读《教育世纪文丛》有感_800字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好读《教育世纪文丛》有感800字作文？作为社会现象之一的教育作为既要与政治经济文化科技等社会现象的变革相适应又要为之服务的教育在进入21世纪进入信息时代知识经济时代它处于怎样的地位 它肩负着怎样的历史使命 它面临着怎样的机遇与挑战 它将如何发展变革 这一系列重大的不容回避的问题迫切需要有识之士站在历史的高度与时代的前沿进行深入的探讨做出既能合乎现在进行时又具有前瞻性的回答。以下是魏丽娜写的《读《教育世纪文丛》有感》范文；

• 作者：魏丽娜
• 班级：小学五年级
• 字数：800字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年11月22日 05时48分

作为社会现象之一的教育作为既要与政治经济文化科技等社会现象的变革相适应又要为之服务的教育在进入21世纪进入信息时代知识经济时代它处于怎样的地位 它肩负着怎样的历史使命 它面临着怎样的机遇与挑战 它将如何发展变革 这一系列重大的不容回避的问题迫切需要有识之士站在历史的高度与时代的前沿进行深入的探讨做出既能合乎现在进行时又具有前瞻性的回答.

于是在进入21世纪第一年的秋收季节我们收获了敢峰主编的《教育世纪》.

为什么定名为《教育世纪》 主编者在《开篇词》开宗明义的第一句告诉我们："21世纪归根结蒂是教育的世纪"因为教育是知识经济民主政治先进文化之母是人类社会发展进步人类自身发展提高的具有基础性的决定因素.

对于在新世纪新时代教育的地位使命面临的问题以及如何发展变革《教育世纪》的创办者之一——立德国际教育研究院的题为《教育的世纪与世纪的教育》的研究报告分新世纪教育的战略地位新世纪教育的发展大趋势维护战略地位顺应发展大趋势需要采取的对策措施三个部分纵观古今极目中外令人信服地论述了21世纪为什么理所当然应该是教育的世纪21世纪教育为什么理所当然应该处于百业之基的百业之首的最基础的最前沿的战略地位以及21世纪教育的大趋势.《教育世纪》这篇主打文章对于相当多的只是高喊重视教育却总也不进入状态或虽进入状态却总也不得要领的人们可以说具有强有力的振发作用.加上随后的几篇我国教育界权威人士的文章分别从展望21世纪教育框架新世纪呼唤创新人才教育理论和体制创新世纪之交的教师工作高等教育必须实现"以学为主"的转变等方面进行了专题论述读后使人大开眼界;特别是教育界前辈吕型伟对21世纪教育框架的展望提出"一个总目标"(让每个公民的聪明才智与潜能得到充分开发以迎接信息时代激烈竞争的挑战)"两个条件"(以信息化促进教育的现代化以脑科学促进教育的科学化)而"一点困惑"的人类道德问题也给出了解决之道即通过熏陶启发示范感染等方法解决这个整体性的人文精神培养问题：这就是21世纪的教育就是适应信息时代的新教育.

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作者：小学五年级学生（3）班 魏丽娜