阳刚作文,我们该怎么做_10000字
文章摘要:我们作文10000字:怎么写好阳刚作文,我们该怎么做10000字作文?起初在《课堂内外。创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。以下是吴映梅写的《阳刚作文,我们该怎么做》范文;
- 作者:吴映梅
- 班级:高中高三
- 字数:10000字作文
- 体裁:
- 段落:分71段叙写
- 更新:2024年12月23日 06时51分
起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。
在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的起初在《课堂内外.创新作文》上看到孔庆东老师提出的“阳刚作文”之后,心中难免一惊。虽然我只是一个高中生,学习写作时间并不长,但简短的四个字,也算是道出了我以及我身边一些朋友的心声。我一直不知道该用什么样词语来修饰一篇好的作文,而现在,我终于找到了。在我看看来,好的文字里是有许多温暖和幸福的东西的,不知道是不是因为现在是冬季的原因而影响到我的心情与想法。我开始向往暖洋洋的太阳。冬天里的太阳是最不愠不火的,尤其是在一场大雾之后,由寒冷湿润到温暖,在阳光地下晒着,便是美好的了。不知道你有没有过这种想法和经历。
都说网络是鱼目混珠的地方,而也正是由于网络文学的兴起,使一些所谓的不被赞同却有收青少年学生喜爱的文字流入社会,校园里也四溢着阴柔文字之美。经常去书店逛,却往往只是空手而归。有问过很多同学,大多和我有一样的感受——书很多,却无法找到真正有价值的,而即使这本书有价值,我们也不会买,因为我们不知道他有价值。不是由于好的文字不存在,而是因为差的实在是太多。随手拿一本试试运气吧,往往就只会导致营养不良,而这样一些营养不良的文字,究竟是怎样流入社会的,我想请问一下各位前辈和老师。现在,现实不也和网络一样了吗。
从小学、初中到高中,我们经历得最多的也就是应试作文。可以用这样一句话来说——为了分数,不择手段。从背诵到抄袭到套作。都因为分数二字而变得理所当然。我并不是说这样是不对的,但如果你和我们一样是学生,每天处在这样的环境里,你会也会觉得这样的行为,确实是过了。作文开是有了固定的模式和公式,只要会写字,稍微有能力的人,照着各种作文书中所说的“技巧”和“方法”,可以写出一大丰盛美味的考场作文,而这中作文,也许深得各位阅卷老师的喜爱吧。
我们是正在成长的一代,我们是接受新课程改革的一群孩子,而新课程改革的目的就是我们的自主学习和创新能力。好,那么,自主学习与创新,我们该学习些什么,创新些什么。我们所学习的与歇斯底里创新的,不过是为了迎合考场老师的口味,为分数而些的作文,您觉得会有意义吗?也许我的观点有错的地方,也许我的想法有些偏激,但其中也不乏真是,对吗?校园里盛行的阴柔文风,我想,是我们希望摆脱考场作文束缚而日益演变繁衍的结果,是为了摆脱固定牧师而自主学习的结果。在老师的课堂之后,我们在社会和网络中汲取更多的知识和学习方法,努力想要培养出自己的个性与创新。可社会中存在的是什么?大量存在的又是什么?既然我们需要学习,那就说明我们的人生阅历不够,没有经历讨多的疼痛与挫折,没有对事物的客观和理性的看法,也不能选择正确的向导去学习。那么,书店里林林总总的读物和网络中各式各样的文字,我们应该怎样去选择。我们也在期待——什么时候,少量会变为大量,不再只是依赖戴着许多光环自然而然就完美的世界名著和许许多多人看过后认为有价值之后我们才会看的畅销书。我们需要自己去发现美,这是我们所必须经历的成长过程,而这个过程的前提是——有一个好的环境和导师。可是很遗憾,不知道是因为我们这群孩子不够善良,不够善解人意,不够循规蹈矩,不够柔软还是因为其他什么原因。我们错了,对吗?
规规矩矩的“分数”作文和我们自己学习、自认为喜爱的小情调、小忧伤相比,后者,至少多了一种思想。
可是,对不起,我们确实是错了对吗?软弱、阴冷、忧伤、疼痛的文字会造就我们软弱、阴冷、忧伤、疼痛的性格,对不起,我们错了。
可是,请别以为指责我们的过错好吗?我们倔强却也会委屈和哭泣。成长本就是不易,我们需要破茧才会成蝶,我们也会因为成长和青春而劳累。当发现自己歇斯底里信奉和推崇的东西远原来什么也不是,我们这群孩子,真的还太小,所以,请告诉我们该怎们做好吗?我们也渴望变得美丽和优秀,我们不是有意去犯错。我们做错了事之后也会内疚和哭泣。我们也有一颗柔软的心。
这一路走来的,是我们的青春与年少。错误,也是我们美丽的符号,是我们不该忘记的珍贵宝物。请允许我们用时间去改正错误和成长好吗?请教给我们好的学习方法,请给我们正确的指导,请给我们最光明的太阳,请让我们在冬日里也有金色的温暖。
做错的事,请允许我们慢慢去改,错误也不该丢掉的对吗?我们会在忧伤的笔记里,逐渐融进刚硬的金色阳光,有以前错误的唯美,也有积极向上的