爱让我憔悴_10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么写好爱让我憔悴10000字作文？赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。以下是彭筱娉写的《爱让我憔悴》范文；
- 作者：彭筱娉
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分92段叙写
- 更新：2023年02月03日 00时19分
赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。
一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？
终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”
我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？
终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”
我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？
终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”
我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？
终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”
我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？
终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”
我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？
终于，这次的期末考，我语文89分，数学96分，全班第六。我显然预想不到事态的严重，在外婆家，外婆说，外公教，母亲打，姐姐笑，在自家，奶奶的哀叹，亲友的大吃一惊，都让我手足无措。为什么会这样，我据理力争：“人家XXX考了第七名，他爸爸讲给他50元买玩具呢，我还比他多一名呢。”遇到的一致回答是：“孩子，我们家跟别人家不能比啊，你要是不能比别人出色，那一切都没有用了啊，就算是考了第二名，对你来说，也像最后一名一样。”
我知道了，我有责任在身，但我显然难以接受这一责任，我只需要一句鼓励，我可以做到最好，我可以自己给自己鼓劲。但是，之后的日子，大家对一句鼓励都吝啬起来，妈妈说：“我赞美，是一种美德，是一种技巧。赞美使人感受温暖，使人前进，进而成功。而我，只是一个缺爱的孩子。赞美的话语几乎从未踏入我的世界，我也几乎从未感受过赞美的温暖。一句赞美的话，可以温暖人心，从而做到暖冬效益。我喜欢这种感觉，隐约记得幼儿时期，初露锋芒的时候，母亲的惊喜、亲友的盛赞都曾经让我陶醉。但是，很早很早以前，这种感觉就永远地成为了历史。
出身于贫困家庭的我，顶着母亲望子成龙的心愿，自小就开始学习。虽然对于现在的家庭来说，6岁学写字，并不算奇怪，而在当时，确实受到许多人的赞赏。
记得5岁那年，我对于书本一直有着强烈的好奇心，好几次要求妈妈让我上学，却因为年龄太小，而不能如愿。后来，终于在六岁的时候，迎来了我的第一本本子——一本练习写字的字帖。那天开始，我接触起了文字。而我是在对美术没什么兴趣，写字、还有后来的绘画，我没有一项有所成就，人称鬼画符。
后来，姐姐教我学数学，而我让家人失望的成绩也开始改写。1+1=？这样的题目，对我那时来说，却也太过简单，一面算术簿，三十几题的加减法，我一看便知道答案，正确率也高的惊人。那时，母亲仿佛从我身上开始看见希望，到处到亲友耳旁亲诉喜悦，从此，好多的人都觉得我是个天才。
后来，先后接触拼音、组词、十以内乘除法，我都轻轻松松地掌握了。姐姐出的题目对我，也都没了难度。终于，我七岁了，课要上幼儿园了。刚进幼儿园，我便一发不可收拾地拿下了几乎所有考试的满分。“天才”二字开始与我形影不离，以至于读了一个学期，妈妈就要求老师让我跳级，升大班，还是因为年龄关系，没有得逞。
不知什么时候开始，第一名与我已经不可分割，一旦错失，随之而来的打骂，足以让我皮开肉绽。记得一次拼音的听写，我奇迹般的考了72分，整张作业纸上挂了六七个叉。紧跟着，老师的指责，妈妈的打骂，外婆的责备，亲友的“好言相劝”陆陆续续和我打着招呼。我怕极了，从此，我不敢放松，我一定要在卷子上压倒其他人家的孩子。
终于升上了小学，第一个学期并不过的顺利，我第一次久久无缘状元位，我知道我该面对地狱的严刑拷打。但是，贪玩的我，对于别人手上的玩具，街上店里的东西都充满渴望，使我无法将心思完全投入在学习上。期末考，全班第二，语文98，数学96，这一成绩宣告了我将被迫迎来转折。是的，小学的第二学期，我转学到了我们镇里的中心小学，这里的教师、设施、环境、学习风气都好过原来的学校。在老师的严格教育下，我浑浑噩噩地一连拿了三次年段第一名，期中一次还以双99．5的分数，拿下全镇的第一名。贫困的经济状况，迫使我要接受空空的奖励，但是，一句母亲的鼓励，已让我非常的满足。
可是，作为一个孩子，面对第二名同学的：“我爸爸带我去福州旅游。”第三名的：“我爸爸带我去了北京。”第四名的：“我妈妈给我买了手机。”我只能无奈的说出：“我妈妈带我吃了一顿肯德基。”，心中的悲哀，是可想而知的。
终于，三年级了，我第一次单元考又是双百。我依然开心地冲回家告诉外婆：“外婆，我这次又拿第一名了。”只听外婆说：“哇，好厉害吖，去告诉你妈妈吧，去吧。”敷衍而过。我找到妈妈：“妈妈，我考了第一名，两科都是一百分！”“是吗，再接再厉啊，不要骄傲。”我只能回答：“是。”
我开始感觉到不对了，没有了长辈的鼓励，我失去了前进的动力，终于双科沦落到九十以下的日子，在不久后到来了。我记得，妈妈为了这件事，打我打断了两支衣架。我只能哭，我再也不想读书了，我开始想：如果我一开始不拿第一名，不考一百分，是不是就不会被打？