蝶呓_9000字
文章摘要:高三作文9000字:怎么写好蝶呓9000字作文?90s理科生的文学梦喜欢合伞漫步雨帘/以某个角度仰望天/任水滴晕染开又一个分数的刺眼/分不清不屑或疲倦/表现欲似函数递减/非主流的日记本爬满零碎的思念/知性一面感性一面/理科生也有文学愿/左手判断安培力右手续未完诗篇/梦可以飞往无穷远/现实主义的双曲线/面对天马行空的想象出现了零点//几组几座教室固定的坐标点/凝视窗外黄昏的天/怎么从浅蓝到橙红到深靛/记忆翻飞一组泛黄的老照片/回想我们定格的脸/这样从单纯到成熟到多面//心情错综复杂如正在转化的正余弦/承诺的每日一诗又欠下自己多少篇/九零后的理科生反证出梦无法实现/心中一抹文学的颜色被迫层析沉淀/思绪迷惘抽象如纸上几何体的侧面/今天日记的时间被安排在试卷之前/九零后的理科生坚信公理亦能改变/不怕距离展翼飞向梦与现实的天堑//——小作文结束梦呓一般的私房话,偶尔摇响远远的词,不奢望有和声,不强求有回音。以下是赵逸尘写的《蝶呓》范文;
- 作者:赵逸尘
- 班级:高中高三
- 字数:9000字作文
- 体裁:
- 段落:分127段叙写
- 更新:2023年03月29日 18时32分
90s理科生的文学梦
喜欢合伞漫步雨帘/以某个角度仰望天/
任水滴晕染开又一个分数的刺眼/
分不清不屑或疲倦/表现欲似函数递减/
非主流的日记本爬满零碎的思念/
知性一面感性一面/理科生也有文学愿/
左手判断安培力右手续未完诗篇/
梦可以飞往无穷远/现实主义的双曲线/
面对天马行空的想象出现了零点//
几组几座教室固定的坐标点/凝视窗外黄昏的天/
怎么从浅蓝到橙红到深靛/
这样从单纯到成熟到多面//
心情错综复杂如正在转化的正余弦/
九零后的理科生反证出梦无法实现/
心中一抹文学的颜色被迫层析沉淀/
思绪迷惘抽象如纸上几何体的侧面/
今天日记的时间被安排在试卷之前/
九零后的理科生坚信公理亦能改变/
不怕距离展翼飞向梦与现实的天堑//
——小作文结束
梦呓一般的私房话,偶尔摇响远远的词,不奢望有和声,不强求有回音。我只是想含一根棒棒糖,像一个闲不住的孩子,有一搭没一搭地,碎碎念。
蝶[叶的枯萎,花的轮回]
从七岁沿用至十七岁的自称。我依据重要性的强弱,将它排为第一个字。蝶舞翩跹,一种安静的诗意,一点点高傲和永恒的执著,这也许,就是我所追求的人生吧。至于蝶,我并非开始就喜欢,童年对于她是毛毛虫蜕变而来的那种偏见,因为一个唯美梦幻的童话,才终于云散烟消:
相传,一个遥远国度的王子患了不治之症,他青梅竹马的侍女夜夜为他祈祷,终于感动了上帝。上帝答应她让王子活下去并一生幸福,但条件是她要化为蝴蝶,三年。
三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
不是每一个童话都能让王子和灰姑娘在一起,她的消失,他是有过痛心,但伤口愈合之后他还是和属于他的公主住进了水晶城堡,一生幸福。于是三年之后,她请求上帝,让她做一辈子的蝴蝶,沉默地凝视自己不能演绎的完美结局。
我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
是娥皇女英的泪,汇聚成了潇湘水。
一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
跌跌撞撞的16个仲秋,一直和它脱不了干系:
第一个仲秋的泪,是因为摇篮停止了摆动;
第二个仲秋的泪,是因为蹒跚学步划破了手掌;
第三个仲秋的泪,是因为妈妈狠心地把我留在了幼儿园;
第四个仲秋的泪,是因为想让老师抱着我给我讲故事;
第五个仲秋的泪,是因为玩伴故意推翻我比她堆得高的积木;
第六个仲秋的泪,是因为听到磁带里人鱼公主化成泡沫;
第七个仲秋的泪,是因为第一次竞选班长遭到冷语;
第八个仲秋的泪,是因为同桌在课桌上和我划定三八线;
第九个仲秋的泪,是因为参加合唱比赛时老师让我站到最后一排;
第十个仲秋的泪,是因为最在乎的朋友和别人牵着手;
第十一个仲秋的泪,是因为被那本红楼所触动;
第十二个仲秋的泪,是因为感怀窗外凋零的黄叶;
第十四个仲秋的泪,是因为偷看到好友的日记里说很讨厌我;
第十五个仲秋的泪,是因为桌角一封邮资已足却被退回的信笺;
第十六个仲秋的泪,是因为单纯地奢望有人递过一张纸巾……
