所谓早恋_10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么写好所谓早恋10000字作文？学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋。我记得。上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋。不就是过早谈恋爱嘛“．当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．我就不明白了，有必要没。以下是郭鑫锐写的《所谓早恋》范文；
- 作者：郭鑫锐
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分92段叙写
- 更新：2024年05月12日 21时05分
学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋
到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑学生要跳集体舞，有很多人担心孩子早恋到底什么叫早恋？我记得； 上写的是“未成年人以成年人的方式处理与异性的好感“，然后不少教师给的是另一种说法：“早恋？不就是过早谈恋爱嘛“．
当然，大家都知道，现在的社会，学校，家庭，都是“谈恋色变“．只要有谁和“早恋“一词赞赏边，立刻被众人带上“不良少年““坏孩子““没前途“等等如此一类大帽子．
我就不明白了，有必要没？？？!!
先从定义入手，“未成年人以成年人的方式处理对异性的好感“．这个定一我认为和整个国民观念有很大关系．让我们先回忆一下．小时候，我们的父母有没有说过“大人说话小孩别插嘴““你一个小孩子家懂什么？““一边玩你的去“之类的话？这些话是因为我们的父母人为我们只有小孩的智力程度和判断力。无法参与他们的对话。回过头来看看这个定义，我们会发现，这个定义之中依然保留着对未成年人的这种轻视。成年人对异性有了好感会怎么办？很简单，追～！为什么，因为那时自己的父母才真正把自己看作是一个完整的人了，那时父母才认为我们有足够的判断力和识别力去做我们的事。未成年人不能这么做的原因也是如此。那么，谁敢说自己在成年之后才会对异性产生好感？没有吧？那么为什么在成年后对异性产生好感才是“合法”的呢？这个愿意我认为和发育有关。在以前，人的发育普遍要晚，所以导致对异性产生好感的时间也要晚。可是现在孩子们的发育普遍提前了。对异性产生好感也会随之提前。可是在人的发育时间改变时我们这些成年人的观念却没有改变。就是因为如此，当我们看到孩子们对异性产生好感时才会不由地说出“早恋～！”两个字。
第二个定义，我认为也是一样的。不过老师心中总想保护学生。保会他们的学生不受伤害，不受影响。更重要的是，他们怕“早恋”会是学生的成绩下降。记得有一个老师这样对他的学生说：“过早地透食早恋的禁果会使你的心灵受伤。”在这里看，是怕学生受伤。可是他没有想过，没有失败的经历，不会有成功地喜悦。现在为什么会有这么多“闪电结婚，光速离婚”？这是因为这些人大多没有受到过感情的挫折，不知道感情是慢慢培养出来的。这也说明，并不是成年了就有足够的判断力去恋爱。而是必须有足够的理智、经历、识别力才行。这个社会上，为什么会有这么多的家庭不和睦？就是因为“相亲”。所谓相亲，就是父母调好了对象，孩子见面，几个月之后结婚的简单步骤。在这里面，缺乏了一种婚姻必备的东西，那就是“爱情”。在这种情况下，绝对不会出现？“早恋”的“罪恶行为”。因为一切都是父母在成年后安排的。但是这种情况下，夫妻双方缺乏了解，只仅仅是因为父母的决定而结婚。所以导致了家庭不和。因为父母安排的婚姻中缺乏了婚姻的基础“爱情”。所以出现了婚外恋。所以这种传统的“恋爱”，是很不可取得。换句话来说，“早恋”不仅仅不是罪，正相反，这是一种很正常，甚至可以说是一种必须的行为。
也许你们不知道，在学校里，明的暗的，“早恋”已经弥漫校园。中学里不用说，小学里也开始了。面对这样一头洪水猛兽，我们大多选择抵抗。可是虽然我们是家长，可是我们并不能控制孩子们的思想。随意这就导致了大面积的“暗恋”。这样的方式往往当事人不知道，可能会做许多让人难受的事。这时才是最能伤害我们的孩子的时候。失恋往往可以找出原因，以后就不会犯类似错误。而暗恋可能使孩子对这样的事发生恐惧，从而恐惧异性。这样的结果是恐怖的，而罪魁祸首却是原本想保护孩子的我们。
这就是所谓的聪明反被聪明误吧？
如果我们转变观念，主动接受这样一种必然的现象。给孩子们一些合理地建议，在他们失败的时候给他们一些安慰，这样一来，不仅消除了以上忧患，又巧妙地填平了代沟。从不能与孩子交流转变为孩子的知心者。难道不是一石二鸟吗？
孩子“早恋”没有错，错的是我们认为他们“早”恋。
“早恋”，学生们早就认为是一种很正常的事了。从人的心里发育来看，也是很正常的。不正常的是我们作为家长的“谈恋色变”。
再说说学习成绩，也许你们不知道，学校里学习成绩前50名里面大多都是参与了“早恋行为”。他们的成绩差吗？我知道不少学生，他们的成绩不错，早恋了以后，成绩都没有下滑