心有灵犀一点通

心有灵犀一点通_1000字

"哈哈哈……"哎?是哪里发出的笑声呀?呵呵，你可别奇怪，这是我们班在玩"心有灵犀一点通"的游戏呢!

老师一宣布游戏规则，我和小施就自告奋勇地上了讲台，后来"小芥末"也被请了上来，我们站成了一列，其中"小芥末"是背对着我们的，负责猜成语。

我最喜欢玩游戏了，而且战无不胜，所以我自信满满地站在了第一个位置。这个位置相当重要，因为要最先负责用肢体动作准确地将信息传达给下一个同学，然后第二个同学才可以准确表演给第三个同学看，最后第三个同学要根据他看到的表演，猜出成语。如果刚开始就不对，那么之后传递的信息都会是错误的，那就是最后一个同学再聪明，也英雄无用武之地。

游戏开始了，我看了一下老师抽出的纸条，啊!竟然是"龇牙咧嘴"。于是，我做了一个自认为坏坏的表情，然后竭尽全力地张嘴，露出我整齐的白牙(但后来别人说我当时的表情似乎是在磨牙)。小施一脸惊奇地看着我，那张大的嘴巴几乎可以塞进去一个大馒头。看他的样子我就知道，他肯定没懂。怎么办?万一做错动作，"小芥末"猜错了怎么办?我紧张得手脚都不知道往哪儿放。

只见小施拍拍背对着我们站的"小芥末"的肩膀，让他转过身，小施伸长了脖子，深怕别人看不清楚，然后下颚左右动来动去的，看"小芥末"一脸迷惑，小施也开始着急了，不停地晃动他的下颚。我可真替他担心，下颚可别"卡壳"了。只见"小芥末"目不转睛地盯着小施的牙齿，然后牙缝里艰难地蹦出了四个字："咬牙切齿?"（未完）

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心有灵犀一点通_500字

同学们，当你看到“心有灵犀一点通”这个题目，你一定会想：这是什么游戏？告诉你吧，这就是我们在电视里看到的“一个比划一个猜”。首先，老师先告诉我们游戏规则：请两位同学来玩游戏。一个比画，另一个根据比划的动作猜出词语。游戏开始了，第一组的成员是吴绍文和纪宏宇。随着一声：“记时开始！”他们便猜了起来。第一个词语是“蛋糕”。吴绍文说：“重阳节，送给老人的东西。”纪宏宇马上心领神会，猜出来了：“是蛋糕！”“对了！”游戏进行地很快，时间已经过半了，他们却卡在“打排球”这个词上。我真替他们捏了一把汗。最终，他们一分钟猜对了3个。轮到女孩子了。我们派出了王予立和汪淑婷。我一看她们的名字，想到：她们真是有缘呢！连名字都这么像。相信她们一定会有上佳的表现。记时开始了，只见王予立手舞足蹈地比划着，嘴里还不住地说：“椭圆的，椭圆的！”工夫不负有心人，她们一口气猜到了“点蜡烛”这个词，王予立说：“过生日时，你要干吗？”汪淑婷还是一头雾水。我在旁边看着，真是恨不得自己上去说出答案呢！终于猜出来了。可是，好景不长，刚猜出一个，难题又来了。她们又被“做操”这个词难住了。一分钟很快就到了，她们也猜对了3个。这堂课在欢声

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心有灵犀一点通_1200字

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。旧说犀牛是灵异的兽，它的角里有一条白纹贯通两端，原比喻恋爱着的男女心心相印，现在泛指彼此的心意相通。

这是一句很神奇的话，很温馨，很惬意，也很得意，当然，我最大的感受是温暖，这种温暖一直伴随着我的成长，直至今日。但温暖似乎也是不同的。

记得最初的最初，自己和另一个女孩手牵手，一起奔走在生命之初最容易悸动的岁月里。一同追风，一同奔跑，一同留恋着天空的云朵，一同在安静到极致的院角偷偷埋下我们的秘密。那时我想，这大概就是所谓的心有灵犀，喜欢同样的事，有着同样的感觉，牵手时，指尖会传来一股股不可抵挡的温暖。

后来，那个女孩消失了，因为时光前进了，曾经的一切都无法继续存在。人，终究会长大。似乎没有这样一个总是和我有着那么多相同的人了。于是，心有灵犀的温暖成了一种毒药，我对心有灵犀的向往也变得固执而一发不可收拾。一定要找到一个人，和我“心有灵犀一点通”。但是，我始终没有找到。

于是我把自己装在了自己制作的笼子里，笼子的门叫心有灵犀。拒绝同学，拒绝朋友，因为我们不是心有灵犀的人。那时的自己像着了魔似的，认为身边的人一定要是和自己心意相通的人，是个懂我的人。

于是，就这样一直孤单，却还不明所以，怨天尤人。

后来，我在《哈利·波特与凤凰社》中读到了这样一段话：人心不是一本书，不可以随便翻阅，思想也不是刻在脑壳里的，不可以让人钻进去去读。我似乎明白了些什么，我的确明白了些什么。（未完）

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心有灵犀一点通_750字

早上我来到学校，看到老师正在写着什么，我回到座位上刚想问，老师就说：“这堂课我们来玩一个游戏，游戏的名称叫做‘心有灵犀一点通’”

