高二作文900字
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梦在何方_900字

文章摘要:高二作文900字:怎么写好梦在何方900字作文?2006年,与我,与辰,无疑都是悲惨的一年。它并非那么得"六六大顺",相反,这一年我因荒废了一年高一,无奈决定留级。辰也因荒废了三年高中,不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的,傻傻的听着命运给我们下的宣判书,后悔莫及,也无可奈何……我一直自以为要比辰幸福的多,常常以"五十步笑百步"的姿势站在辰面前,自慰道:"实迷途其未远,知来者之可追"。以下是丁凯然写的《梦在何方》范文;

  • 作者:丁凯然
  • 班级:高中高二
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分15段叙写
  • 更新:2023年01月20日 18时48分

高中高二作文900字900字   丁凯然   六盘水市 高中高二学生(7)班

2006年,与我,与辰,无疑都是悲惨的一年。它并非那么得"六六大顺",相反,这一年我因荒废了一年高一,无奈决定留级;辰也因荒废了三年高中,不得不忍痛复读。我们像被捕的罪犯似的,傻傻的听着命运给我们下的宣判书,后悔莫及,也无可奈何……

我一直自以为要比辰幸福的多,常常以"五十步笑百步"的姿势站在辰面前,自慰道:"实迷途其未远,知来者之可追"。然后长久的沉侵在这种自欺欺人中,安然享乐,丝毫感觉不到危机。直到那次问话的出现,我才如梦初醒,心里的那种优越感和自足感戛然而止——

夏日黄昏的校园,我和辰手拉手,一人挂着一只耳塞,漫无目的地走着。MP3逆里出了安又琪自信美好声音:"我的梦想,闪耀着彩色的光;我的梦想,伴随笑容坚强……"

"星,你的梦想是什么?"辰突然转头问我

"我——恩——我也不知道。也许——是考大学吧——"

"考大学?那之后呢?"

"之后?——之后,我也说不清了——"

低头,沉默,无语。

耳边的歌声依然自信美好,而我的心却很空荡……

"不知道"——我真得很羞于用这三个字来诠释自己的梦想,来定义自己的未来。才风华正茂的我啊,本应是意气风发,踌躇满志的少年,怎么没有梦想呢?

我十二分的埋怨自己的胸无大志,却发现并不是我未曾有过梦想。孩提时代的我,有太多太多的科学梦、文学梦、明星梦……只是这些梦想在我的不断成长中,逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜谭的罪名。他们如虚幻的泡泡在坚如顽石的"{成熟"和"现实"面前显得是那么的苍白无力。无论它们何时绚丽,又几曾绚丽,终究在时如流水的无情冲刷下,化为了泡影。而我惟能以泪祭奠……

渐渐地,悲伤的阴影腐蚀了我的孤独心灵,迷茫的困惑充斥了我空虚的内心。没有了梦想,我的指明灯灭了,我的路标牌丢了,悲伤徘徊中,我到底应朝哪个方向奋斗?什么才是我的太阳?那里才有我的一角天蓝?

辰很好心地劝我说,星不要那么悲观失望。我说,我不悲观,我只是太迷惘了。是啊!多少次我在停笔休憩间,回首过去——叹息;多少次我在执笔涂鸦间,展望未来——茫然。梦在何方?我抬头望去。却无奈发现远的极限不过就是高考的边缘……我痛惜地看着曾经繁似锦的青春就这样在我的碌碌无为中渐渐谢幕,却只能像傻子一样不知所措……

有人说,彼岸花开。可是为什么我行走于青春的河畔,却还是左右徘徊?为什么我伫立于青春的高堤,却依旧四顾茫然?绝望之际不禁仰天长问:梦在何方?

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作者:高中高二学生(7)班 丁凯然

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