读漂亮老师和坏小子有感
读《漂亮老师和坏小子》有感_550字
认识米兰老师，很偶然。
假期里的一天，阳光明媚，晴空万里。坐在窗前。无意中翻阅了杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》这本书，竟不知不觉地被书中的情节深深的吸引了。
书中让我印象最深的是这么一个情节：小说人物兔八哥，米老鼠，豆芽儿和肥猫因晚上留在教室，被米兰老师错判为杀死鱼儿的真凶。可是，出乎意料的是，当米兰老师弄清事情的真相之后，竟主动真诚地向他们道歉！读到这儿，我突然很感动。这件事向我们表明，人与人之间是平等的，老师不能因顾及面子而伤害孩子的自尊，错事终归是错事呀！不管是大人还是小孩，老师还是学生，都要学会互相尊重！米兰老师有一颗无私和一颗真正懂孩子的心，这样的老师是多么难得呀！还有她那种与众不同的教学方法，让我不禁羡慕起六（3）班的孩子来。
这是一部温情的校园小说。杨红樱阿姨把里面的人物描写得活灵活现，栩栩如生，喜怒哀乐表现的更是恰到好处。小说中逼真的情节让读者犹如身临其境，有时想为故事里的弱者打抱不平，有时会忍不住放声大笑，有时又凄然泪下······
鸟儿在幸福的歌唱，柳枝在幸福的摇摆，云儿在悠闲的飘荡······一切的一切都是那么的和谐，美好。此时此刻，我正细细咀嚼回味着书里风趣幽默的情节，想着那些熟悉的名字：戴安，秦天月，刘杨惠子，夏林果等等。我强烈地把这本书推荐给未曾读过的你，神秘美丽的面纱请你自己慢慢揭开吧!
读《漂亮老师和坏小子》有感_450字
读了《漂亮老师和坏小子》后，我有许多感触，但最多的还是羡慕。
小说主要讲了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学的班主任。因此，与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我非常羡慕有这样一位老师，她的许多做法在别的老师眼里觉得不可思议，但在学生的眼里却是非常受欢迎的。因此，无论男生、女生都特别喜欢这位老师。举个例子，在快要毕业考试的时候，她竟然带全班同学去郊外踏青。回想我们学校吧，就是平时也不会带全班学生去踏青的，何况是在快毕业考试的节骨眼上呢？
这种类型的老师为什么会受到这么多的学生的喜爱与拥抱呢？我个人认为：因为她是年轻的老师，有着一颗童心，她比我们大不了多少，她的童年也离她不是那么遥远，因此，它了解这个阶段孩子的心理，了解这个阶段孩子们真正需要什么，她的“把人性化的关怀放在首位”的全新教育理念，这就是她为什么赢得这么多学生喜爱的重要因素，所以她收到孩子们的欢迎。而现在我们身边真正让学生喜欢的老师，实在太少了。所以，我觉得：把人性化的关怀放在首位的老师才是最好的老师。
读《漂亮老师和坏小子》有感_1000字
读了《漂亮老师和坏小子》这本书我情不自禁的羡慕起h4他们起来，因为他们有米兰这个漂亮的老师和“老鱼头”这样的保安和白小松这样的副校长,还有姜校长………
h4们是在肯德基店偶然遇到了刚失业的米兰,我想如果我们在肯德基店会不会像h4一样偶然遇到像米兰这样的好老师然后把她聘请到我们学校让米兰当我们的老师，我真想由衷的喊一声米兰老师。
当米兰老师刚进校时遇到了大学同学白小松，也让姜校长十分高兴所以顺利的进了学校,当米兰进入办公室时就惹怒了马老师和严老师,所以当上操时没有想帮助米兰维持6(3)的纪律.虽然没有他们的帮助米兰仍然能够维持秩序并做到了快、静、齐给米兰挣足了面子，而且让6（3）班被第一次学校在广播上夸奖，而6（3）班也知道了米兰还会跳芭啦芭啦舞，别的班都羡慕起来6（3）班。
h4知道米兰有三个月的试用期就让别的班给米兰打分。可没想到别人看到h4张狂的样子所以本想给米兰打最高分的杜威降低了分数只准备给米兰打60分，并让h4给他们颜老师打99.9分，可h4们不肯，杜威便和h4们打了起来，这件事被左岸知道了，就告诉了米兰，颜老师也听到了，两个老师都到了公园，可两个老师的解决方法却不一样，米兰是不再管了而颜老师却让他们请家长。并认为米兰是个不负责任的老师。可姜校长却认为同学们喜欢的老师才是真正的好老师。（未完）
读《漂亮老师和坏小子》有感_450字