老师宣布了游戏规则：1.自己找一个同学组成一队2.决定谁来笔画谁来猜3.每次游戏只有两分钟的时间，猜对一题得一分。这个游戏主要考验的是同学们配合的是否默契。

游戏开始了，首先上场的是我和符伟奇讨论后决定我来笔画他来猜。第一个是馒头，我思忖了一下，先比划了它的形状，在作出吃他的样子，看看符伟奇，他一脸奇怪的样子，好像在说：“这是什么呀？”我心里急了，反复做了几遍，可他还没答出来，时间太紧只好过了。下一个是“烧饼”。我用手画了一个圆，再把手掌互相接近表示他很扁，这下他一看就知道这是个饼，不过是个什么饼呢？他一脸迷糊，在座位上的同学却哈哈大笑，我一听他已经知道了这是个饼，灵机一动，做了个烧火的动作，可他还是不知道，我急中生智，做起了烧饼的过程，他恍然大悟说出了这是烧饼。哈，已经一分了，看来我们胜利在望。接着的是“饺子”，我拼命的做饺子的样子，他拼命的想，可硬是猜不出来，时间到了，只拿了一分，唉！

接着的是第二组，同样只得了一分，第三组由于人数不够，老师充当了组员，我们只能眼睁睁的看着她们一分又一分的加了上去。

游戏到了这里老师改了游戏规则：一个同学比划其他同学猜，但比划的是成语，第一个成语是“口诺悬河”，他指了指嘴并说这是第一个字，我马上就猜出来了。第二个成语还是有口只不过是第二个子，他话音刚落叶柄烯就猜了出来，是“出口成章”。第三个就把我们难住了，他先说明这是个6字成语，并用座位上的男生个数说明地一个是三字，“三？三后面加什么？”我们议论纷纷。他又用手指比划了寸的长度，可我们哪知道是寸字？座位上的同学脸上挂满了“不知”二字......

这个游戏告诉我们平时要注意积累知识，同学之间要配合默契。

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心有灵犀一点通_800字

“啊，快来看呀！”教室里传来一身大叫，正在教室外玩游戏的我们纷纷走进教室，看见同学们笑得前仰后合。先声夺人手法运用得好。 今天的文学社，气氛显得紧张，因为我们开展了一场别开生面的游戏，名字叫“心灵连电”，大家一听，肯定会疑惑不解——心灵怎么会和那可怕而又吓人的闪电连在一起呢？别急，别急，听我慢慢给你道来。

又一个开头啊？ 上课铃声不紧不慢的响起。同学们此时的心情是既紧张，又兴奋，因为即将等待他们，是从没听说过的“心灵连电”这个游戏。老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，我们玩一个名叫“心灵连电”的游戏。大家分成两组，每组上台后，要共同完成一首古诗，一句名言，一个成语，每组的第一个同学写完一个字，剩下的同学依次写完，看哪组同学配合的最好。

不过注意了，同学之间不准商量。ok，游戏开始！”交代游戏规则 我们十分高兴，一个个跃跃欲试，老师点了我，高婉婷，张思琪等七个人，是“必胜组”的队员，另一组是“猛虎组”，也是七个人。分组 我拿了一支粉笔，站到了黑板前，可绞尽脑汁，我也想不出来。最后，我不管三七二十一，写了一个“过”字，给你悄悄透露一下，我写的是“过”字，想表达“过五关，斩六将”这个意思，想不到接下来的六位同学和我真是“心有灵犀一点通”，都像我想象的那样，信心十足地写了，可是最后一位同学就难了，其他六位同学该写的都写了，而她却没办法写，此时她就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，她只好无可奈何地写了个“别”字，笑话出来了，原来“过五关，斩六将”，却变成了：“过五关，斩六将别”，弄的全班哄堂大笑。

游戏过程比较细致。 这一段应该是全文主体，但是由于前文的铺叙比较冗长，显得反倒简略了。“哈哈哈，哈哈哈……”游戏在全班同学的欢声笑语中告一段落，那啼笑皆非的场景将永远留在我的记忆里。 江苏省高邮市爬山虎文学社四年级 唐振兴 指导老师：王万荣 .fbxxxx_page .last{width:auto !important;}

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心有灵犀一点通_650字

今年的“六一”儿童节到了，我们欢乐谷要做一个小游戏———心有灵犀一点通。

游戏规则是：找一位好朋友，一个人做动作，不能出声，另一个人猜什么意思。我找到了郑硕，我俩都想做动作，没办法，只好出石头、剪子、布了，我赢了！哈啊！

游戏开始，第一组是王羽骁和梁佳音，梁佳音迈着轻快的步伐走上了“舞台”，他从老师的手中抽了一张纸条，看了看，眼睛在教室里东望望，西看看，好像在找什么？终于他好像发现了什么似的，眼睛一亮，快步走到一个地方，手中像是拿了一个东西，一下子放进了嘴里，然后又吐出来了。王羽骁想了想，急忙说了一个“酸”字，又是“吃”的！可不知道是什么东西？“可能是酸梅吧”！我不自觉地说出了这个词。谁知王羽骁真相信了我。结果错了！应该是“吃草莓太酸了”！

第二组，该我们上场了，郑硕还小声提醒我做好点呢！我一看纸条就不由自主地发笑，“偷吃辣条！”“吃辣条”我可有体会。不过我不知道“吃辣条”怎么做动作，不如用笔吧！不行、不行，人家会以为我”吃笔”呢！对了，还是用手势吧！我先用手挡着自己的脸，然后从口袋里拿出什么东西，放在嘴里，最后扇着舌头，做出“辣”的表情。郑硕不知道什么意思？直皱眉头，我又做了一遍，可她还不知道，我就做了“辣”的动作，急的我又是“吐舌头”、又是“扇风”的，我在“吃辣条”！就剩一个字没猜出来，怎么样才算偷吃呢?忽然我转过身，低下头，又假装吃起来。她说“好像不让人看见”！老师提醒“那就是偷什么?”偷----吃----辣条，她脱口而出，终于才出来了，还好没猜错！

这次游戏真好玩，还好郑硕没放弃，要不然我们就得不到5分了！

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