在现实这边遥望梦想那边_8500字
文章摘要：高三作文8500字:怎么写好在现实这边遥望梦想那边8500字作文？“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢。即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服。以下是吕延淼写的《在现实这边遥望梦想那边》范文；
- 作者：吕延淼
- 班级：高中高三
- 字数：8500字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2022年12月13日 11时15分
“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
无可奈何的高考
不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
喜欢品读古今的许多美文！
喜欢通过一本好书与作家交流！
喜欢握起手中的笔玩些文字游戏，希望能玩转出一些绚烂与精彩。
要对文学说：“I love you“，好大的口气，自己都感到心虚。
作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
无可奈何的高考
不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
喜欢品读古今的许多美文！
喜欢通过一本好书与作家交流！
喜欢握起手中的笔玩些文字游戏，希望能玩转出一些绚烂与精彩。
要对文学说：“I love you“，好大的口气，自己都感到心虚。
作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
无可奈何的高考
不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
喜欢品读古今的许多美文！
喜欢通过一本好书与作家交流！
喜欢握起手中的笔玩些文字游戏，希望能玩转出一些绚烂与精彩。
要对文学说：“I love you“，好大的口气，自己都感到心虚。
作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
无可奈何的高考
不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
喜欢品读古今的许多美文！
喜欢通过一本好书与作家交流！
喜欢握起手中的笔玩些文字游戏，希望能玩转出一些绚烂与精彩。
要对文学说：“I love you“，好大的口气，自己都感到心虚。
作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
无可奈何的高考
不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
喜欢品读古今的许多美文！
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要对文学说：“I love you“，好大的口气，自己都感到心虚。
作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
无可奈何的高考
不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
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作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被“生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。”
当我默念着这些文字时，心底平静的“湖泊”，顿时汹涌澎湃。是啊，为什么要屈服呢？
即使，现实与梦想很不一样，也不能屈服！
因为，总还是有筹码的――勤奋。如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。我这个智力平庸的人，又有何理由不相信自己的呢？
而此时，我又在想，我的梦想与现实是不是要相隔很远的距离，它们是不是只可以隔岸相望？
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不管自己怎么不情愿，不管自己怎么不知所措，我都要面对它。
“高考”这两个字在我心中真的太过沉重，但是，无论如何，还是要让心，让行动去接受它。
我选“文科”那是情理之中的事，打死我都不可能去学“理科”。不是我怕“理科”，而是我太过于恋“文科”了。我觉得，学“文科”是一件多么美妙的事啊！那些跃跃欲试的文字总是给人许多憧憬。
当这件相当美妙的事情背负着“高考”这个“沉重的枷锁”时，在我看来，是多么地压抑！可是，我怎么能挣脱高考这样的“黑色势力”？我只能咬着牙，在那个不见天日的小房间里，默守黑暗，等待那一束曙光的来临。
跨进大学的门，这好像是许多莘莘学子最期待的情景吧！于是，就有好多人来挤“高考”这个只能进大学门的“独木桥”。冲破头皮地挣扎在这根“独木桥”上。很可笑，我也是这样的人，挣扎在“独木桥”上时，我在心里暗自可怜自己，却又无可奈何！
在前辈们看来，我们是多么地幸福啊！现在的生活是多么地精彩，衣食无忧，高科技产品围绕在我们的身旁。让他们都羡慕得不得了。可是，他们可曾体会到我们的心情是处于春季还是冬季！
无可奈何地高考，我又能对你说什么？其实，我也是一个很世俗的人，我也只有硬着头皮往前冲了。
即使我有了勇气，也只能在普通班里乖乖地坐着，也不能进重点班。学校的分班制总是这样，优秀的学生在好的班，即“重点班”。而成绩平平的我只能在“普通班”。爸妈深情地对我说：“你一定要努力啊！我们都希望你能考上大学。我默默地点头，向他们承诺，我会好好努力的。头疼的是，我在普通班，普通班能过本科线的是极少的，尤其在我们这个中不溜秋的学校。可又转念一想，就算我在普通班，我也不能放弃。我相信，我还有机会。
为了让自己鼓足勇气，不懈地努力，我对自己说：“不管结果会怎么样，只要我付出过，努力过，我就不后悔。这过程中，已具有了很大的意义。”而且，大学录取通知书不是大学发给你的，而是在年复一年的刻苦学习中，你一笔一画，工工整整把自己的名字写上去的。一分努力一分收获。我又有什么理由Say give up 呢！
现实的我，仅仅是个成绩平平的毛丫头，梦想的我却想挤过那座“独木桥”，跨进那扇大门。但决不做“范进”。
现实的我遥望梦想那边的我，距离有多远？
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作家们创造出具有一定底蕴的作品，是需要牢靠的文字功底和对世事的感悟。而我的文字just so so，对文学的认识也是显得浅薄。读得书是少的，怎么这么容易说练到了“下笔如有神”了呢？是要功夫的！
每每读着同龄人在报刊、杂志人发表的一篇篇精彩的文章，读到一句句巧妙绝论的句子时，也暗暗在心里叫绝。他们一定是下了很大的功夫的。看着自己贫乏的文字，真是感到很惆怅与虚无。
何尝不想写出一篇篇精彩的文章呢？
有时纳闷，为什么不知死活的我会有这种想法？其实，很简单，我只是想为自己的文学梦想做出些什么，让我知道，我没有被