我记得有很长一段时间,一直被好友戏称为林妹妹,我总是有些悲凉地笑。的确,我很爱那个有潇湘妃子之称的女孩子,也希望像她敏感细腻,追求诗意的生活,90s理科生的文学梦喜欢合伞漫步雨帘/以某个角度仰望天/
任水滴晕染开又一个分数的刺眼/
分不清不屑或疲倦/表现欲似函数递减/
非主流的日记本爬满零碎的思念/
知性一面感性一面/理科生也有文学愿/
左手判断安培力右手续未完诗篇/
梦可以飞往无穷远/现实主义的双曲线/
面对天马行空的想象出现了零点//
几组几座教室固定的坐标点/凝视窗外黄昏的天/
怎么从浅蓝到橙红到深靛/
这样从单纯到成熟到多面//
心情错综复杂如正在转化的正余弦/
九零后的理科生反证出梦无法实现/
心中一抹文学的颜色被迫层析沉淀/
思绪迷惘抽象如纸上几何体的侧面/
今天日记的时间被安排在试卷之前/
九零后的理科生坚信公理亦能改变/
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——小作文结束
梦呓一般的私房话,偶尔摇响远远的词,不奢望有和声,不强求有回音。我只是想含一根棒棒糖,像一个闲不住的孩子,有一搭没一搭地,碎碎念。
蝶[叶的枯萎,花的轮回]
从七岁沿用至十七岁的自称。我依据重要性的强弱,将它排为第一个字。蝶舞翩跹,一种安静的诗意,一点点高傲和永恒的执著,这也许,就是我所追求的人生吧。至于蝶,我并非开始就喜欢,童年对于她是毛毛虫蜕变而来的那种偏见,因为一个唯美梦幻的童话,才终于云散烟消:
相传,一个遥远国度的王子患了不治之症,他青梅竹马的侍女夜夜为他祈祷,终于感动了上帝。上帝答应她让王子活下去并一生幸福,但条件是她要化为蝴蝶,三年。
三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
不是每一个童话都能让王子和灰姑娘在一起,她的消失,他是有过痛心,但伤口愈合之后他还是和属于他的公主住进了水晶城堡,一生幸福。于是三年之后,她请求上帝,让她做一辈子的蝴蝶,沉默地凝视自己不能演绎的完美结局。
我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
是娥皇女英的泪,汇聚成了潇湘水。
一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
跌跌撞撞的16个仲秋,一直和它脱不了干系:
第一个仲秋的泪,是因为摇篮停止了摆动;
第二个仲秋的泪,是因为蹒跚学步划破了手掌;
第三个仲秋的泪,是因为妈妈狠心地把我留在了幼儿园;
第四个仲秋的泪,是因为想让老师抱着我给我讲故事;
第五个仲秋的泪,是因为玩伴故意推翻我比她堆得高的积木;
第六个仲秋的泪,是因为听到磁带里人鱼公主化成泡沫;
第七个仲秋的泪,是因为第一次竞选班长遭到冷语;
第八个仲秋的泪,是因为同桌在课桌上和我划定三八线;
第九个仲秋的泪,是因为参加合唱比赛时老师让我站到最后一排;
第十个仲秋的泪,是因为最在乎的朋友和别人牵着手;
第十一个仲秋的泪,是因为被那本红楼所触动;
第十二个仲秋的泪,是因为感怀窗外凋零的黄叶;
第十四个仲秋的泪,是因为偷看到好友的日记里说很讨厌我;
第十五个仲秋的泪,是因为桌角一封邮资已足却被退回的信笺;
第十六个仲秋的泪,是因为单纯地奢望有人递过一张纸巾……
我记得有很长一段时间,一直被好友戏称为林妹妹,我总是有些悲凉地笑。的确,我很爱那个有潇湘妃子之称的女孩子,也希望像她敏感细腻,追求诗意的生活,90s理科生的文学梦喜欢合伞漫步雨帘/以某个角度仰望天/
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蝶[叶的枯萎,花的轮回]
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相传,一个遥远国度的王子患了不治之症,他青梅竹马的侍女夜夜为他祈祷,终于感动了上帝。上帝答应她让王子活下去并一生幸福,但条件是她要化为蝴蝶,三年。
三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
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我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
是娥皇女英的泪,汇聚成了潇湘水。
