面对规则_850字
文章摘要：六年级作文850字:怎么写好面对规则850字作文？挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。与规则对抗，就算取得再好的成绩中得不到认可。那年的夏天，在数棋上小有成就的我，远赴山东去参加华东区预赛。凭借着市一等奖水平闯入区赛的我以2:0轻易地赢了第一个对手。以下是梁曦写的《面对规则》范文；
- 作者：梁曦
- 班级：小学六年级
- 字数：850字作文
- 体裁：
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年12月27日 04时31分
挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。与规则对抗，就算取得再好的成绩中得不到认可。
那年的夏天，在数棋上小有成就的我，远赴山东去参加华东区预赛。凭借着市一等奖水平闯入区赛的我以2:0轻易地赢了第一个对手。第二场比赛的对手同样是快速击败对手的强人。刚开局，我摆开架式，步步为营，一点点的进攻。看着对方绞尽脑汁解棋局的时候，我才恍然发现对手的实力远不如我。我便放松警惕，肆意占领地盘，开始设想着自己下一位对手是否也是如此嬴弱。我正下的兴起，对方突然发动进攻。一个“声东击西”，在紧接一个“得寸进尺”，连续进了好几个棋。我一下子着急起来，然而越是心急越是慌，平常的技巧一下子都不见了。就这样，第一局我就这么在阴沟里翻了船
随后几盘我便小心起来，不再抱有寝室的看法，以最强的实力来比赛。于是，第二局我摧枯拉朽击败了对方。到了第三局，也就是所谓的决胜局。对方也急了，不在估计“落子无悔”“30秒极动”。看着对方被我一步步逼入死路，我也不再好意思计较这些。不出意料的，我赢了。赢下了这第二场比赛。
带着几丝欣喜，我将记分员叫过来，说：“2：1我赢了。”谁想，记分员冷冷的脸上有些错愕，说：“复赛是一局一胜，谁胜了第一局？”“什么，一局一胜，为什么不早说？”我非常诧异地说。记分员说：“这…这个…你别管这么多！你告诉我谁胜了第一局?”对方说：“是我。”随后对方对我说：“你的棋艺很高，但是规则…这毕竟不是正规比赛，规则都不是你我想象的那一样，规则是人定的。”“我……可是，刚才最后一句他犯规了！”“最后一局？第一局的时候你就已经输了。”我失魂般坐回座位，内心充满了不甘与气愤。这堂堂华东区大赛，竟然还会有这种不负责任的规则？为什么是一局胜负？
尽管有一千个不甘心的理由，但我只能无奈退场。看着高年级前辈们过关斩将，我内心有股说不出的酸楚。然而，这就是事实——我已经输了，输给了第一局。我明白，我输在于自己，而不是规则。是我轻视了对手，是我输掉了第一局，这才让规则可以抹杀我的成绩。
规则是人定的，面对规则我们无力抵抗，只有尽全力做好自己，让规则无言以对。
语言平淡