两种作文应考方法
文章摘要： 方法一：两结合快速起草法 所谓两结合快速起草法，就是在整体构思的基础上，采用一部分打草稿、一部分列提纲的方法。这样把打草稿与列提...
方法一：“两结合”快速起草法 所谓“两结合”快速起草法，就是在整体构思的基础上，采用一部分打草稿、一部分列提纲的方法。这样把打草稿与列提纲结合，既可节约时间，又可尽量避免作文的失误。哪些部分应打草稿并认真修改呢？
一是文章的标题。常言道，题好文一半。人们又常把标题比作文章的眼睛，“眼睛”的美丽无疑会使整个文章增色生辉。
二是文章的开头。古人把好的文章的开头说成是“风头”，可见开头的美应是我们作文的追求。
三是文章的结尾。有人用吃花生来比喻读文章，若吃到最后是一颗特香的，就会满口余香回味无穷；若吃到最后是一颗霉变的，那就会使满口香味顿然全消。
除了上述三个部分，文章的主体内容就可用提纲的形式显示。提纲按顺序分条列出，每条后面都用括号注明预计大约写的字数，意在对行文起调控作用。
不妨提供一个例子：
现代作家巴金在散文《灯》中借一位朋友的话说：“我们不是单靠吃米活着的。”那么，人活在这个世界上还需要些什么呢？
请思考这个问题并展开联想，写成一篇文章，立意自定，文体自选，标题自拟，不少于800字。
“两结合”作文草稿：
点击自尊（标题草稿）
自尊是什么？带着疑问，我在苦苦地探寻。
深蓝色的苍穹中出现了一道金色的光芒，一条时光隧道映入我的眼帘。怀着欣喜和好奇，我步入了隧道。（开头草稿）
与鲁迅先生的对话。（100字）
与三国周瑜的对话。（100字）
听到慈禧太后的话语。（80字）
过渡：不同的人对自尊的态度是不同的。（30字）
评价鲁迅的自尊。（150字）
评价周瑜的自尊。（150字）
评价慈禧的自尊。（100字）（主体提纲）
啊！自尊是什么？自尊是做人的一种态度、一种品格，是支撑“人”字的巨柱。（结尾草稿）
方法二：“联点式”快速构思法
所谓“联点式”快速构思法，就是将审题时记下的要点联结成作文提纲并形成文章腹稿的方法。下面举例说明。
材料一：乐手们在拉琴前，总要轻轻拨动琴弦，把音高调准预定位置，以免演奏时跑调儿。正是有了这预定的音高，无论是独奏，还是合奏，音色才会和谐美好动听。可见这定调多么重要。那么，人生是不是也应该定个调呢？尤其是高三人……
材料二：爱默生说：一心向着自己目标前进的人，整个世界都给他让路。
上面的材料，引发你想些什么呢？请以“目标”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，可以写你的经历、体验、感受、看法等，也可以编写故事，所写内容必须在“目标”的范围之内。
“联点式”构思过程：
第一步，审题记“点”。即根据作文题拓展发散思维，随手把想到的材料简要地记在草稿纸上，并按先后标上序号——
①妈妈给我定的目标是考大学。②我市考取清华的学哥学姐们当初都把目标指向那最神圣的地方。③导演冯小刚的人生目标：男人28岁的时候……38岁的时候……④鲁迅的目标：我以我血荐轩辕。⑤文天祥的目标：不指南方誓不休。⑥杜甫的目标：安得广厦千万间……⑦屈原的目标：亦余心之所善兮……⑧关于人生的比喻：童年是一个梦，少年是……，青年是……，中年是……，壮年是……，老年是…… ⑨我步入高三生活。紒紛矠我选择拼搏。紒紜矠我的目标是神圣的殿堂。紒紝矠学傲寒之梅，写好青春这首诗。紒紞矠目标对我的鼓励。紒紟矠我的未来不是梦……
第二步，梳理联“点”。就是运用聚敛思维，扣住题意和要求审视各“点”，找出它们之间的内在联系，排除多余的“点”，然后按自己的构思联结各“点”，形成文章的基本思路。前面记下的“点”可以联结成——
⑧—⑨—③—①—②—⑦—⑥—⑤—④—紒紛矠—紒紜矠—紒紝