一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
跌跌撞撞的16个仲秋,一直和它脱不了干系:
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第二个仲秋的泪,是因为蹒跚学步划破了手掌;
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第十四个仲秋的泪,是因为偷看到好友的日记里说很讨厌我;
第十五个仲秋的泪,是因为桌角一封邮资已足却被退回的信笺;
第十六个仲秋的泪,是因为单纯地奢望有人递过一张纸巾……
我记得有很长一段时间,一直被好友戏称为林妹妹,我总是有些悲凉地笑。的确,我很爱那个有潇湘妃子之称的女孩子,也希望像她敏感细腻,追求诗意的生活,90s理科生的文学梦喜欢合伞漫步雨帘/以某个角度仰望天/
任水滴晕染开又一个分数的刺眼/
分不清不屑或疲倦/表现欲似函数递减/
非主流的日记本爬满零碎的思念/
知性一面感性一面/理科生也有文学愿/
左手判断安培力右手续未完诗篇/
梦可以飞往无穷远/现实主义的双曲线/
面对天马行空的想象出现了零点//
几组几座教室固定的坐标点/凝视窗外黄昏的天/
怎么从浅蓝到橙红到深靛/
这样从单纯到成熟到多面//
心情错综复杂如正在转化的正余弦/
九零后的理科生反证出梦无法实现/
心中一抹文学的颜色被迫层析沉淀/
思绪迷惘抽象如纸上几何体的侧面/
今天日记的时间被安排在试卷之前/
九零后的理科生坚信公理亦能改变/
不怕距离展翼飞向梦与现实的天堑//
——小作文结束
梦呓一般的私房话,偶尔摇响远远的词,不奢望有和声,不强求有回音。我只是想含一根棒棒糖,像一个闲不住的孩子,有一搭没一搭地,碎碎念。
蝶[叶的枯萎,花的轮回]
从七岁沿用至十七岁的自称。我依据重要性的强弱,将它排为第一个字。蝶舞翩跹,一种安静的诗意,一点点高傲和永恒的执著,这也许,就是我所追求的人生吧。至于蝶,我并非开始就喜欢,童年对于她是毛毛虫蜕变而来的那种偏见,因为一个唯美梦幻的童话,才终于云散烟消:
相传,一个遥远国度的王子患了不治之症,他青梅竹马的侍女夜夜为他祈祷,终于感动了上帝。上帝答应她让王子活下去并一生幸福,但条件是她要化为蝴蝶,三年。
三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
不是每一个童话都能让王子和灰姑娘在一起,她的消失,他是有过痛心,但伤口愈合之后他还是和属于他的公主住进了水晶城堡,一生幸福。于是三年之后,她请求上帝,让她做一辈子的蝴蝶,沉默地凝视自己不能演绎的完美结局。
我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
是娥皇女英的泪,汇聚成了潇湘水。
一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
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知性一面感性一面/理科生也有文学愿/
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九零后的理科生坚信公理亦能改变/
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蝶[叶的枯萎,花的轮回]
从七岁沿用至十七岁的自称。我依据重要性的强弱,将它排为第一个字。蝶舞翩跹,一种安静的诗意,一点点高傲和永恒的执著,这也许,就是我所追求的人生吧。至于蝶,我并非开始就喜欢,童年对于她是毛毛虫蜕变而来的那种偏见,因为一个唯美梦幻的童话,才终于云散烟消:
相传,一个遥远国度的王子患了不治之症,他青梅竹马的侍女夜夜为他祈祷,终于感动了上帝。上帝答应她让王子活下去并一生幸福,但条件是她要化为蝴蝶,三年。
三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
不是每一个童话都能让王子和灰姑娘在一起,她的消失,他是有过痛心,但伤口愈合之后他还是和属于他的公主住进了水晶城堡,一生幸福。于是三年之后,她请求上帝,让她做一辈子的蝴蝶,沉默地凝视自己不能演绎的完美结局。
