让“小组合作”学习成为一种常态_500字
文章摘要：五年级作文500字:怎么写好让“小组合作”学习成为一种常态500字作文？“小组合作”。开学以来，老师几乎每天要强调“小组合作”的重要性。今天，我就领着大家来理解“小组合作”这个整天在我耳边回荡的四个字的含义。“小组合作”顾名思义，就是班里一个为学习上方便组成的小集体，小组成员互相配合做某事或共同完成某项任务。以下是徐月芬写的《让“小组合作”学习成为一种常态》范文；
- 作者：徐月芬
- 班级：小学五年级
- 字数：500字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年02月01日 15时49分
“小组合作”。开学以来，老师几乎每天要强调
“小组合作”这个整天在我耳边回荡的四个字的含义。
“小组合作”顾名思义，就是班里一个为学习上方便组成的小集体，小组成员互相配合做某事或共同完成某项任务。既然是小组合作，那没有小组，怎么合作？首先我们先来谈一谈小组。我记得彭老师说过一句话：“要做学习的主人。”同学们，你们成为学习上的主人了吗?我觉得，想要做学习上的主人，就要先在组里明确自己的位置，知道在上课时小组合作自己应该干什么，自己怎样做才能展现小组成员合作的特点等等。另外小组成员之间要互相团结，要让小组里的每一个同学都成为学习的主人。
只有小组没有合作，那也不行。所以我想着重谈一谈合作我们应该怎样合作？我认为“小组合作”应该运用彭老师说过的一句话：“要做学习上的疯子”在小组合作时，每个组员都要提出有价值的问题和疑难问题，并要认真解答同学的问题，在别的同学发言时，要仔细倾听，对别人的回答进行补充，不能一个人在那里滔滔不绝的讲。对别人的想法和感受视而不见。
我认为：只有将“小组合作”认为成一种常态，我们才会对学习产生兴趣。
这就是我认为的小组合作，不知其他同学还有什么高见？