六年级读后感作文
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读《假如给我三天光明》有感_850字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《假如给我三天光明》有感850字作文?《假如给我三天光明》的作者海伦·凯特。一个出生在美国南部的传奇式人物。她幼年就陷入一个黑暗的世界中,没有声音,没有语言。但是你知道吗。她的人生竟然照亮了整个世界。在海伦·凯特一岁半的时候,一场疾病使得她变得又盲又聋又哑。以下是潘宇玲写的《读《假如给我三天光明》有感》范文;

  • 作者:潘宇玲
  • 班级:小学六年级
  • 字数850字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2020年12月24日 08时21分

《假如给我三天光明》的作者海伦·凯特。一个出生在美国南部的传奇式人物。她幼年就陷入一个黑暗的世界中,没有声音,没有语言。但是你知道吗?她的人生竟然照亮了整个世界!在海伦·凯特一岁半的时候,一场疾病使得她变得又盲又聋又哑。命运带给她的无情创伤使得她变得固执,焦躁,很难与人相处。在贝尔博士的建议下,她的父母为她聘请了波士顿铂金斯学校的家庭教师—安妮·莎莉文小姐。在莎莉文老师的“陪读”下,海伦学会了依靠手指的触觉来感知这个世界。她通过超乎常人的努力,竟然完成了在拉德克利夫学院的全部课程。后来,甚至成为了通晓英、法、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。她还能够熟练地骑马,游泳,下棋。在性格上,她也变得越来越开朗,亲和,博爱。在莎莉文小姐的影响下,海伦·凯特一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。她后来把自己的故事写成了自传《我生活的故事》。

令人震撼的是,即使在博学多识者中,也普遍存在着对盲人渴望能力无知的现象,健全人大多认为盲人,尤其是既盲又聋的人的世界与他们那充满阳光,鲜花的世界截然不同。残疾人的情感世界与感受世界因受缺陷的影响也与自己的大相径庭。健全的人更错误地认为盲人的颜色音乐、形状无缘。怀有这些想法的人更应该清楚。盲人可以感觉到美,秩序,形式和对称,美和韵律高于感觉。它们来自于精神世界。然而,有多少人清楚,这一点呢?又有多少人肯去想想,盲人,聋人从健全人那里传承了人类智慧的头脑。使自己黑暗的世界充满了阳光与和谐。对于黑暗中的生命来说,爱是最可靠的向导。爱体现在我们为他人的奉献中。在奉献中,我们听到来自于爱和虔诚的声音,它将最终阐释生命的永恒。当那一天的黎明到来时,我们将沐浴着爱的阳光,只要我们彼此关爱,阳光就会永远闪耀。因为充满爱的阳光是世间一切事物的实质和生命。一切事物的未来都在其中,智慧来自于爱的阳光。从它那儿,我们获得了遵循精神规律的本能。

《假如给我三天光明》是一个人的奇迹,也是所有人走出困境的方向和信心。它使所有看得见光明的人能够重新领悟到生存对于生命的价值生活对于人生的意义。

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作者:小学六年级学生(2)班 潘宇玲

名师点评:

结构不完整,语言平淡,中心不突出

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