象牙的故事_650字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好象牙的故事650字作文？在金沙遗址博物馆里，发掘了数量庞大的象牙，多达千计，还有制作精美的象牙制品。这难道不是一个象征吗。说明当时的古蜀国附近有许多大象出没，而且人们特别喜爱大象。咦。“象征”用的是“象”字，而不是其他的字。难道象在当时的地位非常重要，以至于影响到今天的汉字。以下是林子娟写的《象牙的故事》范文；
- 作者：林子娟
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2021年05月18日 04时21分
在金沙遗址博物馆里，发掘了数量庞大的象牙，多达千计，还有制作精美的象牙制品。这难道不是一个象征吗？说明当时的古蜀国附近有许多大象出没，而且人们特别喜爱大象。咦？“象征”用的是“象”字，而不是其他的字？难道象在当时的地位非常重要，以至于影响到今天的汉字？
当我看到这些硕大的象牙和栩栩如生的象的造型，仿佛回到了当年的古蜀国： 那时森林茂密，大草原一望无际，一群群大象在泥沼里快快乐乐地洗着澡。两只年轻力壮的雄象正牙碰牙，长鼻子纠缠在一起比力气呢。晴空万里，气候温润，古蜀国是大象和许多其他动物的美好家园。在有些地方，大象和勤劳的古蜀人民融洽相处，甚至成为温驯的长鼻子“工人“。然而，由于人类的贪婪，森林不断被砍伐，草原不断被吞噬，有一天，江河终于忍无可忍，愤怒地咆哮了，古蜀国遭遇了可怕的洪灾，象群也被洪水误伤，只有个别强壮的大象幸免于难，被迫南迁，所以今天的我们只能在西双版纳、泰国等地见到野生的亚洲象。在当年的古蜀国所在地-如今的金沙遗址，我们只能看到经历了几千年的象牙和其他的残骸，心里有无限的痛惜。
当然，以上的故事都只是我的想象。咦，怎么回事？怎么“想象”里又冒出一头象来，难道是我们的祖先用这个词语来提醒我们：千万不要像他们当年一样破坏环境，造成不可挽回的损失？原来“想象“就是思念大象，也是对美好环境的怀念。在此，我向所有的同学发出呼吁：让我们牢记象牙的故事，从自己做起、从现在做起、从一点一滴做起，和地球上的其他物种和平相处，让地球“母亲”重新绽开笑颜！