神奇的鸡蛋

神奇的鸡蛋_600字

星期六的作文课，刘老师拿了两个鸡蛋，我一看，傻了眼儿，心想：小小的鸡蛋除了可以吃，还能干什么呀？正在我十分纳闷的时候，老师给我们解释说：“这是两个神奇的鸡蛋，你们可别小瞧它。”鸡蛋，有什么神奇的。然后，老师让我把鸡蛋放在手心用力去捏它，有多少力气就用多少力气。我想：捏鸡蛋有什么好玩，白费力气，而且一捏就破，弄得我一身脏这么办。我只好不情愿地捏了。我，憋着脸，脚蹬着地，使出吃奶儿的劲，再低头看看那鸡蛋，咦？为什么还是毫发无损？

同学们都争着问老师。老师笑眯眯回答说：“因为鸡蛋是椭圆形的，在你用力捏它的时候。它变把你的力气全部分散了。”哇塞！太神奇了！

然后，老师又拿来一盆水和一杯水，又拿来一包盐。同学们心中又冒出一串串小问号，老师又要做什么试验了呢？大家都拭目以待。这时，老师将鸡蛋放进一盆水中，鸡蛋很快就沉下去了，而老师又把鸡蛋放在一杯水中，鸡蛋也沉下去了。老师说她可以让杯里沉着的鸡蛋“飞”起来，大家都不相信。老师拿起边上的盐，倒了大半袋，又用吸管儿搅拌了一下，一会儿后，鸡蛋立刻就“飞”起来了。“太不可思议了！”一旁的同学说。是啊！我也觉得非常神奇。鸡蛋不仅能吃，还厉害的很哩！老师说盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以，鸡蛋能在里面自由游泳。

今天，见识了鸡蛋的神奇之处，今后，一定还有许多关于鸡蛋的奥秘等着我们去发现呢！这样的课堂还真有意思，不仅学到了知识，还培养了我们的动手能力。

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神奇的鸡蛋_350字

一天，奶奶从乡下来看妞妞。奶奶带来妞妞爱吃的麻花、包子、桂花糖，还提了满满一篮子鸡蛋。

晚上，妞妞听到一阵“嚓嚓”的声音，走进橱房一看，呀，一只鸡蛋非常特别，蓝莹莹的蛋壳。它又光又亮，正在裂开，原来是一只小鸡正在拼命地想挣扎出来，看看世界是什么样的。

小鸡一出壳全身湿露露的，一身金烂烂的羽毛和小小的眼睛,扁扁的嘴巴上有两个小洞洞,小鸡从蛋壳里出来后东看看西看看,就"叽叽叽"的叫起来,妞妞以为它肚子饿就去找了几片菜叶给小鸡吃,可小鸡看了看又叫起来,妞妞想了想,可能是它想找妈妈了吧!妞妞就去拿一个她的玩具大鸡,小鸡才不叫,妞妞就给小鸡用稻草做一个窝.妞妞每天给小鸡吃虫子、吃菜叶，小鸡越变越大，成了一只大公鸡。

大公鸡每天早上叫醒早起的人们，不让上学的孩子迟到。也给妞妞带来了许多的乐趣，让妞妞每天开心的度过。

啊！这只神奇的鸡蛋的作用真大呀！

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神奇的鸡蛋_350字

神奇的鸡蛋 在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实研，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。 回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋它居然跳起优美的舞姿。生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起优美的舞姿，还居然累的都躺在桌上好像软弱无力似的。星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？ 原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在转动的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去平衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。 煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体，变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。我在上面留了一句话：“大千世界真奇妙。” 然后我知道了，为什么熟鸡蛋能跳起优美的舞姿而生鸡蛋却不能跳起优美的舞姿。大千真奇妙，多滋多彩太神奇。

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神奇的鸡蛋_400字

我走进厨房，打开冰箱门想拿一个苹果。可谁知横放着的几个鸡蛋竟经不住强烈的抖动，蛋清与蛋黄都流了出来，可竖着放的几个鸡蛋却完好无损。我纳闷了，急忙跑去问爸爸："你自己去做实验试试看？"

于是，我拿出一团橡皮泥压扁把鸡蛋放在上面，再在上面压上木板与字典，鸡蛋立即破碎。我又换了一个鸡蛋立着放，同样在上面压上木板、字典，鸡蛋还是完好无损的立在那。为什么会这样呢？我带着疑问翻阅了大量的百科书，结果还是一无所获。

第二天的科学课上，老师跟我们讲解了"横梁的抗弯曲能力与什么有关"的问题。我的心里萌发了一种新奇的想法：鸡蛋的承载能力是否与它的厚度有关？我根据这个做了一次实验，实验结果使我惊奇的发现：鸡蛋的厚度越厚，他的承载能力也就越强。

我又从中推断出一些道理：大部分的物体越厚，它的承载能力也就越强。就例如桥：如果它造的很薄，那么就没有多少

人能在上面行走，不是吗？

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神奇的鸡蛋_300字

你信不信，就算打破世界纪录的大力士也捏不破一个小小的鸡蛋，我还亲身体验过呢！

那是在一堂作文课上，老师带领我们做了一个好玩的科学游戏——捏鸡蛋。规则是：不能用指甲抓破，也不能敲打鸡蛋，只能把鸡蛋放在手心里使劲地捏。

咱们选了几个力气大的同学上台来捏。一、二、三加油！加油！唉，没有想到的事情发生了，竟没有一个同学把鸡蛋捏破，鸡蛋还是完好无损，连一点点印记也没有看见。

这是怎么回事呢？一个小小的鸡蛋怎么可能捏不破呢？为了解答我心中的疑问，我去问了老师，老师告诉我说：

“在你用劲捏鸡蛋的时候，左右都会用力，而两边用的力都是一样的，因为两边的力量相等，所以鸡蛋就怎么也捏不破了。”

