六年级叙事作文
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一次意味深长的谈话_700字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好一次意味深长的谈话700字作文?记得上次写了一篇作文——"老是我想对你说“。主要是写作业多,希望老师少布置一点点。老师却在我的作文本上写了一句”真的勇士,敢于直面惨淡的人生。你懂得。“我当时却实不懂这句话的含义,我仅仅粗糙的理解为——有什么想和老师说的话或什么意见。以下是宋柏旭写的《一次意味深长的谈话》范文;

  • 作者:宋柏旭
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年02月12日 13时45分

记得上次写了一篇作文——"老是我想对你说“。主要是写作业多,希望老师少布置一点点。老师却在我的作文本上写了一句”真的勇士,敢于直面惨淡的人生!你懂得!“我当时却实不懂这句话的含义,我仅仅粗糙的理解为——有什么想和老师说的话或什么意见。应该直接照和老师说,不要害怕。直到老师和我那一次意味深长的谈话后,我才明白......

下课铃响了,同学跑过来对我说:”吴锐哲,语文老师找你。“我便急忙放下笔,去了老师办公室。我一进门,就看见老师拿着我的作文本,心想:妈呀!完蛋了!作文......

老师说:”如果觉得作业多,你可以直接来和老师说呀!(这句话成了我粗糙理解的根据)况且我的语文作业并不多。如果别的作业多,你也可以找别的时间写。真正的勇士,不会应为困难多,而逃避不敢面对的。

“呃......”我无话可说。老师接着说了很多道理。我心里其实也有了自己的想法——觉得自己在作业这件事上却实处理得不太好。但我生来爱面子,什么事就算是自己错了也死撑,只是自己默默的改正,而不让别人看到。现在我就在纸上写出我自己的想法吧。

我平常的确有很多时间可以写作业,但因为我贪玩,不想写,所以全都堆在晚上。有时候想睡觉了,就不写了,第二天早上再补,有时候甚至瞒着老师不交作业。我现在深深的觉得我对作业的逃避和恐惧只会让它变得更加“嚣张”,如果在这样下去,我在它面前就再也抬不起头了。但是要打破这种局面,我应该怎么办呢?我应该面对它,克服它,打败它。我每天白天就”干掉“一部分作业,晚上自然就轻松多了。也可以拿出一些时间复习

不仅仅只是对作业,我以后遇到的种种困难,我都不会再逃避,应为解决它们最好的办法就是——面对!真的勇士敢于直面惨淡的人生,我懂了!

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作者:小学六年级学生(1)班 宋柏旭

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