手臂上的红印子_900字
文章摘要：初中叙事作文:怎么写好手臂上的红印子900字作文？那一天，很热。语文课上，我一边听课，一边用力吸自己的手臂，看着手臂上出现了一个个红印子，觉得非常有意思。下课时，我的手臂上已经“伤痕累累”。我找到费书铭，展示我的成果。小费被震撼了。于是我们两人就疯狂地在手臂上创造红印子。以下是苏智利写的《手臂上的红印子》范文；
- 作者：苏智利
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分18段叙写
- 更新：2025年02月23日 00时46分
那一天，很热。
语文课上，我一边听课，一边用力吸自己的手臂，看着手臂上出现了一个个红印子，觉得非常有意思。下课时，我的手臂上已经“伤痕累累”。我找到费书铭，展示我的成果。小费被震撼了。于是我们两人就疯狂地在手臂上创造红印子。
我想，要是把真相说出来，爷爷奶奶一定会批评我上课不认真。想了想，我就吞吞吐吐地说：“下课……的时候……被……被……同学打了……”(原创投稿就到)
爷爷勃然大怒：“怎么打的？打得这么厉害？老师同学怎么都不知道？”
“就是……就是……他把我带到阴暗的角落，用力揍我！”我没想到爷爷问得这么仔细，只好继续编下去。
这时妈妈回家了。爷爷立刻对妈妈说：“你看看，孩子被打成这样，你马上打电话给他们班主任，问清楚这个打人的孩子住哪里，我要去找他们家长！”
我一听，大惊失色：“糟了，糟了，这下怎么办？”想要开口却不知道怎么说。如果这时说出真相，我要被批死了！
正在犹豫，妈妈已经打电话给张老师，她看着我的手臂，越说越生气，越说越心疼：“……打成这个样子，两只手臂上都是乌青……一定要找这位学生的家长···太过分了……”
我坐在爷爷奶奶的身边，如坐针毡。幸好，在张老师的劝说下，妈妈平静下来，对爷爷奶奶说：“晚上去找人家家长也不好，明天等张老师先处理吧！”
我看看爷爷奶奶，又看看妈妈，几次想要开口，又闭上了嘴···唉，木已成舟，现在说什么都不好了···我忐忑不安地上床，翻来覆去，怎么都睡不好。
第二天早自习，我一直偷偷瞟张老师。哪知，张老师没有找我，却把小费叫了出去。我的心都提到嗓子眼了；“天哪，这下完了···”
小费回到了座位，张老师叫了我，我垂头丧气地走了出去，没等张老师问，就把事情经过一五一十说了出来。
张老师看看我，沉思了很久，严肃地说：“你想过撒谎的后果吗？”
我摇摇头。
“你现在知道了吧，你说一句谎话，就要有无数谎话来掩盖，到最后，你的生活中就会充满谎言……”