我的掌声在哪里_900字
文章摘要：初二作文900字:怎么写好我的掌声在哪里900字作文？我没有漂亮的面庞，没有令人称羡的身材，没有炫丽的舞步，没有动人的歌喉。有的只是那张普通甚至有点丑陋的脸，一米六的矮个子。在人们的眼中，我几乎没有任何优点，没有任何可以让我骄傲的资本。我默默无闻，没有得到任何人的喝彩，似乎已经在这个集体中消失，似乎没有人注意到我的存在。以下是徐子烨写的《我的掌声在哪里》范文；
- 作者：徐子烨
- 班级：初中初二
- 字数：900字作文
- 体裁：
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年09月11日 15时38分
我没有漂亮的面庞，没有令人称羡的身材，没有炫丽的舞步，没有动人的歌喉；有的只是那张普通甚至有点丑陋的脸，一米六的矮个子。在人们的眼中，我几乎没有任何优点，没有任何可以让我骄傲的资本。
我默默无闻，没有得到任何人的喝彩，似乎已经在这个集体中消失，似乎没有人注意到我的存在。我曾经多么渴望得到你们的认可，多么希望听到你们给我的掌声，但是没有，一丁点儿都没有。还记得那次元旦晚会，当主持人报出我的学号时，几乎所有人都不记得这个数字，所有人——是的，我被抽中进行才艺表演。
事实上，我期待这一刻很久了，我也准备了很久，我期待能为这个熟悉而又陌生的集体献上一次完美的演出。我是多么渴望得到你们的喝彩啊！为了这一刻，我清晨朗读着李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，晚上朗读着王维的“明月松间照，清泉石上流”，我是多么地期望有那种出口成章的效果。我还清楚地记得，当我拿着揉得发皱的稿件准备为大家朗诵的那一刻，我的心都仿佛要跳了出来。我难以压抑激动的心情，以至几乎看不清跳动的稿纸上究竟写着什么。我用我有生以来最抒情的声音，用最柔美的节奏朗诵完了这首诗。
当我读完最后一个字时，我期待着场下雷鸣般的掌声。可是，一点儿声响都没有，我听到的不是你们的喝彩，我看到的不是你们鼓励的目光，而是你们的嘲笑声和鄙夷的眼神。我静静地待在那里，等待你们轰我下台。真的，确定没有一个人为我鼓掌过，甚至连鼓掌的趋势都没有。在这样一个群英荟萃的地方，我真的不知道我的掌声在哪里。
给我一点喝彩吧！其实我也有不少优点：我字写得好，我画画得好，可是没有人注意到这些，出黑板报时也没有人叫过我。每个人都会有自己的优缺点，我并不恨你们看到我的缺点，但请你们看看另一面的我，请给我一点喝彩吧！
我们写文章，绝不是为了炫耀自我的文采，也不是为了挖空心思地去编造故事。我手写我心，我心诉我情，已经成为评判考场作文的新标准。这篇文章没有与众不同的角度，没有文采出众的语言，也没有令人潸然泪下的情节。可当我们品读一个个充满欢乐、充满情趣的花季故事之后，再来接触这些文字的时候，还有谁能够笑得起来呢？是啊，字里行间洋溢的这份沉重，会压在每一位读者的心头。真实的表达，正是本文获取成功的基础。