初二读后感作文
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探索动物世界的奇妙——读《昆虫记》有感_900字

文章摘要:初二读后感作文:怎么写好探索动物世界的奇妙——读《昆虫记》有感900字作文?我看过的书不计其数,可如果你问我:“哪本你最喜欢。”我会毫不犹豫的告诉你,非《昆虫记》莫属。《昆虫记》吸引我的,不只是引人入胜的故事情节,还有那一个个有趣的标题,在这里,我仿佛当上了一个“昆虫探索家”,看着昆虫们排着队向我走来:有勤劳的蚂蚁、“歌唱家”蝈蝈、穷凶极恶的刽子手——螳螂。以下是吴河燕写的《探索动物世界的奇妙——读《昆虫记》有感》范文;

  • 作者:吴河燕
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月05日 12时34分

我看过的书不计其数,可如果你问我:“哪本你最喜欢?”我会毫不犹豫的告诉你,非《昆虫记》莫属!

昆虫记》吸引我的,不只是引人入胜的故事情节,还有那一个个有趣的标题,在这里,我仿佛当上了一个“昆虫探索家”,看着昆虫们排着队向我走来:有勤劳的蚂蚁、“歌唱家”蝈蝈、穷凶极恶的刽子手——螳螂......让我陷入了大森林观察每一种动物植物,有时皱眉,有时微笑......让我探索动物世界的奇妙!

我觉得法布尔是一个热爱观察、善于记录、认真思考的人,一个人耗费大半部分的时间来观察昆虫,已经是奇迹了!并写出好几十万字的巨著,不得不说,这是平凡人无法做到的!世界上不只只生活着人类这个庞大的家族,我们每个人都应当一名观察昆虫的人,观察那些我们平常不太观察的动植物如“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”“蝈蝈”......没有生物链,人类存活不了,而这些动植物,则是生物链中不可缺少的一份子,大家都生活在这片蓝天之下,他们也应当受到尊重

从书的沉醉中转向现实生活中,我们也要保护动植物不能破坏生物链这样做只会害了自己!可是,有些人却拿动植物的性命开玩笑!真是太可耻了!动植物与我们人有什么不同的地方呢?地球是大家的,不能因为只图一时的娱乐而残害更多动植物的生命!否则,她会受到上天对他的惩罚的!

法布尔是一个认真的人,为了观察昆虫而不惜牺牲自己宝贵的时间,而我做事总是三分钟热度,要不一会儿去玩一会,要不一会儿发发呆,要不一会儿看看书,总是很久才做完该做的事儿!

当我读完了这本著作,似乎领略到了什么,这时的我就像变了一个人似的,认真对待许多件事:有一次采荷二小科技节中放飞飞机,我的这架飞机,可是让我好好地“服侍”了一番,它十分地任性,一会儿翅膀断了,一会儿皮筋不知弹到哪儿去了,这个“小少爷”无法无天。组装它我可是费了好大的劲呢!先把一根细长的木棍用锉刀锉小,把机头、机身、机尾装上,然后,在机尾贴上两块类似泡沫的东西,接下来把两个机翼装在机身上,把橡皮筋装入两个凸口,最后,我甩了一把汗,才完工。怎么样?我是不是一个“不是认真的人,但认真起来不是人?”哈哈......

我是沉醉在书中的其中一个,《昆虫记》《昆虫记》啊!你不愧为我的挚爱!你让我知道了要认真对待每一件事!让我们一起探索动物世界的奇妙吧!

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作者:初中初二学生(6)班 吴河燕

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