苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜_9000字
文章摘要：高三作文9000字:怎么写好苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜9000字作文？重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争。但万马千军拼死过独木桥，个中的酸甜苦辣，我感受最深：丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味。以下是曹贻郸写的《苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜》范文；
- 作者：曹贻郸
- 班级：高中高三
- 字数：9000字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2021年03月13日 11时44分
重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福
一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
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晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
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这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
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这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
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入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
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头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出重 庆 市 田 家 炳 中 学（原35中）高 级 教 师 邱 万 福一天中午，放学回家，我一瞥见墙上的小平同志头像，就想到：正是这位掀天揭地的奇才，拨乱反正，在十一届三中全会上，宣布恢复高考制度，让考生公平竞争！
丰盛可口的午餐，对我来说，索然无味；我眼光凝滞，心神被一道几何题牵掣，筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去，引得妈妈扑哧一笑！
饭刚下肚，我便做题；哪知竟然打盹儿，口水都流到纸上了。见此情景，奶奶噙着眼泪念口头禅：“苦不苦？想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！”
下午到校，任凭老师唱“催眠曲”或硬灌“填鸭”，或疲劳“轰炸”！
晚自习后回家，已是十点半光景，那难题和怪题汇成的海洋，差点儿把我淹死！
熬到零点，苦累交加，我上下眼皮“打架”；但奶奶的口头禅，打开了孙女意识的闸――我的意识流，在放纵奔流：流向了美国那“五官三废”、但通过苦学而成才的海伦.凯勒；流向了刘禹锡的名言，“千淘万漉虽辛苦，吹尽寒沙始到金”......
我关了意识的大闸，浴冷水、喝咖啡、饮浓茶，战气百倍；凌晨两点，横扫了所有难题！次日到校，听到一诊成绩、我那弱科语文89分；当时鼻子一酸，热泪滚滚。
家人得知我败绩，爷爷安慰：“胜败乃兵家常事。”奶奶和我拥抱，爸爸帮我削梨，妈妈喂我鲍鱼――全家以“我”为圆心，以“爱”为半径，围绕着我兜圈子！我誓不负众望，要回报全家，报效中华！
晚饭后，为消除苦闷，我登上鹅岭的两江楼，鸟瞰重庆：
哇！那一片片水泥“森林”，点缀蓝天的白云，为它们拂拭着屋顶！座座凌空的大桥，宛若道道卧波的长虹！兴建的轻轨线，车辆疾驰飞奔！――十年渝道易，易于履平地！
入夜，那层灯尽亮、遍地明辉的万家灯火，如繁星闪烁，像银河落地，似玉龙显身，怎不叫未能定居山城的嫦娥艳羡、叹惜、悔恨？
重庆！好一个“三围系数”（天时、地利、人和）迷人的新女性！人人都说天堂美，怎比我装有三大“助推器”（三个定位）的新特区――后来居上的靓山城？重庆直辖十年的辉煌、阖家付出的爱和我回报的理念而汇成的无坚不摧的内驱力，鼓舞着我奔赴考场。
头堂考语文，我泼辣闯关，弱科变强，估计得120分！
这正是：苦读十年磨一剑，首战大捷方知甜！
时间：07年6月24日
【作者自评】七旬人这篇形散神聚的散文，以“苦”字开头，“甜”字殿后，有着“苦尽甜来”的意蕴！全文可分为三部分：
第一部分（1～2段）：作者以“掀天揭地”、“拨乱反正”，讴歌改革开放的总设计师邓小平；又以“公平竞争”的褒义语，礼赞高考制度。接着，笔锋陡转，点出“酸甜苦辣”的主旨，并以“我感受最深”而展开下文。
第二部分（3～14段）：作者从漫长的岁月中，截取短短的两天，按时序反映苦读的十年。个中不乏动人的细节，例如：由于“我”心系几何题，吃饭时“筷子在佳肴的碗口外沿夹来夹去”；做作业困惫得打盹儿时，“口水都流到纸上了”！尤其是作者运用比喻，翻新出奇，极富创意，例如：“唱催眠曲”，“硬灌‘填鸭’”，“疲劳‘轰炸’”；“关住了‘意识’的大闸”；“以‘我’为圆心，以‘爱’为半径，围绕着我兜圈子”；“你这‘三围系数’迷人的新女性”；“装有三大‘助推器’（三个定位）”等等，可否让考生耳目一新？
特别是文章把握了生活的脉搏（重庆直辖十年的巨变），具有极其强烈的时代气息。
第三部分（15～17段）：概括描述了“我”的“内驱力”和“首战大捷”，最后才托出一个“甜”，与“苦”相呼应。――末段犹如豹尾，洗练遒劲！
【原创说明】年近74岁之人在散文中所写的“我”，其实就是写的我外孙女。所写情况（含细节）几乎完全是真【只不过用远方的“爷爷奶奶”，取代了真实的“外婆外公”；在人物的心理描写和“鸟瞰重庆”上，作了文学加工】；因为我们在学校附近租了3室一厅的房，我这外公和外婆，陪外孙女吃了一年的苦――全家人一切都围绕着“她”转；高三这一年，外孙女每月的开支不下3000元（含房租、伙食和补课费等）。这次高考，她虽然上了重点线；但付出