四年级读后感作文
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文具盒里的争吵_250字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好文具盒里的争吵250字作文?夜深了,人们都睡着了,可是文具盒里却热热闹闹的,是谁呢。哦,原来是尺子哥哥。铅笔妹妹,还有橡皮弟弟······他们正在争吵谁的作用最大。尺子哥哥叉着腰说:“我的做用最大。我可以帮小主人连线和莫样东西的长度······”铅笔妹妹不服气地说:“我的作用最大。以下是吕冲写的《文具盒里的争吵》范文;

  • 作者:吕冲
  • 班级:小学四年级
  • 字数250字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年11月18日 17时53分

夜深了,人们都睡着了,可是文具盒里却热热闹闹的,是谁呢?哦,原来是尺子哥哥.铅笔妹妹,还有橡皮弟弟······他们正在争吵谁的作用最大。尺子哥哥叉着腰说:“我的做用最大!我可以帮小主人连线和莫样东西的长度······”铅笔妹妹不服气地说:“我的作用最大!我能帮小主人写子.画画······”“闭上你的乌鸦嘴!我的作用才是最大的!我能帮小主人擦去错别子等等。”橡皮弟弟愤怒的说。突然文具盒响了她说;“你们的用处都很大,如果小主人没有你们,小主人就不能学习了。”后来文具盒里就没有再听到争吵了。名师

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作者:小学四年级学生(3)班 吕冲

名师点评:小作者讲述的这个故事包含了深刻的道理,文具盒中的文具为了分出谁的作用最大而争吵不休。各说各的理,最后文具盒给了中肯的评价,那就是大家的作用都很大。这个故事生动地说明了生活中有些人总以为自己最重要,不把别人放在眼里这样一个道理。看了这个故事,相信读者会有一些领悟。文中的省略号不能用句号来代替。“我的做用最大”中的“做”改为“作”。“我能帮小主人写子”中的“子”改为“字”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-10-19 14:38:00

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