我听了老师这番话，心中不禁感叹道：“世界真奇妙呀！”

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神奇的鸡蛋_350字

在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实验，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋，它居然跳起优美的舞姿。生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起优美的舞姿，还居然累的都躺在桌上，好像软弱无力似的。星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在转动的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去平衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。我在上面留了一句话：“ 大千世界真奇妙。”然后我知道了，为什么熟鸡蛋能跳起优美的舞姿而生鸡蛋却不能跳起优美的舞姿。大千世界真奇妙，多滋多彩太神奇。名师

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神奇的鸡蛋_650字

 ； ； ； 上周，王老师布置了一个“不可完成的任务”：“把一个鸡蛋从二楼往下扔，不管用什么办法只要保证完好无损就行。”没等王老师说完，就听见一阵民怨：“有没搞错！”“那不比登天还难吗？”

 ； ； ； ；回到家中，我冥思苦想：一只鸡蛋从一米多高的桌子上滚落到地面上都会886，更何况从二楼扔下去。妈妈从旁边走过来，笑眯眯的对我说：“伞兵从那么高的地方跳下来不都安然无恙吗？何不给鸡蛋做个降落伞？”“对呀！”我一拍脑门，然后手忙脚乱地找来一堆各式各样的塑料袋。没等我开工，就又犯难了。鸡蛋光溜溜的，怎样才能给它系上绳子？突然，我瞥见桌上一团棉花和一堆泡沫网袋，顿时豁然开朗。我拿起一个小巧玲珑的鸡蛋，把它置身于一团棉花之中，然后抄起一把剪刀，剪下一段透明胶，给鸡蛋五花大绑。接着，又用泡沫网给它穿上厚厚的“棉袄”。呵呵，这下你和地面可不能“亲密接触”了。

 ； ； ； 要想让鸡蛋不碎，还有一个重要环节，那就是给鸡蛋带上降落伞包。我用一条粗毛线在网上打了几个死结，然后与塑料袋连在一起。望着自己的杰作，我不由的笑了起来。

 ； ； ； 我来到二楼阳台，晃了晃杰作，让塑料袋里充满空气，然后狠狠心松开手……看着鸡蛋从二楼掉下来，我松了一口气。不好，鸡蛋撞到电线了。我的心顿时像十五只吊桶打水――七上八下。不过那鸡蛋可争气了，摇晃了一下，平安降落。

 ； ； ； 第二天，我来到王老师家，发现同学们的方法都不一样，大家都成功了。这不应正了一句话：不怕做不到，就怕想不到。难道不是吗？

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神奇的鸡蛋_350字

在上三年级的时候，杨老师叫我们做一个小实研，为什么生鸡蛋不能像熟鸡蛋转动。

回到家以后我叫妈妈煮了一个鸡蛋，我又从

冰箱里拿起一个生鸡蛋。我先转熟鸡蛋它居然跳起优美的舞姿。

生鸡蛋我也转了一下，居然没有跳起

优美的舞姿，还居然累的都躺在桌上

好像软弱无力似的。

星期五下午放学，我急忙跑回家。上网查找了为什么煮熟的鸡蛋能转，生鸡蛋却不能转？

原因是这样的：原来生鸡蛋体内的液体在

的同时上下乱撞，使鸡蛋本体失去平衡，所以生鸡蛋不能竖立的转动起来。

煮熟的鸡蛋使本身鸡蛋体内的液体，变成了一种固体。所以熟鸡蛋在转动的同时固体将所有的压力散发到鸡蛋的各个部位，所以才能跳起优美的舞姿。

我在上面留了一

句话：“

大千世界

真奇妙。”

然后我知道了，为什么熟鸡蛋能跳起优美的舞姿而生鸡蛋却不能跳起优美的舞姿。大千真奇妙，多滋多彩太神奇。

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神奇的鸡蛋_500字

大家好，我是举世闻名的美食博士—鸡蛋小姐。餐桌上的我，总是又香又嫩，引得大家口水流一地。但你也别把我单纯地归到美食和健康的一类里，在建筑业中，我也有不可磨灭的功劳。

你瞧，王琦涛被老师叫上去捏鸡蛋。他先用一只手紧握鸡蛋，咦？怎么捏不破？第二只手来帮忙了。只见他双手握蛋，眉头紧锁，表情难看极了！手上青筋暴露，脸涨得通红，也未能将鸡蛋“绳之以法”，让它“至今”还“逍遥法外”，他只好垂头丧气地回到了自己的座位上。

哈哈，你们瞧，她捏不破吧？这回你相信了吗？什么？纯属侥幸？所以捏不碎？你看，又一名同学上去了。

只见号称大力士的周某某自信满满地走了上去，面对大家，深吸一口气，用力地捏鸡蛋，却怎么捏也捏不碎。他心里肯定在想：这么一个小小的鸡蛋，我怎么会弄不破它呢？周某某经过三番五次的尝试，他最终拗不过鸡蛋，精疲力尽的他终于回到了位子上。

你们还不知道为什么吧？好吧，那就让我告诉你把！

我们薄薄的壳之所以能承受那么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到我们身体的各个部分。建筑师根据“薄壳结构”设计了日本代代木体育馆、人民大会堂等著名建筑。

现在“薄壳结构”已经被用在许多有名的建筑物上了。你们看见没，我们鸡蛋家族作出了不可磨灭的功劳。

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