我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
是娥皇女英的泪,汇聚成了潇湘水。
一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
跌跌撞撞的16个仲秋,一直和它脱不了干系:
第一个仲秋的泪,是因为摇篮停止了摆动;
第二个仲秋的泪,是因为蹒跚学步划破了手掌;
第三个仲秋的泪,是因为妈妈狠心地把我留在了幼儿园;
第四个仲秋的泪,是因为想让老师抱着我给我讲故事;
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第十二个仲秋的泪,是因为感怀窗外凋零的黄叶;
第十四个仲秋的泪,是因为偷看到好友的日记里说很讨厌我;
第十五个仲秋的泪,是因为桌角一封邮资已足却被退回的信笺;
第十六个仲秋的泪,是因为单纯地奢望有人递过一张纸巾……
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相传,一个遥远国度的王子患了不治之症,他青梅竹马的侍女夜夜为他祈祷,终于感动了上帝。上帝答应她让王子活下去并一生幸福,但条件是她要化为蝴蝶,三年。
三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
不是每一个童话都能让王子和灰姑娘在一起,她的消失,他是有过痛心,但伤口愈合之后他还是和属于他的公主住进了水晶城堡,一生幸福。于是三年之后,她请求上帝,让她做一辈子的蝴蝶,沉默地凝视自己不能演绎的完美结局。
我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
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一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
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第十六个仲秋的泪,是因为单纯地奢望有人递过一张纸巾……
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三年,不短不长的时间,恰够让物是人非。
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我记得小学时候,我曾续写过这个故事:上帝被她的无怨无悔的付出所感动,将王子变成了一朵永开不败的莲花,因为蝶恋花……就这样不知不觉地,对蝶产生了怜悯,接下来是理解与好感,最后用以自比。每每漫步于阡陌,有蝴蝶依偎在我肩头,我都会停下脚步,放缓气息,不惊扰、不伤害她,安静地享受这唯美的场景。每每写到那些带着自传色彩的小说,我总是称女主人公为蝶,写下这个字,我就会告诉自己,为了自己的所爱,付出一切都是值得的。
潇[水清而深,泪聚而成]
是娥皇女英的泪,汇聚成了潇湘水。
一直觉得落泪是个很奢侈的词,在日记里,它却超过了“今天”的出现频率。
跌跌撞撞的16个仲秋,一直和它脱不了干系:
第一个仲秋的泪,是因为摇篮停止了摆动;
第二个仲秋的泪,是因为蹒跚学步划破了手掌;
第三个仲秋的泪,是因为妈妈狠心地把我留在了幼儿园;
第四个仲秋的泪,是因为想让老师抱着我给我讲故事;
第五个仲秋的泪,是因为玩伴故意推翻我比她堆得高的积木;
第六个仲秋的泪,是因为听到磁带里人鱼公主化成泡沫;
第七个仲秋的泪,是因为第一次竞选班长遭到冷语;
第八个仲秋的泪,是因为同桌在课桌上和我划定三八线;
第九个仲秋的泪,是因为参加合唱比赛时老师让我站到最后一排;
第十个仲秋的泪,是因为最在乎的朋友和别人牵着手;
第十一个仲秋的泪,是因为被那本红楼所触动;
第十二个仲秋的泪,是因为感怀窗外凋零的黄叶;
第十四个仲秋的泪,是因为偷看到好友的日记里说很讨厌我;
第十五个仲秋的泪,是因为桌角一封邮资已足却被退回的信笺;
第十六个仲秋的泪,是因为单纯地奢望有人递过一张纸巾……
我记得有很长一段时间,一直被好友戏称为林妹妹,我总是有些悲凉地笑。的确,我很爱那个有潇湘妃子之称的女孩子,也希望像她敏感细腻,追求诗意的生活,- 上一篇:拥有一颗感恩的心
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