亲情_10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么写好亲情10000字作文？无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢。以下是余小武写的《亲情》范文；
- 作者：余小武
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分57段叙写
- 更新：2024年11月19日 02时49分
无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？
2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
宣布完规则后，姚老师给我们每个孩子发了一个眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我紧紧地抓着爸爸的手，等待出发。我想：凭我和老爸的关系，一定会顺利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，该我们出发了。刚刚起步的时候，我没有了想象中的那么从容，心里开始有些担心：会不会摔跤？会不会下楼的时候爸爸忘记告诉我？会不会遇到障碍爸爸过去了就不管我了？如果出现意外我该怎么办呢？心里的种种顾虑使我的步伐在开始时显得有些担心，脚一步一步在地上蹭着，小步向前移动，有些谨慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可没走多久，我感受到，在每一个变向的时候，爸爸都会指点我，要么向转弯的方向拉拉我的手，要么举手上抬，告诉我要上楼了，要么向后轻轻一顿，示意我停下来……我的担心渐渐消失了，我相信，爸爸一定会保护好我的！我的步伐也变得轻盈了许多……
没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，无论是父爱还是母爱，都是伟大无私的，每一个孩子从一出生就被父母浓浓的亲情包围着，可我也时常在想：我们有没有想过要怎样去回报父母，要怎样让父母也感受到我们对他们的爱，当父母需要我们帮助的时候，我们是不是也能很好地付出呢？2011年元旦，小记者站组织了一个亲子迎新活动，里面有一个游戏叫做“牵手千寻”，就让我们在这个亲情的旋涡中好好挣扎了一回。这个游戏是这样的：先让孩子戴上眼罩，家长只能通过肢体的接触告诉孩子上楼、下楼、左转、右转或者跨过障碍物，中途，家长和孩子互换眼罩，再由孩子带着家长走完规定的路程，在这期间，孩子和父母都不能发出一点儿声音，只能通过肢体语言来交流。
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没多久，队伍停了下来，这时，只听姚老师说：“现在，请家长和孩子交换眼罩，在这个过程中也不要交谈。接下来，将由孩子带着家长走，孩子们要体会家长不再是我们的家长，而是我们的儿女，我们要怎样保护他们？怎样让他们走完剩下的路？”我取下眼罩，交给爸爸，并比了一个大拇指，表示：相信我，我们很棒的！
爸爸对我轻轻一笑，坦然戴上了眼罩。我们的队伍继续前进，其实，我的心里还是有些紧张：我真的能保护好爸爸吗？如果有障碍，我要怎么告诉爸爸？跟着队伍走了一会儿，第一个障碍出现了，是两把椅子拦在了路中间，必须翻过去，我牵着爸爸的手，在爸爸手上画了一个半圆形，告诉爸爸前面的障碍要跨过去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，让爸爸踩了上去，然后我跳过板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下来，我心里的大石头落了地：终于过来了。可心马上又悬了起来，前面还会有什么样的障碍物等着呢？没过多久，路中间又拦了一个桌子，桌子两边还放了两个小抽屉，只能跨过去，而且道路很窄，两个人不能同时过去，我想了想，用我的手在爸爸手上做了一个跨越的动作。爸爸点了点头，到了抽屉前面，我先跨了过去，然后，回过身来，把爸爸的腿抬起来跨过了抽屉，正准备去拉爸爸的另一只脚，爸爸却自己跨了过来，看来爸爸刚才是确实理解到了我给他做的动作了。
向前望望，路中间又有一把椅子，只不过只有一把，可以从旁边走过去。我决定，让爸爸从旁边走，我从椅子上跳过去，反正我能看得，是安全的。来到椅子前面，我先让爸爸小心地侧身从椅子和墙壁之间走过，而我轻易地跨过了板凳，我明显感到，爸爸紧紧握了握我的手，仿佛在说：“谢谢！”我心里高兴极了，仿佛做成了一件大好事！
前面姚老师的声音又开始提醒我们：“小朋友们要注意啦，下面，我们要走一段不同的路，请照顾好你们的爸爸妈妈。”我心想：还要走？这个不同的路又是什么呢？正想着，我们来到了花园，我明白了：这就是特别的路吧，天在下雨，路特别滑，这就是特别之处吧。突然，只听“咚”的一声，前面一对母女摔倒了，我心想：很滑吗？我要怎么让爸爸不滑倒？灵机一动，我在爸爸手上写了个“慢”字，爸爸点了点头，放慢了点儿脚步，我想了想，又写了个“滑”，这次爸爸摇了摇头，我心里紧张起来：没理解到？如果滑到了怎么班？待会儿要怎么告诉爸爸啊？走到那里，我向后拉了拉爸爸，爸爸放慢了脚步，我把爸爸的手向下拉了拉，爸爸知道要向下了，可显然，我没有告诉清楚爸爸，这个台阶有点儿高，爸爸判断失误，身子斜了一下，差点儿摔到，我急忙扶住爸爸，还好，有惊无险，我和爸爸没有滑倒出事，很顺利地走出了花园。
最后，在姚老师的带领下，我们开始上楼，我高兴起来：要回会议室了！？走到门口时，