带着气球蹦蹦蹦_玩游戏_700字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好带着气球蹦蹦蹦_玩游戏700字作文？“加油。加油。”听，这是什么声音。走，我们一起去看看。走近一看，哦，原来是伙伴们正在玩游戏――“带着气球蹦蹦蹦”呢，一向积极的我也参与了进去。过了一会儿，队长开始宣布比赛规则。每队的第一个人先用双腿夹住气球往前蹦，然后到达前面的障碍物时，绕过去继续向起点蹦，到达起点，把气球传给第二个人。以下是潘江写的《带着气球蹦蹦蹦_玩游戏》范文；
- 作者：潘江
- 班级：小学五年级
- 字数：700字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年12月21日 22时08分
“加油！加油！”听，这是什么声音？走，我们一起去看看。
走近一看，哦，原来是伙伴们正在玩游戏――“带着气球蹦蹦蹦”呢，一向积极的我也参与了进去。过了一会儿，队长开始宣布比赛规则。每队的第一个人先用双腿夹住气球往前蹦，然后到达前面的障碍物时，绕过去继续向起点蹦，到达起点，把气球传给第二个人。如果在蹦的过程中，气球掉了，那就要把气球捡起来继续蹦。如果气球炸了，就要回起点再拿一个气球，重新再蹦。队长宣布完毕，下面的一位同学起哄说：“哈哈，这也太简单了吧。”“对呀，的确挺简单的。”一个同学附和着。虽然我们知道简单，但我们却什么都没说，我心想：你们也太自不量力了吧！
比赛开始了，只见有的人摩拳擦掌，好像要为大家展示自己的真本事；有的人在激动地为正在跳的同学加油鼓劲；还有的人在队伍里蹦来蹦去，好像在做热身。看到大家都那么积极，我却在一边瑟瑟发抖呢，嘴里还不停念叨：“好害怕为小组拖后腿。”突然，我看见正在蹦的同学摔倒了，他的手擦破了皮，流出了血。有的同学想去拉他，他却甩开同伴的手，毫无畏惧，继续夹着气球向前蹦。看到这里，我急忙回到队伍。心想：有这么好的榜样，我还有什么理由不为自己队伍争气呢？
我开始蹦了，我把队友手中的气球狠狠地抢夺过来，使劲夹住它往前蹦。它好像被我夹疼了，一用力就挣脱了我的双腿，好像在说：“哼，我不和你玩了，你看你把我的脸都挤变形了。”“我知道错了，对不起，下次不敢了。”我自言自语道。这次，我温柔地把气球拿起来，夹到双腿之间，笑容满面地蹦了回去。最后我们队竟获得了成功。
这次游戏真好玩，如果有机会我还想再玩一次。到时候，我一定会邀请你和我们一起玩。
刘璐遥
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