “钾”上出现了偏差,于是,门捷列夫宣布:“根据化学来判断,‘氢’应当排在‘钾’前面,但‘氢’的原子量比‘钾’ 大,这一点我不能解释。”

后人沿着他的研究轨迹,终于发现质子数这一决定元素排列顺序的因素,使无机化学达到了十分完善的地步。试想,如果门捷列夫不懂装懂,一味地按原子量制定元素周期表,那么,人们找到打开无机化学的钥匙的时候将更长些,也会阻碍人们对自然的认识。所以,我们在学习上首先要求实。巴d了洛夫在《给青年的二封信》中说曾说过:“决不要企!}I掩饰自己知识上的缺陷,即使用最大胆的推测和假设去掩饰,也是要不得的,不论这种肥皂泡的色彩看起来多么悦!〕,它是必然要破裂的。你们除了惭愧以外,将一无所得。”他把不懂装懂的危害分析得很透彻。 今天我们在学校里学习,明天将奔向祖国建设的各个岗位。

这就要求我们有良好的科学文化素质,具有丰富的知识。如果不懂装懂,那必将一事无成。祖国不需要不懂装懂的“人才”。 不懂装懂,归根到底是虚荣心作怪,只爱面子,不敢承认错误,其实大可不必这样。人无完人,就像牛顿,爱因斯坦这样的科学巨匠也曾犯过错误,只要勇于纠正错误,不怕失败,而不懂装懂有朝一日被揭穿,那才真丢面子呢。

范文【二】

南郭先生的“滥竿充数”,早已被人看作笑柄,我这里不想重复,只想就别人未论及的问题谈谈自己的认识。赞“好一一听之” 不会吹竿的南郭“请为王欢竿,宣王说之”,说“察食以数百人”。这里不仅再现了南郭的市侩嘴脸,而且也说明了宣王的昏庸,在其位不谋其政,这就是他到死还蒙在鼓里的原因。南郭之所以能投靠宣王门下,而且寄生多年,其根子就在宣王这里。苍绳不叮无缝蛋,南郭之所以有隙可钻,在于宣王这好大喜功,吃大锅饭—使吹竿必300人的方式,于是,像南郭那样不学无术的人便有机可乘了。而滑王呢?他要的是能独当一面的人,“好一一听之”,这样南郭见势头不妙,便逃之夭夭了。

由此可见,宣王的浑浑噩噩不足为训,而滑王的励精图治则非常可喜! 所谓”一一听之”就是用认认真真的态度来识别人才,唯才摧用,这是对工作负责的表现。“一一听之”可鉴别真伪,了解下情,防患于未然,避祸于无形。坚持这一原则,就能使领导取信于民,指挥得当。 然而,在我们的现实生活中,也确实存在齐宣王那样的人,他们摆出官僚者的架子,自命清高,不分伯仲,对下属不甚了解,甚至给一些没有贡献的人加官进禄,这样就容纳了不少的“南郭处士”。以我之见不如尽快下道“谕旨”,来一次从上至下的整顿,让“南郭”之类无容身之地。 南郭的“滥竿充数”无非是为了混一口饭吃,危害有限。而在我们事业中的“南郭处士”其危害恐怕将是相当严重的。“南郭”者存在,机构必然臃肿庞大,而人浮于事,乱扯皮的现象也会应运而生。长此以往,“四化”大目标只能是“蓬莱三山,可望而不可及”。

可见,除去“南郭”已势在必行,而关键在于要肯“一一听之”者做领导。不该相安无事 南郭之所以能在竿乐队混下去,并最终因无术而逃遁,其乐队及其成员也是难辞其咎的。 一方面,他们与南郭处士长期在一起竟没有一点察觉,这恐怕与事理不合。如果允许我合理想象的话,那我则认为他们有可能是受了南郭的贿赂,“食人者,口软”,对南郭的错误,他们也就难以启齿了。假如真有个方正耿介,直言敢谏的人恐怕南郭也早已暴露无遗,难以苟且了。他之所以长期蒙骗而不为人所举,其根本原因,就是他们之间假公济私,互相包庇,而不能互相监督。 另一方面,南郭先生长期在竿乐队而最终却没有学会吹竿,竿乐队成员也是有责任的。因为南郭先生毕竟不是人人切齿的敌人,而是竿乐队中的一员,只不过他胸无大志,奉行混世哲学罢了。

队长和队员本应帮他尽早学会吹竿,劝他抛弃混世思想,提高业务水平,而不可漠然置之不闻不问。 总之,一个单位的成员之间,首先应该互相监督,不能相安无事;再者,又要互相帮助,共同提高,对错误行为要敢于斗争,不使其泛滥成灾。要有自知之明 退一步讲,在南郭先生潜身缩手,苟图衣食之时,他若是个有点骨气的人,为什么不主动虚心求教,向别人学习呢?我想他如果能做到这一点,也不至于落得个曳尾而逃的可耻下场。 人非生而知之。无论什么本领都是经过长时间学习才能获得。南郭先生不会吹竿,这无可厚非,但既已混人竿乐队,这就不能长期当外行。他若能自立,自强,仍能成为一个名符其实的竿乐队员。令人遗憾的是他没有这样做。

解放初期,由于我国进行了长期的革命战争,新中国成立后,各方面的专业人才严重缺乏,不少门外汉被安排到工作岗位,这一点似乎类似南郭先生,但他们毕竟不是混进来的南郭先生,而是具有真知卓见的革命者。通过自学,其中有不少人成为专家、内行,这一点是南郭处士所无法比拟的。辽宁省羽毛球教练王晓,原来是个航空运动员,对羽毛球一窍不通,但他不甘于当外行,刻苦学习,终于成了著名的教练,并培养出了韩健、陈昌杰等一批优秀的羽毛球运动员。 由此可见,唯本来糊涂而不肯改变糊涂,整天混日子的人,才是最可悲可鄙的。这样的人是没有出路的。南郭先生所处的时代还允许他出逃后,再搞蒙骗,而今责任制大得人心之际,那些类似南郭之人又能逃向何方呢?

查看:17050   时间:2021-6-22 11:12   转载请注明出处,本文网址:
https://m.98zw.com/2000zizuowen/1416828.html

作者:小学六年级学生(1)班 郑皓

相关2000字作文

大家正在看的作文: