问题_700字
文章摘要：六年级作文700字:怎么写好问题700字作文？每个孩子都有自己的问题，有人的问题是记忆力差，有人的问题是容易粗心，有人的问题是写字难看，还有人的问题是对学习没有兴趣。而我最大的问题就是写作文。每周二都有两节作文课、一篇周记，每次看见写作文我头就大了：脑袋一片空白，感到毫无头绪，无处下手，估计我的灵感全都跑出去“旅游”了。以下是胡清榄写的《问题》范文；
- 作者：胡清榄
- 班级：小学六年级
- 字数：700字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年12月30日 22时56分
每个孩子都有自己的问题，有人的问题是记忆力差，有人的问题是容易粗心，有人的问题是写字难看，还有人的问题是对学习没有兴趣......而我最大的问题就是写作文。
每周二都有两节作文课、一篇周记，每次看见写作文我头就大了：脑袋一片空白，感到毫无头绪，无处下手，估计我的灵感全都跑出去“旅游”了。别人是文思泉涌，我是黔驴技穷，就算勉强写出来的作文也是干巴巴的，犹如一杯白开水。写作文简直成了我心里挥之不去的阴霾。
我和别的同学同时上课，脑子也不算笨，为什么就是写不好作文呢？到底问题出在哪里，听我慢慢说来。记得有一次，老师要我们写一篇记事作文，“问题”又来了，我绞尽脑汁写了一篇，硬着头皮交稿，战战兢兢等着批改结果，毫无悬念的是一个“合格”，而且朱老师还把我“请进”了办公室。朱老师拿出我和其他的同学的作文，让我看后说出两者的不同以及自己的感受。我仔细拜读着别人的作文，首先情节引人入胜，用词妙语连篇、字字珠玑，关键地方画龙点睛，而且首尾呼应，一气呵成。而我的作文只是简单地把事情交代清楚，缺乏生动的心理和动作描写，两者相比，我就好像是孔雀边上的一只小麻雀。我红着脸看着老师，老师语重心长地对我说：“平时我让你们积累的好词好句、名人名言、名家精彩片段......就是希望你们可以学以致用，应用在自己的写作中，变成自己的优美语言呀。”我猛然惊醒，犹如醍醐灌顶，对老师说，我明白怎么写作文了。
从此，我每次阅读经典，只要发现好词好段，都逐一分类记录下来，反复琢磨，认真背诵，并应用在自己的作文中，渐渐地，我写起作文得心应手，再无“胸无点墨”的感觉，而且越来越有信心，作文再也不是我的“问题”了。
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