一场精彩的辩论赛

一场精彩的辩论赛_900字

星期五的下午，我们班举办了一场精彩的辩论赛，这场辩论赛让我受益匪浅，明白了"开卷有益"的真正含义。

上课铃一响，郭老师迈着大步走上了楼梯，她对这场辩论赛是信心十足。当郭老师走进教室门口的时候脚步放慢了，她扫视了教室，见同学们都在说话，脸上的笑容立刻烟消云散，变得严肃起来。同学们突然发现大事不妙立刻停了下来。郭老师见教室安静下来了就吩咐同学布置赛场，接着走向讲台说："经过一个星期的准备，我相信大家都是信心十足，这场比赛一定会很成功的。"接着拿起粉笔转过身，在黑板上寥寥几笔写下了"辩论会——开卷有益"。她宣布了比赛规则，第一指定辩论，第二自由辩论，然后交换双方的观点再进行一次辩论。一声令下，在同学们的掌声中参赛的选手上场了，他们个个昂首挺胸，手里拿着厚厚的资料。左边坐着的是女生队，她们当反方;右边坐的是男生队。他们当正方。经过一阵准备，辩论开始了。首先是正方发言。"我方认为开卷有益，只有多读书知识才会丰富。""我方认为开卷无益，现在的管理有些存在漏洞，一些不健康的书看了之后对我们非常不利。"最精彩的还是潘*同学的那句，"请问对方辩友，你爱看书吗?""哦，那你看书一定非常刻苦，才会把眼睛弄近视的。""哈哈哈"同学们哄堂大笑，一个劲为潘田鼓掌。胡**这才知道上了当，忙解释说："哎，实在是惭愧呀，其实我是玩电脑眼睛才近视的。"进行半节课的"唇枪舌战"后老师宣布双方交换观点。男生队成了反方，女生队成了正方。"我方认为开卷有益，因为多读书能够开阔你的视野，同时对课本学习也是有所帮助的，这不是两全其美了吗?""我方认为开卷并非有益，有些小学生他们经常到一些小书摊上去买书，由于缺少辨别能力买了不健康的书，看了之后就去模仿，走上了不归路。""啪啪啪"又是一阵热烈的掌声。此时，双方争的是面红耳赤，谁也说服不了谁。台下的观众们更是情绪高涨，个个迫不及待，表情一直变化，一会儿高兴的手舞足蹈，一会死死盯住台上的选手，替选手们捏了一把汗，真是比选手们还要紧张……

最后，随着老师的一声令下结束了这场辩论赛，选手们退出了这场激烈的"战斗"。观众们个个还都有些意犹未尽，如果不是因为时间的关系，还不知道要辩到什么时候呢!

这场比赛让我们锻炼了口才，展示了自己的优势，增长了知识，真是一场激烈而又精彩的辩论呀!

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一场精彩的辩论赛_500字

一场精神的辩论赛就要在五（1）班展开了！紧张的准备过后，我们五（1）班“开卷有益，开卷未必有益”辩论赛终于开始了。

赛前，辩论赛正方和反方的三位小辩手逐一作了自我介绍。激烈的辩论赛终于开始了！首先是我们正方发言，正方一辩陈畅南说：“书籍是我们人类进步的阶梯，没有书，我们哪来的知识？古代文学家都热爱读书，所以我认为开卷有益。”话音一落，我们正方一阵高呼，连声说：“好！太棒了！......”这时，反方一辩站了起来，她说：“虽然书是我们进步的阶梯，但是那些不健康的书会影响我们，更严重的可能导致我们走上犯罪的道路。”

反方一辩说得振振有词，一下就把我们正方气势压倒了，顿时，我的心飞快地跳了起来，心里十分当心正方会输，身体也不由得颤抖。这时，我们正方二辩镇定地站了起来，说：“那我们可以有选择性地看书啊！”此话一出，反方的气势立马弱了不少。

正方三位辩手见胜券在握，就乘胜追击，三辩郑瑞云搬出一些读书有益的大道理，更是把反方压得“喘不过起来”。正方支援团传来阵阵喝彩，“好！好！”欢呼声一浪高过一浪。

最后，经过四位小评委的总结，正式宣布我们正方胜，大家像炸开了锅一样，叫得更开心了。反方辩友个个垂头丧气，但发话说下次一定会赢。

这真是一场精彩的辩论赛啊！|||

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一场精彩的辩论赛_650字

今天下午，在五甲班的教室里展开了一场以开卷是否有益为主题的辨论会，裁判为班主任刘老师。

辨论赛分为正方和反方。正方观点为开卷有益，反方观点为开卷并非有益，辩论开始。正方主攻周祉康先发制人，说：“我认为开卷有益。如果不读书就不会认字，不会认字就不能毕业，不能毕业就没有好工作，没有好工作就不会有好的生活。”正方都自发地鼓起掌来，为这位主攻手的精彩发言喝彩。反方沉默了一会，有着“无敌嘴”、“机关枪”的两大美誉的朱宇航主攻手反驳说；“现在这个似乱非乱的社会，那些不法书商贩卖的不健康的书籍也有益吗？”“这、这……”眼见正方一时间没人反驳，我为了正方的荣耀反驳道：“那么，请问辩友，人的精神难道这么脆弱吗？心术不正的人才会看这种书，心术正的人是不会受这种诱惑的，就算看到也会停下不看的，难道不是吗？”这时一场没有战火的战争打响了。反方吴定乾攻手反驳了我，还多次反驳我方主攻手。我一思量：“不好，如果再这样下去，正方士气会变成一盘散沙，一定要找到他的把柄打败他！”吴定乾刚好在此时暴露了一个把柄（我们班的漫画迷很多，他公开指责看漫画不好定然会引起漫迷的不满）。我抓住这个机会进行反驳，我们班的漫迷纷纷支持我，使吴定乾再也没发言。我正为我的良计自得时，朱宇航、杨明颖又反“兵”而起，再次向我们发起挑战。我们引古论今，正准备开始一场“持久战”，刘老师发言了：“本回合结束，由于反方与正方斗得难舍难分，所以这场比赛是平局！”

