三年级作文

读春有感

读《春》有感_450字

朱自清先生在《春》中描写了春天的小草:"小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片,一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的."你看,在作家的眼里,连春天的小草都是那么美丽,富有生机和活力.

春天的花在作家笔下又是何等妩媚动人:"桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开了花赶趟.红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花满地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的."

就连最寻常的春雨在朱自清先生笔下都是如诗一般:"雨是寻常的,一下就是三两天.可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟."

同学们,你们欣赏了这么多的春天美景,对春天一定有了不少新的发现,新的体会,现在肯定已经是跃跃欲试了.好,现在请大家快拿起手中五彩笔,描绘多姿多彩的春天.我相信小朋友们笔下的春天一定是最美的春天.

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读春有感_550字

《春》,这篇文章是出自朱自清的散文。学了《春》之后让我对春又增加了一种说不出的喜爱文章一开始就用一组排比句把春天来到大地,带来的蓬勃生机和无限活力展现无余。而结尾,又用三句连续的比喻句分别写出了春天崭新、美丽和充满活力这三个特点,完美地结束了全文。让人有一种回味无穷的感觉,使人又不禁捧起书再读几遍。《春》运用了很多的写作手法,有比喻、拟人、排比,又用了很多的优美词语,并且用到恰处,有一种“锦上添花”的美感。把这两者都结合起来,那这篇文章可以说是十分吸引人的,但如果像朱自清一样,把这两者发挥到极点,那么,就不只是吸引人了,而是给人一种无限享受,不由自主地爱上这篇文章。就像《春》,这篇文章的题材可以说是很普通,就是我们经常在写的春天,可是,他就写得比别人更胜一筹,原因是什么呢?就是因为那两大点。《春》让我得到了享受,还使我明白了一个写作之路上的“闪光点”,那就是要在平时多注意积累一些优美的好词佳句,有时候也要多去外面观察观察事物,积累一些写作素材。《春》里面有许多句子是脱口而出的语言,既如口语,读起来很顺口,朴素中透着活力。就如同陈孝全和刘泰隆所说的一样:凭借丰富的想象力,使描写对象飞腾而

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读《春》有感_1000字

今天阳光格外明媚,我读了由巴金先生所著的《春》,心中思潮起伏,不仅对旧社会的制度十分愤怒。

巴金先生的《春》所讲了一个高家的故事。高家人口众多,家丁也不少。因此发生了一个又一个事情,反映出了旧社会的黑暗,男尊女卑的风气。巴金先生写出这本书,指责了这不良风气。

我读完了这本书后,心中产生了种种想法,为什么当时男尊女卑呢?其实,我觉得是当时人们认为男人比女人能干。男的可以传宗接代,把姓氏香火延续下去,女的却不行,因此男尊女卑。我觉得正是因为旧社会的一些约定俗成的规矩,使女人大受压迫与欺凌。故事中的高家二小姐------高淑英,因为这一点被其父逼着去与一家风气十分不好的陈克明家的二公子结婚,她拼命努力读书,终于在朋友-----琴与兄弟姐妹----觉新、觉民和觉慧、淑华和淑贞的帮助下来到了上海,躲过这次不情愿的婚事。这难道不说明当时旧社会的黑暗,女人的不自由与无法抵抗,男尊女卑吗?再举一个例子:在《春》的前部有一本同样由巴金先生所著的《家》,《家》中又一次说道:高家要从女丫鬟中挑选出一名“嫁”到大户----冯乐山家,从中选出丫鬟----鸣凤。而鸣凤十分不情愿,用自己的生命做抵抗,最终在湖里结束了自己年轻的生命。然后,高家不仅不管,还在出家当天把丫鬟---婉儿嫁了出去。在《春》中又提到婉儿在周氏大寿的一天,来到高家,告诉淑英姐妹及琴自己在冯乐山家所受的种种欺凌。如:冯乐山咬、打婉儿,冯太太对她冷嘲热讽,这些本可以告上法庭,但是由于冯乐山家权大势大钱多,不可能胜诉,所以婉儿不得不忍受冷嘲热讽,打人咬人。这个例子让我们透知了旧社会的黑暗、男尊女卑和人分高低的现实,使得鸣凤、婉儿……葬送了自己的青春。(未完)

