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荣与辱的生命_900字

文章摘要:八年级议论文作文:怎么写好荣与辱的生命900字作文?荣与辱是相互排斥的两个人,谁也容让不了谁,一天,荣与辱相遇了。荣对辱视而不见,宛然转身离开,因为荣觉得与辱一起是对自己的贬值。辱对荣也恶眼相对,辱想:我真要和他分个高低,不用日后相见令我总难堪。于是辱对荣说:“荣,我要和你分出个高低,看看我们的生命谁更值得世人称赞。以下是赵淑妍写的《荣与辱的生命》范文;

  • 作者:赵淑妍
  • 班级:初中八年级
  • 字数900字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2023年03月26日 22时48分

荣与辱是相互排斥的两个人,谁也容让不了谁,一天,荣与辱相遇了。

荣对辱视而不见,宛然转身离开,因为荣觉得与辱一起是对自己的贬值。

辱对荣也恶眼相对,辱想:我真要和他分个高低,不用日后相见令我总难堪。于是辱对荣说:“荣,我要和你分出个高低,看看我们生命谁更值得世人称赞。”

于是,荣与辱出发之后,他们首先遇到了汪精卫,汪精卫才识过人,他一再得到了众人的肯定,大家都觉得革命这一事,他是革命的先行者。

但汪精卫选择了辱,他叛变了革命,他叛变了国家,他觉得只有辱是他生命的选择。而选择了辱,选择了背叛人民。

辱洋洋得意了,他首先被人推崇了,他还看到了那些高官厚禄者因为选择了自己而得以生活“美满”,而得到那一段精彩的生活。

荣惘然了,人民生活在水深火热中都因为有人在推崇辱,而自己却被鄙视,难道世界真该如此?

荣与辱继续他们的旅行。他们来到灯火辉煌的现代化时代。他们碰见了尾山宏。一位日本律师团团长。在经历过无数风雨中,他毅然选择了荣。

他正视历史,面向历史。对日本曾经对中国人民的历史深深地愧疚。他以自己国家的行径而感到羞辱,于是他决心鄙弃辱,更从容、更坚决地坚持荣,他多次自掏腰包接中国受害者到日本出庭作证,面对日本右翼势力的威胁,他只是坚定选择荣的信念。选择荣,尾山宏得到中国人乃至世界人民的尊敬

这时辱只有漠然,而荣欣然地笑了。世界人民都因有了荣而感动。他们继续前进,他们陆续遇到了牛玉儒、任长霞……他们都选择了荣,他们以为人民奉献为荣。

至此,荣的生命得以发扬光大,得以坚守传递,而辱越来越被人所蔑视。辱不再与荣争相斗艳,他知道生命就要在被人们的唾弃中消逝。就像汪精卫,当初选择了辱,他也将遗臭万年。

荣与辱的生命历程各不相同,但只有选择了荣,生命才得以永恒。

【点评】

小作者将“荣”、“辱”人格化,虚构了它们的相遇以及此后的故事。这就在生动的人物形象中寄托了对自己对荣辱的思考以及由此生发的价值取向.避免了枯燥的说教。这样精巧的文思,反映了小作者活跃的思维.值得借鉴。

小作者没有拖沓冗长地叙述“荣”、“辱”全部的游历过程.而是抓住重点,点明了它们遇到的每个人的性格特征中与本文相关的那一部分。简而有力地表现了中心。

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作者:初中八年级学生(4)班 赵淑妍

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