2012年高考作文指导
文章摘要：2012年高考作文指导这是高中语文应试备战系列文章的第三篇。前两篇分别讨论了一模备战建议和高考作文阅卷流程，其共同点是从阅卷的角度出发对答题素养提出相应要求。这一篇讨论的重点，表面上转向期中备考，但无论是一模还是期中考试，在语文学科方面并无太大不同，因为语文考试从来不涉及进度，反正平时课内学的东西也不考，这就是我常说的常规语文教学“两个脱节”之一。
2012年高考作文指导这是高中语文应试备战系列文章的第三篇。前两篇分别讨论了一模备战建议和高考作文阅卷流程，其共同点是从阅卷的角度出发对答题素养提出相应要求。这一篇讨论的重点，表面上转向期中备考，但无论是一模还是期中考试，在语文学科方面并无太大不同，因为语文考试从来不涉及进度，反正平时课内学的东西也不考，这就是我常说的常规语文教学“两个脱节”之一。从本文开始，我们开始讨论不同模块、不同题型的答题技巧。 期中考试什么模块最好提分？答案显而易见是作文。连续两周讲作文，角度并不一样：上一周是高考阅卷，这一周是平时备战，对于语文学科，很不幸，这是两码事，这就是“两个脱节”的第二个脱节：平时考试的内容和高考趋势背道而驰产生的脱节。就具体题型而论，经过08年惨烈的沙子、石头和水，高考命题组基本上已经达成了一个共识：不出材料作文，不在审题上给考生设置太多障碍，因此09、10年的北京高考作文题都是命题作文：《我有一双隐形的翅膀》和《仰望星空与脚踏实地》。命题作文并不是说不要求审题，而是希望考生将注意力转移到立意上去。然而，不知道是不是被08年的材料