六年级叙事作文
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令人难忘的复习课_700字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好令人难忘的复习课700字作文?临近期末,对于我们这些毕业班的孩子来说,这就是一个很残酷的过程,因为这是一场大考,我们即将迎接的是一场激烈的竞争,不容松懈。“你们现在还是我的学生,还没有领到小学毕业证书,因此你们必须听我的话。我警告你们,最好别想着考完试后怎么去狂欢,抓紧复习去应付那无聊的考试吧。以下是董俐新写的《令人难忘的复习课》范文;

  • 作者:董俐新
  • 班级:小学六年级
  • 字数700字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2024年11月05日 17时52分

临近期末,对于我们这些毕业班的孩子来说,这就是一个很残酷的过程,因为这是一场大考,我们即将迎接的是一场激烈的竞争,不容松懈。

“你们现在还是我的学生,还没有领到小学毕业证书,因此你们必须听我的话!我警告你们,最好别想着考完试后怎么去狂欢,抓紧复习去应付那无聊的考试吧。”这就是我们六年级快毕业时的班主任,严厉过度,但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的,因为有些人考前会拼了命的复习,考完了便逍遥自在去了,知识仍记不住,还不是自己的。想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢?

一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点,而他却与众不同

开始谈天说地、谈古论今,生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西,终于扯到了学习上,他是一位现实主义者,不会对任何事情有所隐瞒,他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。

我开始有些厌烦,因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本,刚开始我只在桌子底下写啊下的,他的近视眼是看不到的;后来我发现他对此没有反应,便把课本光明正大的拿到书桌上,明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我,我却毅然决心要复习下去,他恼怒了,呵斥了一声:“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗?”

我吓了一跳,手忙脚乱的把书本收入抽屉,开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工,这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人,终究是成不了大事的!我惭愧的低下了头。

学会讲究效率,再加上方法,用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课,这最后一堂“复习课”我悟到的道理。

这真的是一节很令人难忘的复习课,我想,在期末考的考场上,我们一定可以坦然地面对考试。取得一个满意的成绩。

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作者:小学六年级学生(2)班 董俐新

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