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读《春》有感_1000字

人生是一台洗面池,上面摆满了杯具和洗具。《春》是《激流三部曲》的第二部,展现了封建家庭内部的罪恶和腐配、倾轧和迫害,表现了青年一代在“五四”新思潮影响下的觉醒和对封建势力的不妥协斗争,歌颂了他们叛逆封建家庭和封建制度的革命行动。《春》讲述了觉慧出走后高家继续上演的悲剧。蕙是觉新的表妹,被顽固的父亲许给荒淫的郑家。觉新的儿子海儿不幸病死。淑英被父亲许给陈家,觉民和琴却积极鼓动家中的淑英出走。蕙完婚后过着不幸的生活,很快就患病,因为婆家不肯请西医耽误了医治,默默地死去。蕙的死不仅刺激了觉新,也使他开始支持觉民等人的计划。最终,淑英在觉民等的帮助下,被护送到了上海。通过一个大家庭的没落和分化,揭露了封建势力的害人,歌颂了青年知识分子的觉醒、抗争及与这种家庭的决裂,表现了不合理的、丑恶的婚姻制度对妇女的摧残以及对封建专制的婚姻制度的控诉和批判。书中

深刻地揭露和批判了封建伦理观念对人性的麻痹和毒害。例如书中讲到当克明得知女儿淑英和觉民公开外出的消息后,大发雷霆,将淑英痛骂了一顿,淑英因此被气病。但是当克明听说淑英有病时,却根本无动于衷,“他甚至不到淑英的房里去一趟”。当淑英离家出走后,这个感情麻木、顽固不化的父亲又公然表示绝不原谅女儿这种大逆不道的行为,并且恶毒的说:“在我看来二女已经死了。”

在《春》中,描写了一批丑恶残忍封建专制的刽子手,矛头直指周伯涛和冯乐山。郑国光更是专制主义制度下一个十足卑琐庸俗的怪物。克安、克定、陈克家等人的堕落糜烂的私生活的同时,也表现了他们的扭曲变态的心理和人性。《春》对于封建专制制度的丑恶的批判主要表现在对年轻一代的戕害。从卑微的婢女鸣凤、婉儿、倩儿到贵族小姐梅、瑞钰、蕙都是封建宗法制度、封建礼教的牺牲品。年轻一代的女性无不是品德纯洁高雅的人,却相继被老一辈残害、毁灭。蕙面对食古不化的父亲,默默地接受了荒唐的婚姻。其母和周老太太虽然反对却不反抗,直到蕙的死去,都还在埋怨周波涛,却没有意识到自己也有责任。觉新在蕙的身上看到了梅和瑞钰的影子,在同情的同时却选择袖手旁观,想要拯救表妹却怀疑自己的能力,并以此为借口为自己开脱责任。直到看到寺庙中蕙孤零零的棺木时,才意识到制度的残害,但与此同时,把希望寄托在克明的身上,不思进取。她的丈夫不仅不管她尸骨未寒,还忙着续弦,直到周家和觉民、觉新双重压迫才勉强签下了字据。而周波涛眼里口里才高八斗的女婿甚至无法完成一张简单的字据,还百般推脱,不欲将蕙的尸首下葬。相对而言,淑英的出走成功则幸运得多。而金玉在外、败絮其内的高府也渐渐走向解体,新一代将会挣脱封建腐败的体制,走向光明。三(7)班张梦晨

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读《春》有感_400字

读了朱自清先生的《春》,我有一种说不出的感受。

这种感觉很奇妙,每一次读课文,我都会由心而发的有一种神游其中的感觉,这种感觉很轻柔,每一次读课文时,我似乎可以感受到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我似乎可以看到春天的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得很高。

《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。

面对如此美丽的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”……

春天是美的,朱自清先生的春天又何尝不是美得呢?

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