会飞的教室_1500字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好会飞的教室1500字作文？在休息中，最好的选择就是拿起一本书，在座位上津津有味地看起来。书，它是我们的好朋友。孤单时，翻翻看看，觉得有趣了，孤单这个坏朋友就会不知不觉地被我抛出九霄云外，让它离我远去。伤心时，翻到有趣的部分，能令你开怀一笑，把所有烦恼凝化而去，从而消失在你的脑海中，记住自己笑时的情景，不会再难过。以下是蒋王颖写的《会飞的教室》范文；
- 作者：蒋王颖
- 班级：小学六年级
- 字数：1500字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分13段叙写
- 更新：2024年12月09日 23时42分
在休息中，最好的选择就是拿起一本书，在座位上津津有味地看起来。
书，它是我们的好朋友。孤单时，翻翻看看，觉得有趣了，孤单这个坏朋友就会不知不觉地被我抛出九霄云外，让它离我远去；伤心时，翻到有趣的部分，能令你开怀一笑，把所有烦恼凝化而去，从而消失在你的脑海中，记住自己笑时的情景，不会再难过。
《会飞的教室》这本书不但好看、有趣，而且写的都是有关我们学生的故事。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，都以鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。这本书可算是一部浓缩的校园风景录，它表现出了同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜，让我们懂得了需要更加地加倍珍惜这个宝贵的友谊！
我就有这样一位好朋友，我们两个人经常一起游戏。
有一天，在我们之间发生了一件事情，通过这件事情，让我明白了友情是无比的可贵，我们一定要珍惜它！
我和她还有她的表妹正在一起玩着游戏。时间久了，我说要进去喝水，正要跨进门槛，突然一声”哎呦”，把我震了一下，回过头看了看，“天哪！你怎么了，没事吧？”我着急地问。原来，她的表妹“不小心”摔伤了。妹妹仔细地看了看伤口，含着泪，对自己的表姐说：“都怪你！”姐姐听了，低下头，同样含着泪，低声地说：“对不起......我，我不是故意的！”不一会儿，妹妹忍不住疼痛，“哇哇”地就哭了起来，边哭还边说：“就是怪你！你这个坏姐姐！我再也不想理你了！”“怎么了？怎么了？”阿姨看见情况不妙，着急地要问清楚事情的来龙去脉。阿姨听了之后，突然“唰”地一下变脸了，就如天气像小孩子一样，突然地就变了脸。阿姨头上怒火冲天，生气地朝着姐姐说：“怎么回事！明明叫你处处让着妹妹，怎么那么不听话！”姐姐被激怒了，瞥了一眼妹妹，大声地对阿姨说，她不是故意的，那是不小心的！并哭着跑了出去。我见势不妙，赶紧追上去安慰她。
从那次不知真相的“误会”开始，她们姐俩就不理不睬的，还互不相让。就比如这几个事例：一天，俩姐妹在看着电视，不一会儿，姐姐发现她爱看的动画片已经开播了，就迅雷不及掩耳之势地把妹妹手中的遥控器抢走了，如此一来，一场口水之战就要爆发了；又一天，她们得知自己最敬爱的表姨来家里做客，异常兴奋。这时，姐妹俩互相全神贯注地盯着对方，幽怨的眼神中流露出深深的敌意。互相盯了很久后，搞得她们俩心神不宁，只好各自尴尬地低头看着别的东西......
只见她们的关系日益恶劣，我很着急。就在这几天，她们竟莫名其妙的和好了。原来，事情是发生在上个星期天......
那天，只有姐姐去上补习班，妹妹生病了。等姐姐出去后，妹妹在家被她们的妈妈悉心照顾着，躺在床上脑子里想着姐姐当天推她使她摔倒的情景，不禁又伤心起来。
这不，下午到了，可天上那淅淅沥沥的小水滴还没有停下脚步声来。妹妹望望天色，担忧起来：“姐姐该回到家了，可是那么大的一场雨......”
“咚咚咚”，屋外响亮的敲门声，把妹妹吓了一跳：“这么大的雨，谁会来呢？”妹妹没想到的是，开门而入的竟是姐姐！姐姐把书包放在书桌上，把今天学的知识都详细地、耐心地一一告诉给妹妹听。妹妹激动地流下了一滴两滴冰凉的泪珠，并抬头看了看姐姐：头发上湿漉漉的，一些晶莹剔透的水滴夹藏在发丝中间；外套几乎都被雨水淋浴了一遍；裤角依旧还很湿，似乎轻轻一扭，水就可以被拧出来；鞋子已经湿透了......妹妹大哭了起来，姐姐见状，温柔地问：“怎么了？”“没事......”妹妹用袖子擦了擦眼角旁的泪珠，立马扑到姐姐怀里，“姐姐，你对我太好了！呜呜呜......”“好了，别哭了！”姐姐顺势摸了摸妹妹那顺溜的头发，安慰着说。“姐姐，”妹妹停止了哭声，“其实，其实我已经原谅你了！那，那姐姐你呢？”妹妹那双哭得红肿的眼睛全神贯注地盯着姐姐的眼睛。姐姐听了，轻轻地说：“我也原谅你了呢......”妹妹感动地直流眼泪，姐姐紧紧地拥抱着自己的好妹妹，姐俩真的好开心！
就这样，以后每天我都能看见这姐妹俩那灿烂、欢乐的笑容。这时，天上的云朵个个向那姐妹俩露出笑容，甜美得像一朵棉花糖，看了之后，不用吃，心里都能决得甜甜的呢！