记述梦幻_10000字
文章摘要：高三作文10000字:怎么写好记述梦幻10000字作文？我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（。以下是高小霞写的《记述梦幻》范文；
- 作者：高小霞
- 班级：高中高三
- 字数：10000字作文
- 体裁：
- 段落：分70段叙写
- 更新：2021年03月08日 07时53分
我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
可惜在高一上学期的一个下午，当我翻开书包搜索这个本子时，却惊诧地发现它不翼而飞。一刹那间，痛心、惋惜、失落、惊惧之感笼罩心头。我无法想象自己苦心经营的一个独一无二的本子竟突然消失。寻找是徒劳的，丢三落四是我的众多致命缺点之一，我已经被它害过不知多少回了。
现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人记述梦幻我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
可惜在高一上学期的一个下午，当我翻开书包搜索这个本子时，却惊诧地发现它不翼而飞。一刹那间，痛心、惋惜、失落、惊惧之感笼罩心头。我无法想象自己苦心经营的一个独一无二的本子竟突然消失。寻找是徒劳的，丢三落四是我的众多致命缺点之一，我已经被它害过不知多少回了。
现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人记述梦幻我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
可惜在高一上学期的一个下午，当我翻开书包搜索这个本子时，却惊诧地发现它不翼而飞。一刹那间，痛心、惋惜、失落、惊惧之感笼罩心头。我无法想象自己苦心经营的一个独一无二的本子竟突然消失。寻找是徒劳的，丢三落四是我的众多致命缺点之一，我已经被它害过不知多少回了。
现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人记述梦幻我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
可惜在高一上学期的一个下午，当我翻开书包搜索这个本子时，却惊诧地发现它不翼而飞。一刹那间，痛心、惋惜、失落、惊惧之感笼罩心头。我无法想象自己苦心经营的一个独一无二的本子竟突然消失。寻找是徒劳的，丢三落四是我的众多致命缺点之一，我已经被它害过不知多少回了。
现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人记述梦幻我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
可惜在高一上学期的一个下午，当我翻开书包搜索这个本子时，却惊诧地发现它不翼而飞。一刹那间，痛心、惋惜、失落、惊惧之感笼罩心头。我无法想象自己苦心经营的一个独一无二的本子竟突然消失。寻找是徒劳的，丢三落四是我的众多致命缺点之一，我已经被它害过不知多少回了。
现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人记述梦幻我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
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现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人记述梦幻我记不起自己是从何时有的记录梦境的念头。第一篇梦境记录是写在初三，身处学习重压下的我昏倒在午后的灿烂阳光中，于是来到了我们上体育课的地方，地形与现实稍有不同。我还记得我们挥着巨大的棒子在乒乓球桌的两边把一个羽毛球一样的东西打过来打过去（？），虽然听着有点古怪，但梦里的我可是很惬意的呢。从写下那篇言辞耸动而拙劣但充满了朦胧的热情的梦境记录开始，我就认定，记录下自己的梦中世界，是把我从繁重的学习中解脱出来的一个绝妙方法。
梦是神秘的。无论是作风严谨的科学家，还是蒙昧未开的原始人，都对梦或多或少怀有一些敬畏。我一度在梦境与现实之间感到惶恐不安，于是专门买了本弗洛依德的《梦的解析》来看，结果除了发现他神经有点儿毛病之外没能读出其它什么东西。我在自习课上与同学畅谈自己做过的梦，却只会增加自己的迷茫。
不过时间的力量摧枯拉朽，仅仅一年的高中生活就把脑海中幼稚散乱的想法摧毁，只剩下满目的断壁残垣，充斥着对过去回忆的不屑和对现实依旧的迷茫。即使是现在的我，也没有大彻大悟。我这辈子也未必会摆脱对梦境的迷惘和向往，谁叫人是回忆的生物？我珍视自己拥有的一切，包括在岁月的磨洗中已不那么可靠的记忆。面对肆意冲刷我梦中家园的时间的洪流，我立下誓言，要以手中的笔穷尽细节地将梦中的经历描绘出来。
我付诸行动的那段时间，正值中考的倒计时阶段，课程安排非常紧张，习题试卷更是堆积如山，我只能利用早起时梦中记忆还残存的几分钟和课堂上老师闲扯的时间用废纸记下当时一闪而过的梦境。我煞费苦心地把自己当时的视角、感受、对人物的印象、对梦中情节的猜测、梦境的背景甚至自己一瞬的念头都准确地记下来，以至于班里的同学看到专心致志奋笔疾书的我还以为我学习多么用心呢。
另一个世界里的我，时而在高楼林立、天空湛蓝的奇特城市里闲逛，时而在冰冷的流水中瑟瑟发抖地挪动；时而在盛唐的天空下一处宁静的水榭中栖息，时而化身侦探，与助手驾着老吉普车，在宁静的村庄中疾行；时而在电脑前忘情地游戏时光，时而与初中的班主任来到一个会淌啤酒的水龙头前，等待着下一秒贪婪的享用……再宏大的场景，再微小的细节，只要能被我的记忆捕捉到哪怕一瞬间，我都想用手中的笔将它们描绘出来，然后心满意足地自我欣赏，仿佛刚刚完成了一件多么雄伟壮丽的工程。随着这项工作的不断进行，我意识到自己美妙的梦境用简陋的废纸片来记录实在太不值了，简直是对那个神奇世界的巨大讽刺。我于是准备了一个本子，用它广阔整洁的天地来挥洒我这个绘梦者的笔墨。我不仅为每一个梦境记述了发生的时间段、背景等等，还画了一些隐隐约约的场景图来为我前言不搭后语的文字陪衬。一个“梦境记录本”便成型了。当我烦闷不安，陷入苦恼，险些丧失对未来的希望之时，翻开这个简洁而又独一无二的本子，那些梦境顿时映入脑海，带着一连串又熟悉又陌生、不知是现实还是虚幻的回忆，让我顿时觉得生活是那样的美好，那样的耐人寻味。
根据这些记录，我能够不费力地回溯那一段时间自己的所思所想。比如有些梦中是漫山遍野飘落的樱花瓣，有些梦中是我在玩冒险游戏，有些梦中是一些3D美少女形象制作的技术书籍……每当看到这些发生在另一个世界中的我亲身经历的故事，自己要么兴奋、要么满怀伤感、要么羞愧难当。
可惜在高一上学期的一个下午，当我翻开书包搜索这个本子时，却惊诧地发现它不翼而飞。一刹那间，痛心、惋惜、失落、惊惧之感笼罩心头。我无法想象自己苦心经营的一个独一无二的本子竟突然消失。寻找是徒劳的，丢三落四是我的众多致命缺点之一，我已经被它害过不知多少回了。
现在的我虽然还保存有最开始梦境记录的散稿，但已没了当初整理的兴致。大概我缺乏沈从文著写《中国服装史》那种锲而不舍的精神，没有坚持下去的毅力和决心了。何况，我清楚地知道自己总要长大，儿时的迷茫和幻想终有一天会消弭无形。因此，我不能保证自己现在心血来潮的举动不是毫无意义。
记忆的碎片在脑海中继续不断沉积，我的梦境仍然圣洁美丽，一如往日里光怪陆离，神秘莫测。或许，我最初的想法就是幼稚的，凡人是不能窥测梦境的吧？就像有人说，以人的智慧去揣测神的智慧，最多也只能得出一个我们无法理解的答案。不过我依然心存希望。无论梦中的世界有多么怪异，多么令人