我认为辩论比赛是一项既好玩又锻炼口才的比赛，是孩子们适合的游戏。

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一场精彩的辩论赛_600字

“哇呀！”一声兴奋的叫喊后，同学们便七嘴八舌地辩论起来。咦？在干什么呢？哦，原来一场精彩的辩论思即将开始啦！

我们辩论的主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。小田第一个发言：“我觉得开卷有益，因为看书可以增长我们的知识，开阔我们的视野，对我们有许多好处，所以我觉得开卷有益。”小田这番话，赢得了同学们热烈的掌声。

小红理直气壮地说：“我觉得开卷未必有益，如果看了那些不健康的书，反而害了我们呀！”

“但是，我们不应该为了不看那些不健康的书而放弃那些好书呀！我们可千万不要‘一朝被蛇咬，十年怕井绳’呀！”小田说的话，让大家都佩服。

小灵不服气地说：“可是，我没有看那些不健康的书呀！”小灵的这席话，逗得大家哈哈大笑。

“你这是强词夺理，现在这个社会的科学这么的发达，我们应该多多开卷，多学一些知识，长大了才会有所作为，才有出息，才能为国家作出伟大的贡献，成为祖国的栋梁呀！所以，我觉得开卷有益。”小紫讲得滔滔不绝，还一边作动作，赢得了同学们雷鸣般的掌声，一声声的喝彩。

小红着急地说：“我们说开卷未必有益，并不是肯定开卷没有益，而是未必。未必是有两种可能性。”小红的反驳，使得这次辩论赛更加精彩，更加激烈了。同学们都争先恐后地发表自己的观点……

一场精彩而又激烈的辩论结束了，可那情景还时刻回荡在我的脑海里。古云：“破万卷书，行万里路。”我们要读好的书，读有益的书，才能真正增添我们是知识，开阔我们的视野！

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一场精彩的辩论赛_600字

在五年级一班的教室，声音如同一壶烧开的水，沸沸腾腾，整个教室人声鼎沸，整个教室洋溢着紧张、激烈的气氛。发生什么事了？原来，我们班正在开展一次别开生面的辩论赛。主题是“开卷是否有益？”和“看漫画是否有益？”这两场中，我认为第一场最为精彩了。我是正方，观点是“开卷有益”。班长清了清喉咙，大声宣布：“‘开卷是否有益’辩论赛现在开始！”

班长的话音刚落，我们正方的同学就站了起来，他说：“我认为开卷有益，古人云‘读书破万卷，下笔如有神’。”随之站起的是反方的陈雨露，她振振有词地说：“读书未必有益。刘向曾说过‘书犹药也，善读可以医愚’。书既然是药，那么药如果用得好，那么就是良药，如果药不慎用错，那么便能足以致人于死地。” 她的精彩发言让正方的都感到佩服，可我方的童信达也不甘示弱：“那要看你人品怎么样！”就是他的十个字，博得了正方同学的热烈掌声。这童信达也太牛了吧，短短十字就压倒了对方。为正方的胜利打下了稳固的地基。顿时，反方的同学个个似乎都被封住了嘴，整一个“嘴无缚人之力”。由我们正方同学连续发言，最后还是勉强找到了一个突破口，得以发言。公说公有理，婆说婆有理。最后，由陈老师结束了这次辩论赛，结果是——正方获胜！我们随之欢呼雀跃！

就在此时，下课铃响了，可我们仍在进行这未完成的辩论赛⋯⋯通过这一次辩论赛，我看见了自己的不足，因为平时积累地不够，所以导致不能够做到百分百的以理服人。

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一场精彩的辩论赛_900字

今天，老师别出心裁，要举办一次精彩的辩论赛，大家可高兴了，顿时教室里沸腾起来了，有的跃跃欲试，有的兴致勃勃地交谈，有的......

“啪、啪！”左老师一拍“惊堂木”，“辩论开始，正方：男生，人要以诚信为本；反方，女生，虽然诚实很好，但是善意的谎言也是必要的。请各方辩友发表意见。”

正方辩友：“对方辩友，从我们呱呱坠地到牙牙学语，从蹒跚学步到上小学。一路走来，无论是父母亲人，还是老师长辈，都在教育我们把‘诚实守信’奉为做人的根本，可见‘诚实守信’才是善良之源。”

他语惊四座，大家都鼓起掌来，可我们女生也不甘示弱，只听李文琦大声说：“今天我们谈到的谎言，还有个定语——善意的。善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。”

正方辩友一听，“火”了：“难道‘善意的谎言’就不是谎言吗？如果不是谎言，又为何要加上‘谎言’这两个字呢？”我听了，有些不服气：“那么，有一位的肾病的老妈妈，他的大儿子为了救他那唯一的妈妈，把自己的一个年轻的肾捐给了她，妈妈不想让儿子捐，儿子为了隐瞒事实，就用善意的谎言骗过了母亲。难道这有碍于诚信吗？”女生们听了都高兴地鼓起了掌。（未完）

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