最近我读了一本书叫《漂亮老师和坏小子》，米兰就是这本书的主人公。
这是一篇回忆录，回忆了几个坏小子童年时的故事：他们在肯德基店里遇见了米兰，请米兰去做他们的老师。在课上，米兰让学生们大胆地表现自己。课后还和同学们去踏青。另外，米兰老师教学生的方法和其它老师不同，如果有同学犯了错误，米兰不会打骂他们，而是让他们自己承认错误并改正。如果是她自己犯了错误，也会改正错误。每次家访时，米兰总是告诉家长即使再差的学生也有好的一面，从而使家长相信自己的小孩。
我在阅读这本书时，它仿佛控制了我的喜怒衷乐，主人公笑，我也笑，主人公哭，我也哭，我仿佛身临其境。
读了这本书之后，我觉得米兰是个好老师，一个平易近人、和蔼可亲、名副其实的好老师。我被她感化了，在我脑海里萌生了一个念头——当一名老师。为了实现我的梦想，我一定会认真学习。如果我当上了老师，一定会象文中的米兰老师那样，和同学们做好朋友，让他们在玩中学习知识，还能牢固地掌握，不会一学就忘，我还会让学生们喜欢学习，觉得学习是一种乐趣。
读《漂亮老师和坏小子》有感_600字
暑假里，我读了《漂亮老师和坏小子》这本书，有很多的感触和收获。
在《漂亮老师和坏小子》这本书中，主角是米兰老师和h4。米兰老师在肯德基里，遇到了一个转角，被聘为白果林小学六（3）班班主任，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥，发生了一系列既温暖有幽默风趣的故事：她带领着学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在课上前化妆，则体现了她对同学们的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫，认识了豆芽儿，认识了六（3）班。
米老师用智慧、率真、亲和力牵引着坏小子们一步一步地走向和谐，从处理六（3）班和六（2）班的打架事件上，就可看出她的过人之处，简单的几句问话，不要学生写检查，不请家长，不大动干戈，学生却心服口服，我也看得心服口服。
我读完了这本书，细细的品味着，回味着，这样的老师了不起，对学生宽容，对学生微笑。用孩子的思维去思维，用孩子的语言去表达，用孩子的眼光去观察，用孩子的心理去感受。轻轻的，教育将会无痕。这，就是我们应该向米兰老师学习的地方。我们现在也渴望这种老师，在老师不小心错怪同学时，渴望老师给学生道歉，从而不使学生心理留下阴影，在学生犯错误时，不请家长，让孩子慢慢的领悟自己的错误，在错误中成长……我会努力向米兰老师学习，像她那样树立“把人性关怀放在首位”的全新观念。
读《漂亮老师和坏小子》有感_600字
我爸爸在学校图书馆借了一本杨红樱老师写的《漂亮老师和坏小子》，拿到书以后，我被书中的故事情节深深吸引，一口气读完了这本书。我感觉这四个“坏小子”实在是太幸福了，因为他们不仅有一个漂亮的米老师，而且米老师还像妈妈一样关爱着他们。
这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白林果小学六三班的班主任，因此与“坏小子”肥猫、米老鼠、豆芽菜、兔八哥，发生了一系列既温暖又幽默又风趣的故事：她带领学生们跳巴拉巴拉舞；她去家访编着谎言送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去郊外踏青。。。。。。
读到这儿，我不禁想起了一年级的的一件事：有一次我的手被小刀划破了，班主任戴老师赶忙过来，很小心的帮我用创可贴包在伤口上，又用关心的口气对我说：“下次要小心点。”我当时感觉一股暖流涌上心头，戴老师不正是像妈妈一样关心着我吗？
从米老师处理六三班和六二班的打架事件上，可看出她的过人之处，简单的几句话，不要“坏小子们”写检查，带家长，却让“坏小子们”心服口服。米老师始终和“坏小子们交朋友，让”坏小子们找回自信，成为真正的好学生。读完这本书，我越来越喜欢米老师，更加崇拜她，我想，以后我要是当上老师，我一定要向米老师学习，成为一个让学生喜欢的老师。
读《漂亮老师和坏小子》有感_750字
大家一定都看过《漂亮老师和坏小子》吧！如果没看过的人可要去看看哦，保证你们看了一页就想把一本书整晚看完。
我读了这本书有许多感悟，又让我想到了一本书——《难忘的陌生人》，不过《难忘的陌生人》里重要的讲了一个陌生人。而《漂亮老师和坏小子》中米兰是从四个坏小子刚认识的陌生人转变成了老师。
怎么会一下从陌生人转变成了老师呢？难道是四个坏小子骗了米兰吗？你们可能有所不知，只要把书本往后翻一页，就能知道答案了。是四个坏小子用甜言蜜语打动了米兰。而米兰最喜欢听甜言蜜语了。所以米兰就这样莫名其妙的当了老师，不过米兰当老师前要经过校长的考虑。当校长说要用三个月的试用期时，刚才还是活泼可爱像晴空万里一样的笑脸，忽然就乌云密布，笑容顿消了。
在这三个月的试用期间，米兰赢得了白小松的支持，因为他们认识。试用期过去了，米兰最终还是当了老师。
自从米兰当了老师后，六一班就简直变了个样，感觉一下子就能一步登天了。
我觉得米老师像一个害羞的月亮，羞答答地从后山露出半边脸，偷偷地向人间窥视，直到发现有什么动静，才一闪身，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了；它青辉四射，像一盏明灯，亮极了！还是在我眼中米兰没当老师前的她。当然，当了老师后的米兰是这样的，她像一个外星人。这个外星人胸前的小匣说着普通话：“小同学，千万别害怕，我们是从天极星来的，是你们的朋友。”
这次的米兰就像这位外星人一样，莫名其妙的当了四个坏小子的朋友。最后才成了老师。
在最后，米兰说了一句话，说是秘密，你们是怎么理解的，我是这样理解的：米兰老师有可能是这样想的：在人生的旅途中，有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。只要相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。米兰可能想：我已经失去了当一名主持人，这次，我可不要再失去当这些好同学的老师呀！
读《漂亮老师和坏小子》有感_250字
在我看过的书中，我最喜欢的就是这一本。
这本书主要讲述的是师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会被聘为白果林小学六三班的班主任，因此与四位坏小子发生了一段温暖又风趣的故事：她带领学生跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严；面对险境，她巧用计谋教学生自己保护自己；在上课前化妆，则体现了她对学生的尊重；毕业考试前她还带着全班同学去郊外踏青……在这些故事她认识六三班的全体同学，同时也使我认识了米老师和六三班的全体同学。
读漂亮老师和坏小子有感_1000字
读了《漂亮老师和坏小子》这本书我情不自禁的羡慕起h4他们起来，因为他们有米兰这个漂亮的老师和"老鱼头"这样的保安和白小松这样的副校长,还有姜校长………
h4们是在肯德基店偶然遇到了刚失业的米兰,我想如果我们在肯德基店会不会像h4一样偶然遇到像米兰这样的好老师然后把她聘请到我们学校让米兰当我们的老师，我真想由衷的喊一声米兰老师。
当米兰老师刚进校时遇到了大学同学白小松，也让姜校长十分高兴所以顺利的进了学校,当米兰进入办公室时就惹怒了马老师和严老师,所以当上操时没有想帮助米兰维持6(3)的纪律.虽然没有他们的帮助米兰仍然能够维持秩序并做到了快、静、齐给米兰挣足了面子，而且让6（3）班被第一次学校在广播上夸奖，而6（3）班也知道了米兰还会跳芭啦芭啦舞，别的班都羡慕起来6（3）班。
h4知道米兰有三个月的试用期就让别的班给米兰打分。可没想到别人看到h4张狂的样子所以本想给米兰打最高分的杜威降低了分数只准备给米兰打60分，并让h4给他们颜老师打99.9分，可h4们不肯，杜威便和h4们打了起来，这件事被左岸知道了，就告诉了米兰，颜老师也听到了，两个老师都到了公园，可两个老师的解决方法却不一样，米兰是不再管了而颜老师却让他们请家长。并认为米兰是个不负责任的老师。可姜校长却认为同学们喜欢的老师才是真正的好老师。（未完）
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